作為一名高中數(shù)學(xué)教師，在課堂教學(xué)中，必須以培養(yǎng)中學(xué)生的能力、提高他們的素養(yǎng)為目標(biāo)。 我們努力尋找設(shè)備來完成演示實(shí)驗(yàn)和小組實(shí)驗(yàn)，努力使教學(xué)在中學(xué)生的成長和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。 《明天學(xué)習(xí)》編輯為您整理了中學(xué)數(shù)學(xué)班主任的年度工作總結(jié)。 希望對(duì)您有所幫助。
高中數(shù)學(xué)班主任年度工作總結(jié)例1：
日子過得真快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要過去了。 回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，既忙碌又充實(shí)。 有很多值得總結(jié)和反思的地方。 現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作
教學(xué)是我工作的首要任務(wù)。 本學(xué)期，我力爭將所學(xué)到的新課程理念運(yùn)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，以“使用新教材、踐行新理念”為基礎(chǔ)。 我努力使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)更有特色，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
我教高二一到四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程。 在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持課堂教學(xué)的“四認(rèn)真”：課前“認(rèn)真”做好充足的計(jì)劃，“認(rèn)真”設(shè)計(jì)課件，并結(jié)合每節(jié)課的實(shí)際情況，靈活地教好每節(jié)課，做到盡可能多。可以在課堂上完成課程內(nèi)容，課后“認(rèn)真”復(fù)習(xí)中學(xué)生的作業(yè)，讓中學(xué)生對(duì)化學(xué)更加感興趣，同時(shí)提高中學(xué)生的科學(xué)探究水平。 另外，課后，根據(jù)得失，及時(shí)寫一些對(duì)教學(xué)的“嚴(yán)肅”的評(píng)論和反思，少則幾句話，多則長文，目的是為今后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。 同時(shí)，我還積極與中學(xué)生交流，了解中學(xué)生，改進(jìn)教學(xué)方法，突破學(xué)習(xí)方法。
在課堂教學(xué)中，我以培養(yǎng)中學(xué)生的能力、提高素質(zhì)為目標(biāo)。 我努力尋找設(shè)備來完成示范實(shí)驗(yàn)和小組實(shí)驗(yàn)，努力使教學(xué)在中學(xué)生的成長和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
“學(xué)無止境，教無止境”。 只有不斷充電，才能保持教學(xué)的青春和活力。 上學(xué)期，我先后到七中聽取了幾次區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)班評(píng)比，到上海膠州28小學(xué)學(xué)習(xí)。 我還和網(wǎng)上的幾位博主成為了朋友，特別是潘老師的教學(xué)論文，讓我受益匪淺。 富有的。 此外，我還借助書本和網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及《教育變遷與班主任角色轉(zhuǎn)變》、《教師如何與新時(shí)代同行》等相關(guān)文章。通過學(xué)習(xí)，我可以樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確今后的教學(xué)工作方向。 平時(shí)我有機(jī)會(huì)積極參加中學(xué)的講座和講座。 通過這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不斷充實(shí)自己，豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐制定了計(jì)劃。
3、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年的工作，在順利完成的同時(shí)，我也在思考自己工作中的不足：
1、對(duì)化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不夠深入初中物理教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人，對(duì)新課程的實(shí)踐思考不夠。 我不能及時(shí)記錄一些教學(xué)意見和問題供反思；
2、雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些教學(xué)、科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，工作不夠細(xì)致、實(shí)踐性不夠，沒有實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的目標(biāo)；
3、物理教學(xué)中獨(dú)特、有創(chuàng)意的東西還不夠。 今后，我們一定要努力尋找數(shù)學(xué)教學(xué)的一些特點(diǎn)，提高我們的教學(xué)水平！
高中數(shù)學(xué)班主任年度工作總結(jié)例2：
本學(xué)期我兼任初中5-6班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。 在此期間，我認(rèn)真貫徹落實(shí)中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，融入新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)原則。 新思想、新理念的結(jié)合將會(huì)取得更好的效果。
1、積極參加各種培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。
為了不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量，我們積極參加各種培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，向老班主任學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
這學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)和教育價(jià)值觀等提出了許多新的要求。因此，我繼續(xù)講授理論概念，深入學(xué)習(xí)拳擊課程標(biāo)準(zhǔn)和明確的目標(biāo)，使我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本概念、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和課程實(shí)施建議有了更深入的了解。 本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，教育教學(xué)工作躍上了新的臺(tái)階。
3、課堂教學(xué)應(yīng)以中學(xué)生為主體。
本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，在課堂教學(xué)中，中學(xué)生堅(jiān)持促進(jìn)師生之間、生生之間的互動(dòng)，營造有利于中學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使中學(xué)生中學(xué)生可以獲取知識(shí)并不斷提高技能。 除了技能之外，情感、態(tài)度、價(jià)值觀等也能得到充分發(fā)展。 作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，數(shù)學(xué)教學(xué)被視為師生互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。 課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，課后認(rèn)真寫下反思，寫下教學(xué)時(shí)的個(gè)人感受或疏忽，寫下中學(xué)生學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)或煩惱。 在課堂教學(xué)中，我們堅(jiān)持以中學(xué)生為主體，提倡自主學(xué)習(xí)。 中學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測(cè)、分析、整理的過程中獲取知識(shí)。 這樣的探索性實(shí)驗(yàn)讓中學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成為了他們的需要。 他們能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、獲得樂趣和收獲，提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)期考試的優(yōu)秀率、通過率、平均分分別是...
