八年級物理摩擦力計算方法：
1. 滑動摩擦力計算：滑動摩擦力的大小是由法向分力決定的，其公式為F=μN，其中μ是摩擦系數，N是正壓力。
2. 滾動摩擦力計算：滾動摩擦力的大小也是由法向分力決定的，但是其計算公式與滑動摩擦力不同，即F=γF。其中γ是摩擦系數，F是正壓力。
相關例題：
例題1：一個質量為5kg的木塊，放在水平桌面上，動摩擦因數為0.2，求木塊與桌面間的滑動摩擦力。
分析：由于木塊在水平桌面上滑動，所以可以計算出正壓力，再根據滑動摩擦力公式即可求出摩擦力。
解答：正壓力N=mg=5kg × 9.8N/kg=49N，μ=0.2，根據滑動摩擦力公式F=μN，可得F=49N×0.2=9.8N。
例題2：一個質量為2kg的物體在水平地面上滾動，受到的摩擦力是重力的0.5倍，求物體受到的摩擦力。
分析：由于物體在水平地面上滾動，所以可以計算出重力，再根據滾動摩擦力與重力的關系即可求出摩擦力。
解答：重力G=mg=2kg × 9.8N/kg=19.6N，μ=0.5，根據滾動摩擦力與重力的關系可得F=μG=0.5 × 19.6N=9.8N。
以上就是八年級物理中關于摩擦力的計算方法和相關例題。摩擦力是初中物理中比較重要的一個知識點，需要同學們熟練掌握。
八年級物理摩擦力計算公式為f=μN，其中μ表示摩擦系數，N表示壓力。要計算摩擦力，需要知道摩擦系數和壓力。
相關例題：
例題1：一個重20N的物體在水平地面上受到10N的水平拉力而移動5m，物體與地面間的摩擦為0.1，求摩擦力的大小和拉力做的功。
分析：根據摩擦力計算公式，摩擦力為f=μN=0.1×20=2N，拉力做的功為W=FS=10×5=50J。
例題2：一個重30N的物體在斜面上靜止不動，已知斜面傾角為30°，物體與斜面間的摩擦系數為0.4，求物體所受的摩擦力的大小。
分析：物體靜止在斜面上，受到的重力和支持力平衡，而摩擦力與重力垂直于斜面的分力平衡，根據受力分析可得摩擦力大小為f=μN=0.4×30×cos30°=6√3N。
八年級物理中，摩擦力的計算方法主要是根據公式F=μF_{N}，其中μ是摩擦系數，表示兩個物體表面之間的摩擦阻力與它們之間的正壓力的比率，F_{N}是正壓力的大小。這個公式適用于計算靜摩擦力和滑動摩擦力。
在計算滑動摩擦力時，我們通常假設兩個物體之間的摩擦力與它們的質量成正比。這個比例被稱為滑動摩擦系數，它通常與材料和表面狀況有關。
例題：假設一個木塊在水平地面上滑動，它受到的摩擦力為2N，已知木塊的質量為0.5kg，那么這個木塊與地面之間的滑動摩擦系數是多少？
解決這個問題，我們首先需要知道滑動摩擦系數的定義，然后使用這個定義和已知的物理量來計算。根據假設的滑動摩擦定律，我們可以得到μ = F / (mg)，其中F是摩擦力，m是物體的質量，g是重力加速度。在這個例子中，我們已知摩擦力為2N，物體的質量為0.5kg，重力加速度約為9.8m/s^{2}，所以μ = 2/(0.5 × 9.8) = 0.4。
常見問題：
1. 摩擦力的大小與哪些因素有關？
答案：摩擦力的大小主要與正壓力和摩擦系數有關。正壓力越大，摩擦力通常也越大；而摩擦系數則取決于物體表面和材料的性質。
2. 如何區分靜摩擦力和滑動摩擦力？
答案：當物體在另一個物體的表面上由靜止釋放到開始運動時，產生的摩擦力是靜摩擦力；而當物體在另一個物體上已經滑動或有滑動趨勢時產生的摩擦力是滑動摩擦力。
3. 如何計算滾動摩擦力？
答案：滾動摩擦力通常比滑動摩擦力小，因此計算滾動摩擦力的方法與滑動摩擦力的公式稍有不同。通常假設滾動摩擦力與物體質量和速度的平方成正比。
以上就是八年級物理中關于摩擦力的基本知識和常見問題。在學習過程中，要注意理解公式和概念，并嘗試解決一些例題和練習題來加深對知識的理解。