八年級物理摩擦力傳送帶相關例題如下：
一、選擇題
1. 傳送帶保持以速率v=1m/s運動，將一粉筆頭P輕輕放在傳送帶的A端，粉筆頭P由于摩擦力作用被加速到與傳送帶相同速度，在此過程中（ ）
A. 粉筆頭P的動量增加
B. 粉筆頭P的動能增加
C. 粉筆頭P的機械能增加
D. 粉筆頭P的動能和動量都增加
答案：A。因為粉筆頭受到摩擦力作用，所以其動量增加。由于摩擦力對粉筆頭做正功，所以其動能也增加。但粉筆頭的機械能不一定增加，因為摩擦力可能對粉筆頭做正功，也可能做負功。
2. 一傳送帶以速率v=2m/s勻速運行，在傳送帶左端A處無初速放一物體（初動量為零）。傳送帶右端B處與物體碰撞后速度減為零，設物體與傳送帶間動摩擦因數為μ=0.5，傳送帶AB間的距離L=6m，求物體從A運動到B的時間。
答案：物體在傳送帶上受到摩擦力作用而做勻加速或勻減速運動，加速度大小為a=μg=5m/s2。物體從A運動到B的時間取決于物體的初速度和加速度。如果物體做勻加速運動，那么時間t1=(v-0)/a=(2-0)/5s=0.4s；如果物體做勻減速運動，那么時間t2=(0-v)/a=(0-2)/5s=0.4s。因此，物體從A運動到B的時間為0.4s。
二、填空題
3. 傳送帶與水平面夾角為θ=30°，以速率v=2m/s運動，欲將一粉筆頭從頂端到底端傳送到B點，求粉筆頭與傳送帶間的動摩擦因數至少為多少？
答案：粉筆頭在傳送帶上受到摩擦力作用而做勻加速或勻減速運動，加速度大小為a=μgcosθ=μmg√3/2。為了使粉筆頭從頂端到底端傳送到B點，需要使粉筆頭的加速度達到最大值。因此，μ至少為√3/6。
以上題目和答案僅供參考，更多詳細信息可以咨詢物理老師或查閱物理教材。
例題：傳送帶以恒定速率v=2m/s運動，現將一小物體輕輕放在傳送帶的左端，物體與傳送帶之間的動摩擦因數為μ=0.5，若物體在傳送帶上運動時，傳送帶向左移動的距離為x=1.4m，求傳送帶對物體的摩擦力所做的功。
分析：物體在傳送帶上滑動時，傳送帶對物體的摩擦力做正功，同時物體由于慣性也向前滑動，所以物體對傳送帶的摩擦力做負功。
解：物體在傳送帶上滑動時，傳送帶對物體的摩擦力做正功為：
W1 = fx = 0.5 × 1.4 × 2 = 1.4J
由于物體有慣性，所以物體對傳送帶的摩擦力做負功：
W2 = - fx = - 1.4J
所以傳送帶對物體的摩擦力所做的功為W = W1 + W2 = 0J。
總結：傳送帶對物體的摩擦力所做的功取決于物體在傳送帶上滑動時的速度和位移，而與物體在傳送帶上的停留時間無關。
八年級物理中，摩擦力傳送帶是一個重要的概念，它涉及到物體的運動和受力情況。傳送帶在生產和生活中有著廣泛的應用，如物料輸送、生產線上的物料傳輸等。在學習摩擦力傳送帶的過程中，常見的問題包括以下幾個方面：
1. 傳送帶運動方向和物體運動方向如何？
2. 物體在傳送帶上受到哪些力的作用？
3. 摩擦力傳送帶上的物體是否一定受到摩擦力作用？
4. 摩擦力傳送帶對物體的作用力與哪些因素有關？
5. 物體在傳送帶上加速或減速時，摩擦力的方向如何？
6. 如何計算物體在傳送帶上受到的摩擦力大?。?span style="display:none">zZj物理好資源網(原物理ok網)
下面是一些例題，可以幫助你更好地理解和掌握摩擦力傳送帶的相關知識：
例題1：一個物體放在傳送帶上，傳送帶以恒定速度v運動。物體與傳送帶之間的動摩擦因數為μ。求物體在傳送帶上受到的摩擦力大小和方向。
解答：物體受到的摩擦力為f=μmg，方向與傳送帶運動方向相同。
例題2：一個物體在傳送帶上以加速度a運動，傳送帶以速度v運動。物體與傳送帶之間的動摩擦因數為μ。求物體受到的摩擦力大小和作用時間。
解答：物體受到的摩擦力為f=ma，作用時間為t=v/a。
例題3：在水平傳送帶上，一個物體以速度v向右運動，與向左運動的傳送帶發生相對運動。求物體受到的摩擦力大小和方向。
解答：物體受到的摩擦力為f=-μmg，方向與傳送帶運動方向相反。
以上例題涵蓋了摩擦力傳送帶的不同情況，可以幫助你更好地理解這一概念。在學習過程中，還需要注意理解摩擦力的性質、方向、大小等概念，以及它們與物體運動的關系。同時，多做練習和解題，可以幫助你更好地掌握這一知識點。