關(guān)鍵問題如：期中考試結(jié)束后，如何根據(jù)成績選擇實(shí)力雄厚的學(xué)校？ 各熱門專業(yè)的招生機(jī)構(gòu)優(yōu)勢和就業(yè)前景如何？ ……這些問題一定要早點(diǎn)弄清楚！
今天小喬就為大家揭曉這個(gè)秘密。 關(guān)心強(qiáng)基計(jì)劃的小伙伴們一定要早做安排！
1、期中考試后四部分定位法
期中考試是迄今為止高中高年級規(guī)模最大的考試。 不少地區(qū)實(shí)行聯(lián)考、區(qū)統(tǒng)一考試，排名榜更具有參考價(jià)值。 經(jīng)過綜合分析，家長和考生可以根據(jù)實(shí)際成績和排名，初步設(shè)定強(qiáng)基礎(chǔ)、綜合評價(jià)乃至高考的目標(biāo)，以便于后期調(diào)整預(yù)期，制定一致的對策，實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)。
以下是期中考試后為你整理的“四步定位法”，或許能對你有所幫助。
第一步：強(qiáng)度分析
以往的每次考試，大部分的重點(diǎn)都是反思學(xué)習(xí)成績，哪些科目有不足，哪些地方粗心，或者哪些類型的題需要熟悉和提高。 期中考試是高中生的第一次重大考試。 此外，還可以幫助家長和考生明確相關(guān)大學(xué)和專業(yè)，打好基礎(chǔ)，進(jìn)行綜合評估。
無論試題難度、出題風(fēng)格、個(gè)人表現(xiàn)等因素如何，成績排名真實(shí)反映了考生在當(dāng)前學(xué)生中的地位。 從六科總分排名、語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)專業(yè)成績排名、初三專業(yè)成績排名等多個(gè)角度分析自己的實(shí)力。
第二步：計(jì)算自己的排名
結(jié)合考生的年級排名和學(xué)校級別，得出初步定位，選擇相應(yīng)級別的大學(xué)。 僅僅了解候選人在學(xué)校的水平是不夠的。 還需要了解候選人所在學(xué)校在當(dāng)?shù)厮袑W(xué)校中的排名。
此外，還有往年清北等高校強(qiáng)基班錄取學(xué)生的具體競賽條件、級別、專業(yè)等信息作為參考。
第三步：初步確定目標(biāo)
強(qiáng)基計(jì)劃雖然僅限于一所學(xué)校，但最初的定位是讓你根據(jù)綜合興趣、愛好特長、地區(qū)傾向、獎(jiǎng)項(xiàng)級別、自身表現(xiàn)、往年錄取情況等因素，選擇盡可能多的目標(biāo)院校， ETC。
最后，根據(jù)你最近幾次模擬考試的成績，你可以合理地確認(rèn)自己的選擇，至少保證有“沖、穩(wěn)、保證”三個(gè)院校可供選擇。
“沖”：如果打算去更高層次的院校，建議選擇錄取分?jǐn)?shù)線比分?jǐn)?shù)高20分左右的大學(xué)。 可以重點(diǎn)關(guān)注目標(biāo)院校相對冷門的專業(yè)。
“穩(wěn)定”：選擇錄取分?jǐn)?shù)略高于你學(xué)業(yè)成績的大學(xué)。 可以重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)里比較熱門的專業(yè)或者比較有優(yōu)勢的專業(yè)。
“保證”：選擇錄取分?jǐn)?shù)等于或略低于你成績的大學(xué)。 你可以選擇熱門專業(yè)或者你最感興趣的專業(yè)，避免高考落榜時(shí)沒有合適的選擇。 適合成績波動(dòng)較大的考生。
第四步：進(jìn)一步修正
結(jié)合以下因素，候選人定位將進(jìn)一步修改：
1、參考期中考試題目的難度。 如果難度大于真高考題，可以適當(dāng)提高目標(biāo)大學(xué)水平。 如果是市或區(qū)統(tǒng)一考試，排名比較客觀，不建議根據(jù)試題難度調(diào)整定位。
2.查看審核進(jìn)度。 有些中學(xué)進(jìn)步快，期中考試成績可能會(huì)更好。 不要盲目樂觀，客觀分析自己的情況； 如果進(jìn)展緩慢，則反之。
3.你的期中考試成績非凡，通常能進(jìn)入中區(qū)前10%。 如果是備考和復(fù)習(xí)的結(jié)果，那就繼續(xù)保持，甚至稍微提高一下自我定位； 如果你運(yùn)氣好，做錯(cuò)很多題，一定要冷靜分析并改正。 目標(biāo)。
4、如果你的表現(xiàn)出現(xiàn)異常，由于緊急情況，你可以參考你平時(shí)的成績來調(diào)整你的定位； 由于壓力或情緒緊張，暫時(shí)無法調(diào)整自己的定位化學(xué)物理專業(yè)大學(xué)排名，等待下一次大考的結(jié)果。
如果由于“粗心”或“失誤”導(dǎo)致表現(xiàn)異常，不建議調(diào)整定位。 錯(cuò)誤過多，說明考生沒有掌握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)； 粗心的壞習(xí)慣也很難在短期內(nèi)改正。
