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例談中學數學中“追及”和“相遇”類問題常見解法

2023-09-23 13:49:38教育資訊65

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吳偉;;例談中學數學的四種解題方式[J];數理化解題研究(小學版);2014年05期guU物理好資源網(原物理ok網)

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王維和;;中學物理解題方式的選擇與比較之我見[J];課程教育研究;2017年42期guU物理好資源網(原物理ok網)

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朱文學;;新課改背景下中學物理解題方式剖析[J];數理化解題研究(小學版);2014年09期guU物理好資源網(原物理ok網)

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王治民;;中學數學的解題方式[J];學生數理化(教與學);2010年06期guU物理好資源網(原物理ok網)

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郭鳳崗;一組有趣的推論及其應用[J];小學數學教學參考;2005年03期guU物理好資源網(原物理ok網)

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汪浩楠;;中學數學教學常用的解題方式總結[J];數理化解題研究;2018年03期guU物理好資源網(原物理ok網)

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馮華兵;;探討中學數學幾種常用的解題方式[J];中學數理化;2012年16期guU物理好資源網(原物理ok網)

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陳再南;;試剖析中學物理解題中“微元法”的應用[J];成功(教育);2013年18期guU物理好資源網(原物理ok網)

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李淑愛;王行德;;例說化學計算題的解題方式[A];基礎教育理論研究成果薈萃(上卷)[C];2007年guU物理好資源網(原物理ok網)

任光明;曾令耀;何毅;;中學階段對中學生物理解題方式的培養研究[A];《教師教學能力發展研究》科研成果集(第十七卷)[C];2018年guU物理好資源網(原物理ok網)

吳福華;;在物理學習中培養解決實際問題的能力[A];基礎教育理論研究成果薈萃(上卷)[C];2007年guU物理好資源網(原物理ok網)

張思琦;;小學語文學習中六種解題技巧漫談[A];東正教育時代(2015年10月總第3輯)[C];2015年guU物理好資源網(原物理ok網)

楊洪張;;復數在小學語文中的應用[A];2015年9月現代教育教學探求學術交流會論文集[C];2015年guU物理好資源網(原物理ok網)

張云良;;給中學生解題方式[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第七卷)[C];2014年guU物理好資源網(原物理ok網)

曹明貴;;探討怎樣指導中學生搜集物理錯題[A];第三屆世紀之星創新教育峰會論文集[C];2016年guU物理好資源網(原物理ok網)

王明玉;;由理想集成集電極組成的線性運算電路解題方式教學闡述[A];新世界中國教育發展峰會第二卷[C];2007年guU物理好資源網(原物理ok網)

邱定華;;探討蘊涵條件的阻礙作用[A];基礎教育理論研究成果薈萃下卷(三)[C];2005年guU物理好資源網(原物理ok網)

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謝明菊;;挖掘題目中的蘊涵條件[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編第4卷[C];2010年guU物理好資源網(原物理ok網)

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高山;普通中學數學模塊課程教學施行調查及比較研究[D];東北學院;2009年guU物理好資源網(原物理ok網)

許靜;普通中學數學課程內容與學院數學課程內容的適切性研究[D];東北學院;2007年guU物理好資源網(原物理ok網)

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杜明榮;中學數學試卷難度的影響誘因研究[D];東北學院;2008年guU物理好資源網(原物理ok網)

李佳;中學數學教科書評價指標體系建立研究[D];東北學院;2011年guU物理好資源網(原物理ok網)

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孫云云;中學數學習題教學挖掘蘊涵條件能力培養的策略研究[D];華東師范學院;2018年guU物理好資源網(原物理ok網)

劉漢桐;物理知識對中學數學學習影響的調查及對策研究[D];琿春學院;2019年guU物理好資源網(原物理ok網)

段雨娥;基于核心素質的中學數學課外實踐活動研究[D];北京師范學院;2019年guU物理好資源網(原物理ok網)

羅業;中學數學班主任實驗教學評價研究[D];北京師范學院;2019年guU物理好資源網(原物理ok網)

劉通;中學數學課程施行融入STEM教學的案例開發研究[D];北京師范學院;2019年guU物理好資源網(原物理ok網)

肖李樂;新課標背景下中學數學班主任的學科教學知識研究[D];北京師范學院;2019年guU物理好資源網(原物理ok網)

張圣羽;清代末期(1946—1949)與當代中學數學教科書熱學內容的比較研究[D];北京師范學院;2019年guU物理好資源網(原物理ok網)

李中堯;中學化學網路虛擬實驗的設計與教學研究[D];山東師范學院;2019年guU物理好資源網(原物理ok網)

陳豐;中學數學分組實驗現況調查與改進策略[D];北京師范學院;2019年guU物理好資源網(原物理ok網)

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楊海英;化學學史與中學數學規律教學相結合的教學設計研究[D];湖南師范學院;2019年guU物理好資源網(原物理ok網)

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廣東省臨猗縣臨晉學校吳飛鵬;中學數學的蘊涵條件[N];發展導報;2018年guU物理好資源網(原物理ok網)

海門縣江都學校潘紅梅;重視解題技巧的提煉[N];湖南教育報;2009年guU物理好資源網(原物理ok網)

西安教育大學中級班主任葉尚杰;歷史中考應試解題技巧與方法[N];四川科技報;2001年guU物理好資源網(原物理ok網)

青海省海陽市豪邁中級學校柳淑瀛;生活教育理論在中學數學中的應用策略[N];發展導報;2016年guU物理好資源網(原物理ok網)

高州中學李友慧;中考解題方式編詩巧妙記之[N];河源晚報;2008年guU物理好資源網(原物理ok網)

渭南職業技術大學附屬學校王雪琴;英文“翻譯”題型剖析及解題方式探求[N];漢中晚報;2011年guU物理好資源網(原物理ok網)

湖北省承德市實驗小學王飛;讓中學生真正發聲[N];中國班主任報;2015年guU物理好資源網(原物理ok網)

朱萍孫宜華;歸納解題方式把握解題思路提升語文成績[N];揚州晚報;2005年guU物理好資源網(原物理ok網)

天鎮縣第一中學周巧玲;把握巧妙技巧學習數學[N];蘭州晚報;2009年guU物理好資源網(原物理ok網)

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豐鎮市第五中級學校王長吉;蘊涵條件的挖掘應用[N];學知報;2010年guU物理好資源網(原物理ok網)

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