——走在深化教育改革的最前線
網絡web2.0時代，隨著信息通信技術的快速發展，特別是手持移動數碼產品和無線網絡的普及，移動學習、遠程學習、在線學習以及基于微課的“泛在學習”將會越來越流行，微課必將成為一種新的教學模式和學習方式。 它也是一個讓學生自主學習、進行探索性學習的平臺。 為深入貫徹落實《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》，教育部教育管理信息中心實施研究項目《基于微觀的翻轉課堂教學模式創新應用研究》 -講座”。 為此初中學物理網，跟我學物理網推出全套初中物理微課，走在深化教育改革的前列。
跟我學物理是賈蘭華老師的個人教育教學網站。 網站宗旨是匯聚世界各地名師，打造優質同步課堂，讓名師時刻在您身邊，讓您近距離接觸名校。 賈先生擁有物理教育學碩士學位，是一名擁有20年教學經驗的中學高級教師。 曾擔任《北大綠卡》、《中考動員》、《河北省中考指南》、《領路》等十幾本助教的主編。中國教育學會全國定點教學百強教師、河北省教育廳網絡名師、河北省電化教育中心學科教學專家。
初中物理微課是繼賈老師初中物理同步課后，跟我學物理網站推出的又一優質產品。 是賈老師使用PPT的教學版。 是學生課后學習物理不可多得的教材，為學生自主學習開辟了空間。 其特點是：
1、適應學生的認知特點和學習規律。 40分鐘的講座常常讓學生很難集中注意力。 根據edx統計，學生最佳有效學習時間為6-15分鐘。 初中物理微課一課分為幾個知識點，短小精悍。 學習者獨立學習以達到最佳效果。
2.適合學生碎片化學習。 孩子們平時都很忙，很難抽出更多的時間來預習。 微課簡短明了，每課只有一個問題。 整體連貫，有自己的章節，大家可以抽空研究一下。
3.適合學生自學。 采用大量圖片和動畫，教學更加直觀生動，比老師的教學更容易讓物理有困難的學生理解。 自學的學生在課堂上可以有更多的發言權，有利于孩子物理學習習慣和興趣的培養。
4.內容詳細。 與普遍推廣的微課不同，將一節課壓縮為5-10分鐘，會縮短時間，也不可避免地壓縮教學內容。 本課程為一節課。 例如，八年級有約80節微課，重點課程配有精心組織的習題，完全滿足中考需求。
物理很難，化學很無聊，數學論文沒完沒了。 這些是孩子們的聲音。 如何學好初中物理是大多數家長共同關心的問題。 參加課外輔導班不僅費用昂貴，更重要的是剝奪了孩子獨立學習的能力。 如果不先去補習班，又怕孩子成績上不去，到了彌補的時候就來不及了。
事實上，孩子學好初中物理的關鍵是上課45分鐘，因為孩子大部分時間都在學校度過。 如何保證孩子上課積極主動初中學物理網，是取得理想成績的關鍵。 當孩子對老師所教授的內容有了一定的預備知識時，孩子的能量往往會散發出來。 初中物理微課就是針對這種情況而開發的。 其采用視頻、動畫、圖片的方式進行講解，無疑比傳統的書籍資料更有優勢。