初中數(shù)學(xué)下冊(cè)速率學(xué)案八年級(jí)化學(xué)速率學(xué)案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民班主任，往往須要打算課件，學(xué)案是施行教學(xué)的主要根據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的學(xué)案都具備一些哪些特征呢？下邊是小編悉心整理的初中數(shù)學(xué)下冊(cè)速率學(xué)案八年級(jí)化學(xué)速率學(xué)案，僅供參考，希望還能幫助到你們。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹中學(xué)有關(guān)精神，以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，以課堂高效為契機(jī)，深入扎實(shí)舉辦教學(xué)有效性的研究，圍繞中學(xué)的要求具體舉辦備課組活動(dòng)，提升課堂教學(xué)效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)生情況剖析
中學(xué)生早已學(xué)了一學(xué)期的數(shù)學(xué)，早已對(duì)化學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)概念的理解有些不確切，不到位，表述時(shí)，不是很清楚，所以在應(yīng)用時(shí)就出現(xiàn)了問(wèn)題。這也是我們這學(xué)期要糾正的地方。
三、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與技能
1、初步了解化學(xué)學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中形成的一些歷史背景，能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的辛酸與坎坷，曉得化學(xué)學(xué)除了化學(xué)知識(shí)，并且還包科學(xué)的研究方式，科學(xué)心態(tài)和科學(xué)精神。
2、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和檢測(cè)工具，能檢測(cè)一些基本的數(shù)學(xué)量。
3、會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，曉得簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方式，會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(二)過(guò)程和技巧
1、經(jīng)歷觀察化學(xué)現(xiàn)象的過(guò)程，能簡(jiǎn)單描述所觀察的化學(xué)現(xiàn)象的主要特點(diǎn)。有初步的觀察能力。
2、能在觀察化學(xué)現(xiàn)象或?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中發(fā)覺問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案，能借助不同渠道搜集信息，有初步的信息搜集能力。
4、學(xué)習(xí)從化學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用科學(xué)規(guī)律去解釋個(gè)別具體問(wèn)題，有初步的剖析概括能力。
5、能書面或口頭抒發(fā)自己的觀點(diǎn)，初步具有評(píng)估和聽取反饋意見的意識(shí)，有初步的信息交流能力。
(三)情感心態(tài)與價(jià)值觀
1、能保持對(duì)自然的好奇，初步展現(xiàn)自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對(duì)大自然有親近，熱愛和諧交往的情感。
2、具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探求自然界和日常生活中的數(shù)學(xué)道理。3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)擊敗困難，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的喜悅。
4、養(yǎng)成實(shí)事求是，尊重自然規(guī)律的科不心態(tài)，不迷信權(quán)威，具有判定大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識(shí)。
5、有將自己的看法分開與別人交流的心愿，認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性八年級(jí)物理力教學(xué)視頻，有主動(dòng)與別人合作的精神，敢地提書與他人不同的看法，也敢于舍棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
6、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識(shí)八年級(jí)物理力教學(xué)視頻，有理想，有報(bào)護(hù)，熱愛祖國(guó)，有振興中華的使命和責(zé)任感。
四、具體舉措
(一)鼓勵(lì)中學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。
鼓勵(lì)中學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、通過(guò)有目的探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)化學(xué)概念和規(guī)律，體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂(lè)趣，了解科學(xué)方式，獲取科學(xué)知識(shí)，逐漸樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)。
1、使中學(xué)生養(yǎng)成對(duì)所做工作進(jìn)行評(píng)估的好習(xí)慣。
2、重視探究活動(dòng)中的交流與合作。
在現(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中，個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是非常重要的，要注意中學(xué)生這方面良好素養(yǎng)的產(chǎn)生。
(二)、幫助中學(xué)生盡早轉(zhuǎn)到自主性學(xué)習(xí)的軌道。
在教學(xué)過(guò)程中要幫助中學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的建立，而不是去復(fù)制知識(shí)，中學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)覺問(wèn)題才是至關(guān)重要的。
(三)、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。
1、以多種形式向中學(xué)生提供廣泛的信息。
2、在閱讀理解，搜集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部份。
3、盡可能讓中學(xué)生得用身過(guò)的物品進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。讓數(shù)學(xué)緊貼生活，讓中學(xué)生用化學(xué)知識(shí)武裝自己的腦子。
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