4.改革評(píng)價(jià)方式，鼓勵(lì)和促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期徹底改變了以往以單一分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)中學(xué)生的方式，全面考察中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)心態(tài)等，關(guān)注生成與發(fā)展中學(xué)生的情感和心態(tài)，不僅關(guān)注學(xué)生身體學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，促進(jìn)中學(xué)生的全面發(fā)展。
通過我一個(gè)學(xué)期的不斷工作，我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作也取得了良好的成績。 今后我將一如既往，再接再厲，把工作做得更好。
高中數(shù)學(xué)班主任年度工作總結(jié)例3：
在數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作中，我不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，有意識(shí)地培養(yǎng)中學(xué)生觀察、分析、解決實(shí)際問題的能力，使中學(xué)生能夠綜合、遷移、拓寬、在輕松愉快的氛圍中加深書本知識(shí)，進(jìn)而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和要求。
1、以中學(xué)生為主體，實(shí)行開放式教學(xué)。 為了適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育，我放棄了傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方法。
學(xué)習(xí)模式，不斷探索和采用符合當(dāng)今學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)方法，變封閉式教學(xué)為開放式教學(xué)，讓中學(xué)生大膽地、全面地掌控課堂。 自學(xué)（自學(xué)教材及相關(guān)資料，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索）——互學(xué)（討論交流）——督導(dǎo)（老師對(duì)一些不專心的中學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)，適當(dāng)指出重點(diǎn)）知識(shí)點(diǎn)、分析學(xué)習(xí)難點(diǎn)）——與學(xué)習(xí)掛鉤的課堂結(jié)構(gòu)模型（課內(nèi)練習(xí)鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果）。 這種教學(xué)模式減輕了中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)——作業(yè)基本上可以在課堂上完成，讓中學(xué)生有足夠的課外時(shí)間做自己喜歡做的??事情，比如看課外書、運(yùn)動(dòng)或者做一些手工； 提高課堂效率——一節(jié)課，中學(xué)生需要完成四項(xiàng)不同內(nèi)容的活動(dòng)，中學(xué)生不會(huì)感到疲倦和枯燥，可以集中精力整堂課。
2、利用現(xiàn)代媒體增強(qiáng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 多媒體可以將文字、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻信息融為一體，可以形成豐富的視覺和聽覺刺激，吸引中學(xué)生的注意力，迸發(fā)出中學(xué)生的積極性。 學(xué)習(xí)興趣使中學(xué)生形成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，能把具體的概念具體化，把靜態(tài)的知識(shí)形象化，有利于中學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取和記憶。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高中學(xué)生實(shí)踐能力。 遵循數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)律和化學(xué)特點(diǎn)，用實(shí)驗(yàn)來展開數(shù)學(xué)概念、定理、定律的教學(xué)。 在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)中學(xué)生有目的地觀察，啟發(fā)積極思維，提示化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)。 組織中學(xué)生實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)中學(xué)生獨(dú)立操作能力、團(tuán)結(jié)合作精神、自主創(chuàng)新能力。 配合校園文化節(jié)，舉辦了小型數(shù)學(xué)競(jìng)賽，極大地調(diào)動(dòng)了中學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的積極性。
4、因材施教，提高中學(xué)生整體成績。 中學(xué)生智力和素質(zhì)的好壞必然導(dǎo)致教學(xué)的不一致。 對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的中學(xué)生，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)技能指導(dǎo)，提高自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)他們先進(jìn)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們適當(dāng)拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)深度，增加學(xué)習(xí)難度，努力提高學(xué)習(xí)成績。做“帶頭人”。我非常關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)有困難的中學(xué)生，經(jīng)常與他們溝通，了解他們的困難，經(jīng)常表揚(yáng)他們的進(jìn)步，放大他們的閃光點(diǎn)，提高他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情，然后引導(dǎo)他們一步步掌握一些簡單有效的鞏固知識(shí)的方法，盡量讓他們感受到“付出總會(huì)有回報(bào)”。
5、注重美育滲透，培養(yǎng)科學(xué)心態(tài)。 在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，應(yīng)適當(dāng)向中學(xué)生滲透辯證唯心主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育、科學(xué)心態(tài)教育。 重點(diǎn)介紹一些中國科學(xué)家對(duì)化學(xué)的貢獻(xiàn)，并詳細(xì)介紹各國科學(xué)家在探索數(shù)學(xué)過程中所經(jīng)歷的風(fēng)波細(xì)節(jié)，讓中學(xué)生了解科學(xué)探索的辛酸，向科學(xué)家學(xué)習(xí)他們勇于批評(píng)權(quán)威初中物理教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人，善于發(fā)現(xiàn)極其微妙的現(xiàn)象。 勤奮實(shí)驗(yàn)、反復(fù)探索的精神，培養(yǎng)了中學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)心態(tài)。
6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 堅(jiān)持每周集體備課活動(dòng)。 與本學(xué)科群的同學(xué)們一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)《上好課的22個(gè)要素》，反復(fù)解析《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》，跟蹤了解我省近年來高考動(dòng)態(tài)，努力做到熟悉新形勢(shì)下的教學(xué)和教育價(jià)值觀，精心組織教學(xué)內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
看過《中學(xué)數(shù)學(xué)班主任年度工作總結(jié)》的人還看過：
1、化學(xué)班主任3份年度工作總結(jié)
2、中學(xué)班主任年度工作總結(jié)3份
三、高中數(shù)學(xué)班主任工作總結(jié)
四、下學(xué)期高中數(shù)學(xué)班主任工作總結(jié)
五、小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)
6、化學(xué)班教師實(shí)習(xí)報(bào)告范例3
7、中職班教師年度工作總結(jié)3份