初中物理力學(xué)受力分析示意圖方法詳解與例題精選--第1頁
初中物理力學(xué)
受力分析示意圖方法詳解與例題精選
方法詳解
開展對物體受力情況的分析工作之際，要求準(zhǔn)確無誤地繪制出力的示意圖。運(yùn)用“三定三標(biāo)”這種方式，其具體的步驟是這樣的：
1．“三定”
確定作用點(diǎn)，要在受力物體之上明確出作用點(diǎn)，壓力的作用點(diǎn)處于接觸面的中心位置，而其他力的作用點(diǎn) 。
均可畫于物體重心之上，要是物體在同一時(shí)刻遭受幾個(gè)力的作用之時(shí)，便把重心當(dāng)作這幾個(gè)力的作用點(diǎn)。
先，確定方向，將作用點(diǎn)當(dāng)作起點(diǎn)，向著力的朝向畫筆直的線段。通常，有關(guān)力的方向的說明，像重力的方向往下。
向下，摩擦力的方向是和物體相對運(yùn)動(dòng)或者相對趨勢的方向相反的，壓力、支持力的方向是與受力面垂直并且指向的 。
受力物體，拉力方向沿著繩子收縮的方向等。
可改為：（3）定長度：雖說長度沒辦法精準(zhǔn)地體現(xiàn)力的大小，不過在同一圖里，要是物體受到了幾個(gè)力 。
當(dāng)起到作用之際，線段的長短情況需大略地去展現(xiàn)力的大小層面，力越是大，那么線段就應(yīng)當(dāng)繪制得越發(fā)長。存在著一對平衡力，其線段長度呈現(xiàn)出相類似的狀況。
同。
2．“三標(biāo)”
（1）標(biāo)箭頭：在線段的末端標(biāo)上箭頭表示力的方向。
（2）標(biāo)注符號(hào)哈 ，力這個(gè)通常呢 ，是用字母“F”去表示的 ，重力呢 ，是用符號(hào)“”來表示的 。那摩擦力一般是用“”進(jìn)行表示 。
Gf
示。
若存在力的大小這種情況，那么在箭頭的旁邊位置，應(yīng)當(dāng)要標(biāo)注上力的數(shù)值以及單位 ，此是（3）所規(guī)定的標(biāo)數(shù)值和單位的要求 。
3．畫力的示意圖需注意的問題
（1）力施加作用的那個(gè)點(diǎn)必然得畫在承受力的那個(gè)物體之上，通常情形下，壓力發(fā)揮作用的那個(gè)點(diǎn)畫在相互接觸的那個(gè)面上，其他 。
力的作用點(diǎn)，全都能夠畫在物體重心之上，要是屬于摩擦力致使物體產(chǎn)生轉(zhuǎn)動(dòng)的情況初中物理受力，那么摩擦力就僅僅只能畫在接觸面上，指定。
只能畫在指定的那個(gè)作用點(diǎn)上，是關(guān)于作用點(diǎn)情況的。當(dāng)有多個(gè)著力于一個(gè)物體的力存在的時(shí)候，這幾個(gè)力各自的作用點(diǎn)都得畫在。
物體的重心上。
（2）于畫力的示意圖之際，需正確剖析物體的受力情形，要是找不出一個(gè)力的施力物體的話，那么該。
力絕對是不存在著的，依照要求去畫出應(yīng)當(dāng)要畫的力，在下一個(gè)專題會(huì)詳細(xì)解說 。
（3），受力分析有著特定順序，先是要去分析重力，之后呢要環(huán)繞物體一周，從而找出那些與研究對象接觸的物體，接著還要逐個(gè)地 。
對這些物體需要進(jìn)行深入細(xì)致的分析，從而去研究對象所受的彈力以及摩擦力，最終再去分析其他力，簡單記錄來說就是，首先重力必定自然而然地存在，而彈力則要依據(jù)具體情形去查看 。
四周，分析摩擦力，再看電磁浮。
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類型一：畫指定力的示意圖
1.如圖所示是質(zhì)量為50Kg的小明起跑時(shí)
對于處于2.的那種情景之下，要畫出小明所受到的重力圖，其中點(diǎn)O是重心，還要畫出右腳所受到的摩擦力的示意圖 ，要分別畫哦 。
【答案】
不太明確你完整的需求，僅從現(xiàn)有內(nèi)容看，可改寫為：2. 如同所展示的那樣，小車A跟B一塊兒朝著右邊做速度均勻的直線運(yùn)動(dòng)，在小車A和正前方的墻發(fā)生碰撞之際，請進(jìn)行圖形的繪制 。
體B受到的重力和摩擦力的示意圖（兩力均畫在重心上）。
