馬洪旭，男，吉林人，目前在加州大學(xué)伯克利分校攻讀博士學(xué)位。 他的代表作是《害怕，有什么可怕的》。
僅僅100天的時(shí)間，他就從年級(jí)前600名躍升至年級(jí)前10名，并考入了省里最好的高中。 從奧數(shù)班轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)班后，他的成績(jī)墊底，但在高三沖刺階段反彈，一舉考入名牌大學(xué)。 （點(diǎn)擊標(biāo)題下藍(lán)色字關(guān)注，獲取更多各學(xué)科的方法、經(jīng)驗(yàn)、有用信息?。?span style="display:none">jjs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
反擊并不是神話。 學(xué)術(shù)上的卓越并非一日之功。 你也會(huì)經(jīng)歷人生的低谷，遭受失敗的挫折。 一路走來(lái)，他更愿意分享的不是自己有多成功，而是他對(duì)成功的執(zhí)著渴望，以及遇到失敗時(shí)敢于言出必行、不懼得失的勇氣。
馬紅旭說(shuō)，我并不是生來(lái)就有獨(dú)特的天賦，但我敢說(shuō)，從最冷的山谷到今天的蛻變，我比別人創(chuàng)造了更多的奇跡。 如果我能做到，你也能做到。
我的超人計(jì)劃
我意識(shí)到只有我才能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，我也意識(shí)到中考是改變我人生的第一個(gè)關(guān)鍵事件。 此時(shí)，我在同年級(jí)700多名學(xué)生中排名近600名。 要想考入一中，我的成績(jī)至少要在年級(jí)前20名。 除了眼前欠下的一堆學(xué)習(xí)債之外，更嚴(yán)重的是，距離中考只剩下100天了！ 我記得很清楚，因?yàn)楫?dāng)我打開(kāi)那本幾乎全新的書(shū)，把筆記本和記號(hào)筆排好，卷起袖子準(zhǔn)備大戰(zhàn)時(shí)，趙老師就把百天倒計(jì)時(shí)的牌子掛在了書(shū)的前面。課堂。
100天的時(shí)間，看著剛剛翻開(kāi)的書(shū)，看著卷子上耀眼的紅叉，還有幾乎墊底的排名榜，有可能創(chuàng)造奇跡嗎？ 我抬頭看著周圍埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)，腦海里浮現(xiàn)出一句話。 你必須認(rèn)識(shí)到你要往哪個(gè)方向發(fā)展，然后你就必須朝著那個(gè)方向努力，而且你必須立即開(kāi)始。 你不能再浪費(fèi)一秒鐘，你不能再浪費(fèi)它了！
是的，如果現(xiàn)在有一萬(wàn)人告訴你，你有希望進(jìn)入一所好高中，你所需要做的就是不顧自己的安危努力學(xué)習(xí)。 但現(xiàn)在有一萬(wàn)個(gè)人站在你面前，嘲笑你，告訴你這是白日做夢(mèng)。 成績(jī)這么差還想考上好高中嗎？ 那么你需要做的，依然是努力去證明這到底是幻想還是夢(mèng)想。
我問(wèn)自己，我有多少希望進(jìn)入最好的高中？ 我回答自己，這應(yīng)該是我此生最渴望的。 小時(shí)候被家人朋友寄予厚望，卻漸漸讓人失望，進(jìn)而在小小年紀(jì)變得輕狂叛逆，漸漸讓人感到遺憾。 所以，我很想通過(guò)一次考試來(lái)安慰那些對(duì)我從期待到失望到后悔的人。
我想起了小時(shí)候完美想象的未來(lái)：我想成為一名作家，每天8點(diǎn)30分煮一杯咖啡，整個(gè)早上都在寫(xiě)作； 我想成為一名演講者，在數(shù)萬(wàn)人的禮堂里，講述最有哲理的故事； 我想成為一名科學(xué)工作者，深夜沉浸在學(xué)術(shù)中。 但這些想法只有通過(guò)這次考試才能實(shí)現(xiàn)！
你有很多夢(mèng)想，并承諾如果有機(jī)會(huì)成為這樣的人，你會(huì)努力工作。 那么擺在你面前的這場(chǎng)考試，就是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一個(gè)考驗(yàn)。 確定了自己這次是那么急于成功，所需要的只是一個(gè)實(shí)用的方法和一個(gè)能吃苦的身體。
是的，當(dāng)我確定要努力參加這次考試后，我并沒(méi)有立即咬緊牙關(guān)摸屁股。 相反，我仔細(xì)分析了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，制定了100天計(jì)劃，并制定了一個(gè)會(huì)讓人們感覺(jué)更好的計(jì)劃。 激動(dòng)人心的名字——超人發(fā)展計(jì)劃！
超人發(fā)展計(jì)劃主要分為幾個(gè)部分
（一）詳細(xì)分析自己的現(xiàn)狀；
（二）為實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，各階段需要實(shí)現(xiàn)的階段性目標(biāo)；
