神奇的向心力
向心力的考察，于教師資格證考試內(nèi)頗為常見，平常在學(xué)科專業(yè)知識的考察里，占比亦是較高的，不管是客觀題，還是主觀題，通常都會出現(xiàn)向心力的相關(guān)知識，這是由于向心力所含的知識點(diǎn)相對較多，像向心力公式的計(jì)算，生活中的圓周運(yùn)動問題，一些圓周運(yùn)動模型的構(gòu)建問題，以及萬有引力與航空航天問題等，今日我們就來談一談相對而言在向心力問題中大家容易出錯(cuò)的圓周運(yùn)動模型構(gòu)建問題。
構(gòu)造圓周運(yùn)動模型之際，向心力的大小跟方向是極為多變的，正是因這種多變性的存在，致使我們于處理問題之時(shí)分析不清晰，為避免在這個(gè)內(nèi)容上丟失分?jǐn)?shù)，接下來給大家整理了一番關(guān)于向心力的知識點(diǎn)起步網(wǎng)校，用以幫助大家迅速復(fù)習(xí)。
一、什么是向心力?
1. 定義：當(dāng)物體沿圓周或者曲線軌道運(yùn)動之際，存在著一種指向圓心的合外力作用力，此作用力被稱作向心力 。
首先，向心力“不是力”，向心力這個(gè)詞，是依據(jù)這種合外力作用所產(chǎn)生的效果而命名的，它是一種效果力，并非我們所定義的那種常規(guī)的力，因?yàn)檫@個(gè)力的施力物體可能是多個(gè)而非單一物體，這種效果，既可以由彈力產(chǎn)生，也可以由重力產(chǎn)生，還可以由摩擦力產(chǎn)生，或者由幾個(gè)力的合力產(chǎn)生，又或者由其分力來提供 。
二、繩桿模型
1.繩模型
三、汽車過橋
1.凸形橋
在凸形橋上高中物理向心力公式，汽車處于豎直方向，其所受的力僅有重力與支持力，且這兩個(gè)力的合力方向是指向圓心之舉，這合力充任向心力，鑒于此，重力大小要大于支持力大小，表示出來就是支持力大小小于車的重視程度，如此一來，凸形橋就不容易遭到損壞 。
2.凹形橋
汽車于凹形橋上時(shí)，豎直方向僅受重力與支持力，且合力方向指向圓心，充當(dāng)向心力，則支持力大小大于重力大小。此刻高中物理向心力公式，支持力大小大于車的重量，故而凹形橋相較于凸形橋而言，更易于損壞。
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