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磁極間彼此受到的作用力是依靠磁場來進行傳遞的，而磁場是磁體周圍存在著一種物質，這種物質很特殊，它沒辦法看見，也沒辦法摸到，卻能夠讓小磁針發(fā)生偏轉 。磁場是有方向的，并且磁場里各個點都存在方向 。還規(guī)定小磁針在磁場里處于靜止的時候北（N）極指向被界定為那個點的磁場定向 。有發(fā)現鐵屑在磁場當中的分布有著一定規(guī)律 。要知曉當磁場存在方向的時候 。用鐵屑去探究磁體周遭的磁場時，有條形磁體周圍鐵屑的分布情況，也有U型磁體周圍鐵屑的分布情形，從鐵屑于磁場里的排列狀況能夠看出，其分布仿佛是好多條曲線。要是依照小磁針N極所指的方向，在那個地方標上箭頭，便能夠形象地對磁場予以描述了。物理學里把這樣的曲線稱叫做磁感線。描述磁場分布的那條條磁感線，描述磁場分布的那縷縷磁感線。這磁感線有著下述特征：磁感線并非。
有這樣一種情況，所謂真實存在卻又是人為假想出來的 ，（但磁場是實際真實存在著呢電磁課初中物理，所以在畫圖的時候應該用虛線來表示），在磁體的外部區(qū)域，磁感線是從N極出發(fā)發(fā)出的，然后回到S極 。在磁體的內部部分，磁感線是從S極到N極的走向，它是閉合的曲線狀的 ，并且磁感線永遠不會相交 。磁感線它分布在磁體四周的空間范圍里，并不是僅僅只在一個平面之內 。磁場強之處，磁感線分布愈密，磁場弱之地，磁感線分布愈疏，磁感線上任一點切線之方向系該點磁場方向，異名磁極之磁場分布，同名磁極之磁場分布，磁場與磁感線，地球北方即地理北極、南方即地理南極，二、地磁場，地磁場與地磁偏角，北方是地理北極、南方為此地南極，地磁場和地磁偏角，中國宋代科學家沈括于其著作夢溪筆談中最早提及磁偏角，“方家把磁石磨針鋒就能夠指南，然而常常 。” 話說后面好像不完整呀，你可以補充完整后繼續(xù)讓我行改寫 。 句號。
3、微微偏向東邊，并非完全朝南”。，此現象最初為我國宋代學者沈括察覺，如今現代科學界稱其為“磁偏角”現象。，二、地磁場，1、定義：地球周邊空間存在的磁場被稱作地磁場。 2、地磁北極處于地理南極之相近處；地磁南極位于地理北極之相近處。 3、沈括率先發(fā)現地理兩極與地磁兩極并非恰好重合。，科學世界，鴿子，綠海龜起步網校，均依靠地磁場來導航！小結，動物羅盤的，本節(jié)課主要內容，一為磁場，二是地磁場，磁體周圍存在著一種看不見且摸不著還能使磁針偏轉的物質，這是磁場，磁場有方向，小磁針靜止時N極的指向就是該點的磁場方向，磁感線有概念，其分布情況，還有方向分布，磁體外部是，N極出而S極進，并且和小磁針靜止時N極的指向以及磁場方向一致，地球是。
首先，有一個磁體，然后，地球周圍存在著一種磁場，這種磁場被稱土地磁，接著電磁課初中物理，地磁的南極處在地理的北極附近，并且，地磁的北極處于地理的南極附近，之后，是隨堂練習，最后，當把小磁針放置在磁體附近的時候，我們能夠觀察到小磁針會出現某種情況，這表明磁體周圍存在著某種東西。2、下列說法并非正確的是 （ ）A，磁場不是實際存在的，而是為讓研究問題便利而假想出的，B，磁感線是為描繪磁場而虛構的一種曲線，C，磁場里不同位置的磁場方向有可能不一樣，D，磁體外部的磁感線全都是從N級出發(fā)返回到S級 3、標明磁極的名稱以及A、B兩點的磁場方向，出現偏轉，存在磁場，A，N，S，N，N，5、標明磁感線的方向以及小磁針的N、S極，4、標明磁體的N、S極以及磁感線的方向，S，S，N，S，6.如圖9-2-5所示，已知條形磁體周邊的四個小磁針的指向，其中有一個是錯誤的，則錯誤的那一個 是( ) 陰影部分是小磁針的N極圖9-2-5A. a B. bC. c D. d，課時訓練，A，7、依據小磁針的N、S極，在圖中標出磁體的極性，并且畫出磁體周圍的磁感線的分布。請畫出圖9 - 2 - 6當中磁極之間的磁感線，并且標明磁感線的方向，圖9 - 2 - 6被分為了（a）（b）（c）三種情況 ，這是課時訓練內容，同時還有作業(yè)，作業(yè)包含閱讀，以及2、3、4相關內容，還有基礎訓練 。