【答案】
3. 在圖中呈現(xiàn)，物體A以及物體B，于力F這種作用之下，以相同的速度，在水平的面上朝著右邊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，請把物體畫出來 。
體B在水平方向上的受力示意圖。
【答案】
2020年，在成都，有一個(gè)質(zhì)量均勻小球叫a，它從地面往弧形軌道沖上去，呈現(xiàn)出如圖1所示的狀態(tài)，這是小球a向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的情況 。
在某一種特定狀態(tài)之下，將此時(shí)小球所受到的重力，以及小球針對弧形軌道所產(chǎn)生的壓力的示意圖給畫出來 。
【答案】
5. 如同圖中所呈現(xiàn)的那樣 ，有一個(gè)質(zhì)地均勻的小球 ，它從a點(diǎn)開始沿著軌道滾動(dòng) ，請畫出當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)c的時(shí)候 ，其所受到的重力和 。
支持力的示意圖。
【答案】
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類型二：平衡狀態(tài)力的示意圖
對物體受力展開分析，有的時(shí)候，得結(jié)合物體所處的狀態(tài)，以及二力平衡所具備的條件，以此來判定某些力的大小，還有方向 。
1. 如圖被展示的樣子，物體跟著水平傳送帶朝著右邊勻速地移動(dòng)，做出物體所受到力的示意圖 。
【答案】
2．如圖所示，物體A靜止在斜面上，試畫出物體A的受力示意圖
【答案】
三、如下所呈現(xiàn)，球體穩(wěn)穩(wěn)地處于地面之上，并且剛剛好輕柔地觸碰著傾斜的壁面OA，此刻請描繪出這個(gè)球體所受到力的示意圖形 。
【答案】
4，如下所見，細(xì)線被固定于天花板上頭啊，其剩下來的另一端呢，是系著小球的喲，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)在斜面上呢，試著去畫出處于兩種不同情況之下的小球所受到的力呀，。
到的力
FF
【答案】
5. 如同左邊呈現(xiàn)的圖那樣，小球是被固定于靜止?fàn)顟B(tài)的金屬框架之上的，要去畫出小球A所受到的作用力的示意圖形 。
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【答案】
你所提供的內(nèi)容并不是一個(gè)完整的可用正常語言邏輯表述的句子呀，它是一道關(guān)于物理作圖的題目描述，無法按照要求進(jìn)行改寫。請?zhí)峁┱_的可進(jìn)行語言改寫的句子。
的示意圖。
【答案】
類型三：非平衡狀態(tài)力的示意圖
就如同圖中所呈示的那般，請去繪制出處于水中正在朝著下方沉降的鐵球的受力示意圖像，（此份示意圖像中對于水的阻力予以忽略不計(jì)） 。
【答案】
如圖所示這個(gè)情況，把一個(gè)小球放置于豎直放置著的彈簧之上，用手朝著下方按壓小球，然后松開手，之后小球在彈簧彈力的作用下 。
處于作用之下進(jìn)而向上進(jìn)行加速運(yùn)動(dòng)，將空氣阻力排除在外，請求畫出在松手這個(gè)時(shí)刻小球的受力示意圖 。
【答案】
3．如圖所呈現(xiàn)的樣子，O是小球的重力中心，請?jiān)谠搱D里分別作出小球朝著豎直方向上升過程中的受力示意圖形，以及小球朝著豎直方向下落過程中的受力示意圖形(小，句號(hào)不能忘呀！)。
球在運(yùn)動(dòng)過程中均受空氣阻力f的作用)。
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【答案】
在例30這個(gè)示例當(dāng)中，其對應(yīng)的年份是2020年，所屬地區(qū)為江蘇省蘇州市，在給出的圖里面，存在著一個(gè)物塊，該物塊沿著那種絕對光滑類型的斜面進(jìn)行下滑，現(xiàn)在需要畫出這個(gè)物塊受力情況的示意圖 。
【答案】
