初中物理的學習方法和相關例題有很多，以下是一些建議：
1. 理解基本概念：在面對新的物理概念時，首先要理解其本質含義，不能單純地死記硬背。
例題：什么是速度？如何計算？
例題：一只獵豹在草原上以最大速度70km/h奔跑，跑了20分鐘，求它的速度是多少？
2. 掌握基本公式：初中物理的公式并不多，但要熟練掌握。
例題：在計算重力加速度時，要如何根據公式進行選擇？
例題：根據自由落體運動的公式，如何計算一個物體從10米高度自由落體的時間？
3. 理解基本原理：例如，理解牛頓運動定律、動能和勢能的概念等。
例題：如何根據牛頓第一定律解釋慣性現象？
4. 多做練習：通過大量的練習，可以加深對概念和公式的理解，提高解題能力。
例題：有一塊木板在光滑的水平地面上以速度v勻速運動，上面有一個物體以大小為u的速度水平滑上，求物體在板上滑動的時間。
以上是一些基本的建議，具體的學習方法還需要根據個人的學習習慣和情況來調整。同時，對于初中物理，考試中經常出現的題型包括選擇題、填空題和簡答題，熟悉這些題型的解題方法和技巧也非常重要。
以下是一些相關例題的解答：
例題1解答：速度是物體位置變化的快慢，用位移除以時間得到。例如，一輛汽車在公路上行駛了5小時，行駛了50km，那么它的速度就是10km/h。
例題2解答：根據重力加速度公式g=GM/r^2（其中g是加速度，M是地球質量，r是地球半徑），在地球附近（即忽略地球自轉的影響），重力加速度大約為9.8m/s^2。
對于木板上的物體，它受到的重力為mg（其中m是物體質量），由于木板光滑，沒有摩擦力，所以物體只受到重力作用，做勻減速運動直到速度為0，根據公式v=at（其中a是加速度），可以求出物體在板上滑動的總時間t=v/a。
希望這些信息能對你有所幫助！
初中物理的學習方法有：理解概念、熟記規律、多做習題、實驗探究、手腦并用等。理解概念和規律是學好物理的基礎，要理解其真正內涵，不能停留在背會公式上。同時，做題是鞏固和檢驗學習成果的有效方式，要勤于做題，掌握各種題型的解題思路。
相關例題：
1. 判斷題：兩個力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，則這兩個力一定平衡。（×）可以舉出兩個大小相等，方向相反，作用在一條直線上的拉力，由于它們不作用在同一個物體上，這兩個力不能平衡。
2. 選擇題：關于滑動摩擦力，以下說法正確的是：（1）物體運動時，才可能受到滑動摩擦力；（2）滑動摩擦力大小跟正壓力成正比；（3）滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反；（4）靜止的物體也可以受到滑動摩擦力。其中正確選項為（4）。因為滑動摩擦力產生在發生相對運動的物體之間，所以物體在靜止時也可能受到滑動摩擦力。
此外，也可以通過做題來提高效率，例如，可以集中精力攻克一些典型例題，例題的選擇要具有代表性，通過解決這些例題，掌握物理中的一些常見方法和技巧。
初中物理的學習方法和技巧
一、課前認真預習
上課前一天要對于明天要上的內容進行預習，一般來說老師已經把這節課要上的內容寫在教案里面了，通過預習可以知道這節課有哪些內容是自己完全掌握的，哪些內容是不了解的，在預習的時候把不太理解的地方畫起來，在上課的時候就可以聽針對性的內容，就會覺得上課的效果比上其他課的效果要好得多。
二、認真聽課
上課的時候要集中精力聽老師講課，跟上老師的節奏，不要走神，不要玩手機，更不要睡覺。有些學生認為物理就是理科，上課時不需要像文科那樣認真聽。其實這種想法是不對的。上課不聽講解，下來再學，這樣的學習效果是不理想的。因為老師講的是基礎知識的運用以及一些公式的推導過程，這些只有通過老師的講解才能理解的更加透徹。
三、課后及時復習
課后一定要及時復習，并且做一些相關練習題。當天的新課最好當天復習清楚，不留后遺癥。復習的方法很多，可以根據自己的實際情況靈活選擇。可以在晚自習的時候把當天學的內容系統的再復習一遍，對于確實是不懂的問題可以向同學或老師請教，或者用多練習題的方法來提高自己的解題能力。
初中物理常見問題例題
一、關于速度的計算題
例：一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛，現因故緊急剎車并最終停止運動。已知汽車剎車過程中獲得的大小為5m/s^2的加速度。求汽車從開始剎車經過5s內滑行的距離是多少？
分析：汽車剎車停止后不再運動，因此5s就是剎車時間。剎車距離由剎車時間和加速度大小決定。
二、關于密度和壓強的計算題
例：一個質量為2kg的物體放在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數為μ=0.5，當用F=10N的水平推力作用后，求物體的加速度大小(取g=10m/s^2)
分析：物體在水平方向受推力和摩擦力作用，根據牛頓第二定律求解加速度大小。
三、關于功和能的計算題
例：一個質量為m的木塊放在水平地面上，用大小為F的水平恒力拉動木塊前進l米，拉力與水平方向夾角為θ，木塊克服摩擦力所做的功為多少？木塊克服重力所做的功為多少？木塊克服重力所做的功與上述過程中重力勢能的改變量有何關系？
分析：木塊受重力、支持力和摩擦力作用，重力做功由初末位置的高度差決定。摩擦力做功等于摩擦力與相對位移的乘積。重力勢能的改變量等于重力對物體做功的大小。
以上就是初中物理的一些常見問題和解決方法，當然還有很多其他的問題和解決方法需要自己去發現和總結。同時也要多做題多練習，才能更好的掌握初中物理的知識點。