以下是一道比較難的初中物理力學題以及相關例題：
題目：在光滑的水平面上，有一個重為2N的物體，受到一個與水平方向成60度角，大小為2N的拉力作用，求物體所受合力的大小和方向。
相關例題：
例題：一個重為5N的木塊，在水中處于漂浮狀態，此時它受到的浮力是多少？木塊排開水的體積是多少？如果將它放入另一個密度為1.2×103kg/m3的液體中，木塊受到的浮力又是多少？
解題過程：
首先，根據題意，木塊在水中處于漂浮狀態，說明它受到的浮力等于它的重力，即F浮 = G = 5N。
其次，根據阿基米德原理，物體排開液體的重力等于物體所受浮力，所以木塊排開水的體積V排 = F浮/ρ水g = 5N/(1 × 103kg/m3 × 10N/kg) = 5 × 10^-4m3。
接著，如果將這個木塊放入另一個密度為1.2 × 103kg/m3的液體中，由于液體密度大于水的密度，所以木塊會下沉。根據阿基米德原理，木塊受到的浮力等于它排開液體的重力，即F浮' = G排 = ρ液Vg = 1.2 × 103kg/m3 × V × 10N/kg = 5N，其中V為木塊排開液體的體積。
所以，這道題的答案是：
物體所受合力的大小為0N，方向與拉力方向相同。
浮力為5N。
排開水的體積為5 × 10^-4m3。
在另一種液體中，木塊受到的浮力為5N。
這道題考察了學生對力學基本概念的理解和運用，包括重力、浮力、平衡力、阿基米德原理等。同時，也涉及到了學生對物體在不同液體中的浮沉狀態的理解和判斷。難度較高，需要學生具有一定的物理基礎和思維能力。
題目：關于摩擦力的題目
題目：在水平地面上有一個物體，它受到一個水平方向上的拉力作用，使物體做勻速直線運動。已知拉力的大小為5N，摩擦力的大小為3N。求物體受到的摩擦力大小。
解題思路：
物體做勻速直線運動時，受到平衡力的作用，根據二力平衡條件，可求出摩擦力的大小。
根據題意，物體受到的摩擦力與拉力是一對平衡力，所以摩擦力的大小等于拉力的大小，即摩擦力大小為5N。
相關例題：
題目：關于重力加速度的題目
題目：一個物體從高為10米的地方自由下落，求物體下落的時間和落地時的速度。
解題思路：
根據自由落體運動規律，物體下落的時間為：
時間 = 距離 / 速度 = 10 / g
其中g為重力加速度，已知距離和時間，可以求出重力加速度。落地時的速度為：
速度 = 初速度 + 加速度 時間 = 初速度 + g 時間
其中初速度為零，已知距離和時間，可以求出落地時的速度。根據題意，物體受到的重力加速度為9.8m/s^2，代入公式即可求出時間與速度。
題目：關于摩擦力的幾個問題
問題：摩擦力的大小與哪些因素有關？舉例說明。
例題：
題目：探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關
實驗器材：彈簧測力計、長木板、毛巾、木塊、砝碼。
實驗步驟：
1. 將木塊平放在長木板上，用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，讀出示數F1；
2. 在木塊上增加砝碼，重復上述實驗，讀出示數F2；
3. 改變接觸面材料，重復上述實驗，讀出示數F3；
4. 分析實驗數據，得出結論。
結論：滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，壓力越大、接觸面越粗糙，摩擦力越大。
題目解析：
摩擦力是初中物理力學部分的重要知識點，它與我們的日常生活密切相關。摩擦力的大小受到許多因素的影響，本題主要探討了壓力和接觸面的粗糙程度對摩擦力的影響。通過實驗，我們可以發現，在壓力相同的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大；而在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，摩擦力也越大。
解題思路：
根據實驗數據和實驗條件進行分析，找出壓力和接觸面的粗糙程度與摩擦力的關系，并得出結論。解題的關鍵是要掌握控制變量法的應用，即在實驗過程中保持其他因素不變，只改變其中一個因素，觀察實驗結果的變化。
注意事項：
在實驗過程中要注意保持木塊做勻速直線運動，這是為了使彈簧測力計的示數穩定，便于讀數。同時，在分析數據時要注意誤差的存在，不能因為誤差而忽略實驗結論的重要性。
總結：
通過本題的解答，我們可以更好地理解摩擦力的影響因素和實驗方法。同時，我們也可以將所學知識應用到日常生活中，如解釋為什么在冬天路面結冰時會打滑等現象。