【解析】，鑒于斜面是光滑的這種狀況，因而物體不存在會(huì)受到摩擦力這種作用力的情況，僅僅受到方向豎直向下的重力以及斜面 。
對它存在支持力起到作用，重力方向是豎直向下的，支持力方向乃是垂直于斜面往上方起步網(wǎng)校，作用點(diǎn)均處于。
重心上，如下圖所示。
從湖北省黃石市，在2020年，用力把足球踢出去，足球在草地上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，就如同展示出來的那樣，要把運(yùn)動(dòng)著的足球受到的情況畫出來 。
的彈力和摩擦力的示意圖。
【答案】
【解析】用力把足球踢出去，足球在草地上開始滾動(dòng)，此時(shí)在豎直方向上面，足球受到的重力，跟地面給予的支持力喲，它們形成了一對平 。
衡力，是在水平方向之上單獨(dú)受到草地的滾動(dòng)所產(chǎn)出的摩擦阻力。重力并不屬于彈力范疇，所以足球所受到的彈力就是那一支持力 。
作用于足球的力，選取足球的重心當(dāng)作作用的點(diǎn)；支持力呈現(xiàn)為豎直向上的情況；在水平方向的范疇內(nèi)，阻力朝著與運(yùn)動(dòng)方向相反的方向，水。
平向左。如圖。
于2020年，在安徽省，有如圖所示的情況，是用細(xì)線把小鋼球給懸掛起來，使其能夠在豎直平面之內(nèi)進(jìn)行左右擺動(dòng)，且忽略空 。
氣阻力,在圖上畫出小鋼球擺動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)所受力的示意圖。
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【答案】
【解析】不計(jì)空氣阻力，小鋼球所處那么個(gè)點(diǎn)上，僅僅受到重力以及拉力這兩種力作用，重力方向朝著豎直向下的方向，拉力 。
GF
它的指向軌跡是順著繩子朝著上方的方向；經(jīng)過球體的中心位置作出垂直于地面且向下的重力，以及沿著繩子朝著斜上方伸展的拉力，就像畫像里展示出來的那樣。
第19題，（2020年云南省那一題），請?jiān)趫D里面，畫出，用細(xì)線懸掛著的小球，擺動(dòng)到圖示位置時(shí)，所受到的力的，示意圖，（不考什么什么這里你沒寫全，我也就按照你的輸入原原本本呈現(xiàn)了） 。
慮空氣阻力）
【答案】
【解析】不把空氣阻力考慮進(jìn)去，小球擺動(dòng)的過程當(dāng)中，受到重力的作用，還受到繩子拉力的作用，過球心作出豎直向下的方向 。
的重力和沿繩子斜向上的拉力。如圖所示。
如下這般來畫，在指定圖里，畫出處于靜止?fàn)顟B(tài)，位于水平面上的木塊，其所受到的重力的精準(zhǔn)示意圖 。 。
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【答案】
【解析】，木塊受到重力作用，重力的作用點(diǎn)處于重心位置，而重心位于木塊的幾何中心處，之后從該重心位置畫一條豎直向下的線 。
線段，標(biāo)出箭頭，記為，重力的示意圖如下所示。
21．（2020年，在湖北省襄陽市），請畫出正方體木塊所受重力針對此狀況所呈現(xiàn)的示意圖 。
【答案】
進(jìn)行解析，重力具備這樣的特點(diǎn)，其方向呈現(xiàn)出是豎直向下的狀態(tài)初中物理受力，要過重心去畫出這樣一條帶箭頭的線段，該線段朝著豎直向下的方向，可利用來表示 。
如圖所示。
22．（2020年，在那會(huì)兒的湖北省孝感市），就如同所呈現(xiàn)出來的圖那樣，有著小車A跟B一塊兒朝著右邊在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車A處于正前的時(shí)候 。
當(dāng)方墻相互碰撞之際，著手去畫出物體B所受重力以及摩擦力的示意圖，此兩力都需畫于重心之上，。
【答案】
【解析】，如圖所示，重力施加于重心之處，其方向?yàn)樨Q直朝著下方，當(dāng)?shù)佬≤嘇跟正前方的墻產(chǎn)生碰撞之時(shí)，鑒于物。
塊B具有慣性要保持原來的運(yùn)