除了分?jǐn)?shù)定位之外，想要在強(qiáng)基計(jì)劃中合理規(guī)劃學(xué)校的目標(biāo)，還必須考慮職業(yè)前景和興趣愛好。 您可以合理參考以下內(nèi)容化學(xué)物理專業(yè)大學(xué)排名，與您的孩子協(xié)商選擇您感興趣的專業(yè)。
2、梳理基礎(chǔ)扎實(shí)的熱門專業(yè)前景
近年來，以華為為代表的各大公司投入大量資金進(jìn)行研發(fā)，對數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科人才的需求也大幅增加。 可以預(yù)見，未來基礎(chǔ)強(qiáng)的學(xué)生也將遍及各個(gè)領(lǐng)域。 最受大型科技公司青睞的人才。
數(shù)學(xué)專業(yè)涵蓋多個(gè)熱門領(lǐng)域
數(shù)學(xué)是大學(xué)中比較熱門的基礎(chǔ)學(xué)科之一，主要應(yīng)用于金融、IT、科研等領(lǐng)域。 強(qiáng)基計(jì)劃主要招收數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)生； 此外，信息與計(jì)算科學(xué)和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)科學(xué)是交叉學(xué)科。
培訓(xùn)方向
聚焦高端芯片與軟件、智能科技、國家安全、國防軍工、先進(jìn)制造，服務(wù)人工智能基礎(chǔ)理論、高性能計(jì)算、反問題與圖像、大數(shù)據(jù)概率與統(tǒng)計(jì)規(guī)劃、密碼學(xué)、系統(tǒng)控制與優(yōu)化等，致力于培養(yǎng)“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、專業(yè)思維寬廣、綜合素養(yǎng)深厚”的高水平創(chuàng)新型數(shù)學(xué)拔尖人才。
職業(yè)前景
社會(huì)對數(shù)學(xué)人才的需求是多方面、多層次的，其應(yīng)用領(lǐng)域也極其廣泛。
畢業(yè)生可在政府機(jī)關(guān)、科技、教育、各類企事業(yè)單位從事研究和教學(xué)工作； IT行業(yè)，可從事信息和計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)工作； 他們還可以參與統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理和數(shù)據(jù)分析的開發(fā)和維護(hù)。 應(yīng)用和管理工作。
物理專業(yè)受金融專業(yè)和考研熱門
強(qiáng)基計(jì)劃招生的物理專業(yè)主要包括物理和應(yīng)用物理。
培訓(xùn)方向
聚焦未來空間科學(xué)與應(yīng)用的國際前沿問題和國防科技領(lǐng)域的重大戰(zhàn)略需求，服務(wù)于智能科技信息技術(shù)、聚變能源、核科學(xué)與工程、智能光電子、量子材料等方向等，致力于培養(yǎng)從事物理學(xué)和國防關(guān)鍵技術(shù)研究的各類領(lǐng)軍人才。
職業(yè)前景
物理專業(yè)主要從事物理或相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)及相關(guān)管理工作。
職業(yè)分布一般在：高等院校、國防部門、科研機(jī)構(gòu)等從事教學(xué)研究及相關(guān)科研管理工作，或企業(yè)材料科學(xué)與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用研究。
科學(xué)研究工作包括物理前沿問題的研究和應(yīng)用，技術(shù)開發(fā)工作包括半導(dǎo)體等新性能的物理應(yīng)用材料，以及醫(yī)療儀器、生物儀器、科研儀器等應(yīng)用儀器的開發(fā)。
應(yīng)用物理專業(yè)就業(yè)范圍覆蓋整個(gè)物理與工程領(lǐng)域，物理理論與實(shí)踐融為一體，多學(xué)科交叉。
不斷創(chuàng)造化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的輝煌
強(qiáng)基計(jì)劃招生的化學(xué)專業(yè)以化學(xué)專業(yè)為主，屬于基礎(chǔ)學(xué)科。
培訓(xùn)方向
聚焦先進(jìn)制造、新材料、新工藝、智能技術(shù)、人工智能，服務(wù)于綠色合成化學(xué)、能源與環(huán)境催化、功能材料化學(xué)、人工智能化學(xué)方向，致力于培養(yǎng)“從事化學(xué)基礎(chǔ)研究和重要功能材料的開發(fā)。” “理工結(jié)合的領(lǐng)軍人才”。
職業(yè)前景
畢業(yè)后可從事醫(yī)學(xué)、生物、教育、石油、化工等行業(yè)工作。 就業(yè)崗位包括實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員、研發(fā)工程師、化驗(yàn)員、化學(xué)分析員、化學(xué)教師、銷售工程師、工藝工程師等。
