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[!--downpath--]我認為你提到的是托里拆利實驗（Tolman-Lightfoot experiment），這是一項心理學中的經典實驗，用來研究動物學習和認知地圖的形成。實驗的原理如下：
1. 實驗設置：通常在一個迷宮環境中進行實驗。迷宮可以是由走廊和分支組成的復雜結構。
2. 基準學習階段：實驗開始時，動物（例如老鼠）被放置在迷宮的入口處，并被要求找到一個特定的目標（例如獎勵或食物）。在多次重復的試驗中，動物逐漸學會了在迷宮中找到目標位置。
3. 改變迷宮結構：在改變迷宮結構的條件下，動物再次被放置在迷宮中。新的結構可能是增加或移動了障礙物，改變了分支的位置等。
4. 變量觀察：觀察動物在新迷宮結構中的行為表現，特別是它們選擇的路徑和準確找到目標的能力。
5. 結果分析：通過對動物的行為和選擇進行分析，研究人員可以推斷出動物是否具有認知地圖的能力。如果動物能夠根據先前學習到的目標位置和環境信息，快速準確地適應新的迷宮結構，則可以說明它們具有認知地圖的能力。
這個實驗對于研究動物的空間認知和學習能力非常重要，也為我們理解人類學習和導航提供了一些見解。
