各區教育局，城區各高考報考點、考點校區：
2022年縣城小學學業水平理化實驗操作考試將于4月24日—28日召開。按照市教育局《關于做好2022年中學學業水平實驗操作考試工作的通知》精神，現將2022年縣城小學學業水平理化實驗操作考試試卷給以公布。
請各有關中學接到本通知后，及時通知到每個考生，并認真做好考前各項打算工作。
附件：1.南京市2022年中學數學實驗操作考試試卷
2.南京市2022年中學物理實驗操作考試試卷
平頂山市教育招生考試院
2022年4月14日
附件1：
平頂山市2022年中學數學實驗操作考試試卷
實驗一探究杠桿的平衡條件
（考試時間：20分鐘）
說明：
1．考生若發覺器材有損毀或缺乏，可以請監考班主任幫助處理；
2．在記錄紙上完成相關數據的記錄與處理。
一、實驗器材：
杠桿及支架1套、鉤碼1盒(50g×10)、細繩套（2個）。
二、實驗要求：
1．檢測器材是否齊全、完好。
2．設計并畫出記錄數據的表格。
3．組裝好實驗器材，并調節杠桿至水平位置平衡。
4．進行實驗：
（1）在杠桿兩側的細繩套下掛鉤碼，調整細繩套位置，使杠桿平衡，記錄數據；
（2）改變所掛鉤碼的數目與位置，使杠桿平衡，記錄數據。
5．剖析數據，寫出推論。
6．向監考班主任遞交記錄紙。
7．做完實驗，請將器材整理好再離開考場。
實驗二測小燈泡的電功率
（考試時間：20分鐘）
說明：
1．考生若發覺器材有損毀或缺乏，可以請監考班主任幫助處理；
2．在記錄紙上完成相關數據的記錄與處理。
一、實驗器材
干電瓶2節（附電瓶盒），小燈泡1個（附壁燈），電壓表1個，電流表1個，開關1個初中物理杠桿計算題及答案，滑動變阻器1個，小螺母刀1把，導線若干。
二、實驗要求
1．檢測儀器是否齊全、完好。
2．參考如圖所示的電路圖，聯接電路。
3．調節滑動變阻器，當電流表的示數在2V左右時，讀出兩只電表示數并記錄。
4．算出此時小燈泡的電功率。
5．向監考老師遞交記錄紙。
6．整理器材，離開考場。
附件２：
平頂山市2022年中學物理實驗操作考試試卷
實驗一氣體二氧化碳的制取
（考試時間：20分鐘）
考試說明：
考生必須獨立操作初中物理杠桿計算題及答案，不能互相討論。除發覺材料、用具過剩或損毀可向監考班主任提出外，不能向監考班主任問其他問題。
實驗用具:
鐵架臺（帶鐵夾）1個、大試管1支（帶導管的雙孔橡皮塞）、小試管1支、試管架1個、導食道1支（直角一端較長）、橡皮管1段、燒杯(250mL)1只、大燒瓶（廢水缸）、集鋼瓶1個（帶玻璃片）、鑷子1把，火柴1盒、干凈的衛生紙、抹布、試管刷。
花崗巖（或石灰石）、稀硫酸（帶玻璃塞）、澄清石灰水。
實驗步驟：
1.組裝儀器,檢測裝置的氣密性。
2.制取氫氣：
取幾小塊花崗巖（或石灰石）倒入大試管，向大試管里加入稀硫酸（約試管體積的三分之一），迅速用帶導管的橡皮塞旋緊試管，將試管固定在鐵架臺上。
3.檢驗：取一支小試管，加入澄清的石灰水（約1～2mL），并將生成的二氧化碳通入澄清石灰水底，觀察現象。
4.搜集：用向下排空氣法搜集一瓶氧氣二氧化碳。
5.驗滿：將一根燃著的火柴置于集氣瓶口，觀察現象。
6.清洗儀器，整理臺面。
填寫實驗報告：
請將以下問題的答案寫在信紙上：
1.將燃著的火柴置于集氣瓶口，若觀察到，說明氣體早已搜集滿。
2.寫出氣體二氧化碳通入澄清石灰水時，發生的物理反應方程式：
。
實驗二粗鹽水的過濾
（考試時間：20分鐘）
考試說明：
考生必須獨立操作，不能互相討論。除發覺材料、用具過剩或損毀可向監考班主任提出外，不能向監考班主任問其他問題。
實驗用具:
鐵架臺（帶鐵環）1套、漏斗1個、濾紙1張、膠頭滴管1支、玻璃棒1支、100mL燒瓶3只、大燒瓶1只（貼有“廢液缸”標簽）、藥匙1只、廣口瓶1個（貼有“粗鹽”的標簽）、細口瓶2個（1個貼有“回收食鹽水”的標簽、1個貼有“蒸餾水”的標簽）、干凈的衛生紙、抹布、試管刷。
精鹽、蒸餾水
實驗步驟：
1.溶化：
（1）取一小藥匙精鹽倒入小燒瓶中。
（2）加入約20mL的水，攪拌使其溶化。
2.過濾：
（1）折疊濾紙裝入漏斗并濕潤。
（2）組裝過濾裝置。
（3）過濾粗鹽水。
3.裝瓶：將所得澄清溶液放入貼有“回收食鹽水”的細口瓶中。
4.清洗儀器，整理臺面。
填寫實驗報告：
請將以下問題的答案寫在信紙上：
1.在溶化過程中，玻璃棒的作用是。
2.過濾主要是去掉了液體中的雜質。
關于公布2022年城區高中學業水平理化實驗操作考試試卷的通知.pdf