同時(shí)也可以在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位從事精細(xì)化工設(shè)計(jì)、合成與分析、能源材料化學(xué)領(lǐng)域的理論研究、產(chǎn)品開發(fā)、教學(xué)和生產(chǎn)管理等工作。
生物專業(yè)學(xué)術(shù)要求高，教師/研發(fā)崗位多
強(qiáng)基計(jì)劃招生的生物學(xué)專業(yè)主要包括生物科學(xué)、生物技術(shù)、生態(tài)學(xué)等。 與醫(yī)學(xué)專業(yè)類似，生物專業(yè)也可能會(huì)做動(dòng)物解剖實(shí)驗(yàn)，所以同學(xué)們一定要做好心理準(zhǔn)備！
培訓(xùn)方向
聚焦疾病預(yù)防、生化產(chǎn)業(yè)、新材料、生態(tài)環(huán)境管理等領(lǐng)域，服務(wù)于細(xì)胞穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)生物學(xué)、生物信息學(xué)與計(jì)算生物學(xué)、極端環(huán)境與適應(yīng)、生態(tài)基礎(chǔ)理論、生態(tài)治理與管理、碳中和與綠色能源與其他方向。
職業(yè)前景
畢業(yè)生可在工業(yè)、醫(yī)藥、食品等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門從事與生物技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理工作。 熱門的有三種：一是當(dāng)初中生物老師，二是從事對口研發(fā)工作，三是在大城市的知名生物制藥公司工作。
也可以去大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)從事科學(xué)研究，但一般學(xué)術(shù)要求較高，需要完成博士學(xué)位，這正好符合學(xué)士、碩士、博士學(xué)位的概念在強(qiáng)基計(jì)劃中。
工科專業(yè)跨專業(yè)就業(yè)并不容易
強(qiáng)基計(jì)劃招生的工科專業(yè)包括核工程與核技術(shù)、工程力學(xué)。 其中工程力學(xué)主要解決與力學(xué)有關(guān)的工程問題，核工程與核技術(shù)主要從事核工程與核技術(shù)的實(shí)驗(yàn)研究、設(shè)計(jì)、建設(shè)和運(yùn)行管理。
工程力學(xué)：本科就業(yè)傾向土木工程方向。 畢業(yè)生可在土木工程、水利、機(jī)械控制、能源交通、航空航天等領(lǐng)域從事科學(xué)研究技術(shù)開發(fā)和工程計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與應(yīng)用。 他們還可以從事教育工作。
核工程與技術(shù)：除傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)、核工程部門外，就業(yè)單位主要集中在與現(xiàn)代物理技術(shù)、信息技術(shù)密切相關(guān)的部門，如去核電站從事核電對口工作儀器儀表行業(yè)。 研究生學(xué)習(xí)最受歡迎的兩個(gè)領(lǐng)域是核電和火電。
航空航天：畢業(yè)生可進(jìn)入航天系統(tǒng)內(nèi)科研院所從事設(shè)計(jì)、制造、研發(fā)、管理等工作。此外，隨著技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域逐步滲透到電子、機(jī)械、汽車、通信、氣象、能源、檢測等領(lǐng)域與其他領(lǐng)域一樣，航空航天專業(yè)的學(xué)生也可以從事其他領(lǐng)域的工作。
歷史專業(yè)的就業(yè)選擇其實(shí)并沒有那么有限
強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)——?dú)v史學(xué)作為社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)科，與其他學(xué)科關(guān)系密切，對應(yīng)“國家緊缺人才的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域”。
培訓(xùn)方向
主要涉及敦煌學(xué)與絲綢之路文明、全球視野下的文明互鑒、中華文化與東亞文化等領(lǐng)域。
職業(yè)前景
歷史是一門基礎(chǔ)學(xué)科。 畢業(yè)生可以選擇進(jìn)入高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、研究工作，也可以進(jìn)入各級黨政機(jī)關(guān)、教育單位、新聞出版、文化事業(yè)等部門從事管理和專業(yè)工作。
世界史專業(yè)畢業(yè)生可選擇到中小學(xué)、政府部門外事辦公室從事外語翻譯、教學(xué)與研究工作。
考古學(xué)、文物博物館學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)可從事考古勘探、文物鑒定、博物館管理等工作。
漢語言文學(xué)多元化就業(yè)選擇
中國語言文學(xué)古文字學(xué)是一門新興的交叉學(xué)科，涉及語言學(xué)、考古學(xué)、古文字學(xué)、歷史學(xué)等多個(gè)學(xué)科。 古代文字往往與出土文獻(xiàn)有關(guān)，主要涉及商代至秦漢時(shí)期的出土文字資料。
培訓(xùn)方向
古文獻(xiàn)學(xué)、漢語詞匯史、出土文獻(xiàn)及古典文學(xué)、經(jīng)典小說等。
職業(yè)前景
基礎(chǔ)教育教師、IB課程人文課程教師、媒體出版單位、圖書館、博物館、文化單位從事編輯寫作、文秘管理、文案策劃、海外孔子學(xué)院教學(xué)、新聞藝術(shù)出版、科學(xué)出版等工作的古籍編輯。研究機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究、文化等
哲學(xué)專業(yè)和理科生要小心，公務(wù)員是主要考慮因素
本專業(yè)屬于哲學(xué)類，主要課程包括學(xué)科基礎(chǔ)課、學(xué)科專業(yè)課、選修課等。
培訓(xùn)方向
聚焦中國研究、古典文學(xué)、馬克思主義中國化、國家治理、國際問題等領(lǐng)域，服務(wù)當(dāng)代馬克思主義理論與實(shí)踐、中外優(yōu)秀思想文化、哲學(xué)和當(dāng)代問題。
職業(yè)前景
哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)生分布廣泛，主要就業(yè)方向包括：
公務(wù)員。 畢業(yè)生可在國家、省、市等行政部門從事管理或文書工作。 哲學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生分析問題的能力較強(qiáng)，從事這一領(lǐng)域的工作具有很大的優(yōu)勢。
文化教育事業(yè)或者新聞出版部門。 在學(xué)校、科研單位或新聞出版部門從事研究、采編等工作，但這些單位對畢業(yè)生的學(xué)歷等條件有較高要求。
部分畢業(yè)生還可以在企業(yè)黨辦、文秘、人事管理、財(cái)務(wù)管理等部門從事各種實(shí)際工作。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)：下一個(gè)醫(yī)學(xué)發(fā)明也將來自你
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)類一級學(xué)科之一。 學(xué)生時(shí)期主要從事科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)。
培訓(xùn)方向
聚焦基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，服務(wù)于感染與免疫學(xué)、分子腫瘤學(xué)、衰老與再生醫(yī)學(xué)、腦醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。
職業(yè)前景
畢業(yè)后，他們將前往各個(gè)研究所從事科學(xué)研究。 一些學(xué)生也會(huì)選擇出國留學(xué)，尤其是美國和德國，留在國外或回國繼續(xù)從事科學(xué)研究。
你可以留在學(xué)校當(dāng)老師，從事教學(xué)工作，也可以去制藥公司做藥物研發(fā)或者做醫(yī)藥代表。 只要做出成績，就不用擔(dān)心工資。
大多數(shù)醫(yī)學(xué)專業(yè)都是八年制，繼續(xù)深造也是醫(yī)學(xué)專業(yè)的常態(tài)。 一般來說，學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生出國的比較多，出國留學(xué)的前景也很大。
選擇好自己感興趣的專業(yè)后，您就可以根據(jù)個(gè)人興趣和招生實(shí)力來選擇自己感興趣的院校。 詳情如下：
從表中我們不難看出，強(qiáng)基計(jì)劃招生的專業(yè)很多都是院校的強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科。 其中一半以上在第四輪學(xué)科評估中獲得A級評級。 其中，北大強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)均為A+學(xué)科。
隨著國家持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)，高校將在優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域不斷拓展優(yōu)勢。 預(yù)計(jì)未來會(huì)有更多重點(diǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用型專業(yè)加入強(qiáng)基計(jì)劃。