（三）需要完成的任務(wù)清單，按主題分類；
（四）需要完成的任務(wù)清單，按時(shí)間分類；
(5) 周/日任務(wù)明細(xì)表。
制定好我的超人發(fā)展計(jì)劃后，我把它拿給各科老師看，希望他們能給我一些指導(dǎo)和幫助。 在這個(gè)過(guò)程中，我收到的嘲笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于建議。 如果一個(gè)成績(jī)排名600多的學(xué)生突然向你吹噓100天后他將進(jìn)入?？谇?0名，然后拿出一個(gè)所謂的學(xué)習(xí)計(jì)劃征求你的意見(jiàn)，這是完全可以理解的，大家都會(huì)覺(jué)得是個(gè)笑話——如果你能用100天的時(shí)間從排名600到前20，怎么能讓那些一直在努力的孩子們感到尷尬呢？ 歷史老師還看著我說(shuō)，如果我能像你說(shuō)的那樣，這次月考考到85分，那我就每周抽出一個(gè)晚上自習(xí)，給你補(bǔ)課。
但一旦心中有了目標(biāo)，別人的任何嘲笑都顯得那么無(wú)力。 我聽(tīng)到和記得的都是老師對(duì)我的建議，即使其中夾雜著諷刺：“你可以做“綠色通道”的代數(shù)，我確信我可以完成它，但是×××沒(méi)有完成它當(dāng)我在課堂上睡著的時(shí)候?！? “詩(shī)歌文言文肯定都背下來(lái)了，你怎么能自己寫(xiě)呢？” “語(yǔ)言不是記憶或復(fù)制的，而是我通過(guò)日常閱讀感受到的。”……
充電是孤獨(dú)的
在這100天里，我?guī)缀趺刻於荚谒⑿录o(jì)錄，創(chuàng)造令人難以置信的奇跡。 當(dāng)你進(jìn)入為生命而奮斗的狀態(tài)時(shí)，你不會(huì)感到疲倦，也不會(huì)抱怨。 你只能每天完成最后一份作業(yè)，劃掉任務(wù)清單上的最后一份計(jì)劃，然后躺在床上，心滿意足地閉上眼睛。 早上，鬧鐘一響，我就跳起來(lái)，渴望迎接新一天的挑戰(zhàn)。
我每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，一邊吃早餐一邊列出當(dāng)天的待辦事項(xiàng)，然后背上書(shū)包。 在上學(xué)路上的20分鐘里，我可以復(fù)習(xí)一個(gè)單元的詞匯。 課前30分鐘的早自習(xí)，我可以背兩三個(gè)單元的公式，或者改正昨天總結(jié)的幾道錯(cuò)題。 上課聽(tīng)老師講課時(shí)，我采用復(fù)述的方式主動(dòng)記憶，保證每節(jié)課后所有知識(shí)點(diǎn)基本從被動(dòng)記憶轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)記憶。
晚上回家，一邊吃飯，我一邊向媽媽講今天從第一堂課開(kāi)始學(xué)到的知識(shí)。 有什么卡住或者記不住的地方我都會(huì)做筆記，飯后我會(huì)立即參考來(lái)彌補(bǔ)。 晚上做很多題，把錯(cuò)題撕下來(lái)放進(jìn)盒子里，寫(xiě)上日期，留著第二天第二周再做。
這段時(shí)間，我不再和那些貪玩、吵鬧的人接觸，甚至不說(shuō)話。 也許有人覺(jué)得這太沒(méi)良心了，誰(shuí)會(huì)跟你做朋友呢？ 我承認(rèn)和他們一起度過(guò)的時(shí)光很有趣，但是我夢(mèng)想的生活并不能通過(guò)這些表面的快樂(lè)來(lái)實(shí)現(xiàn)。 真正的朋友不需要天天聚在一起，而是尊重彼此的理想。 我知道你有多想成功，我也想幫助你成功。 我絕不會(huì)用所謂的友情來(lái)綁架你的人生。
奮斗的路上你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，因?yàn)榕懿降娜藳](méi)有時(shí)間去考慮周圍人的小情緒，沒(méi)有時(shí)間去調(diào)整錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。 如果你不喜歡我說(shuō)話和做事的方式，那就走開(kāi)，不喜歡它。 對(duì)于身邊那些看不起你、看不起你善良的人，只要期待你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，抬起頭對(duì)他們微笑，然后說(shuō)，真的很抱歉讓你失望了！
復(fù)習(xí)大約一個(gè)月后，我進(jìn)行了第一次正式考試。 我對(duì)這次考試充滿了恐懼，也充滿了期待。 害怕的是還有很多短時(shí)間無(wú)法彌補(bǔ)的缺點(diǎn)，期待的是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的枯燥辛苦，迫切需要一場(chǎng)考試來(lái)激勵(lì)自己，至少能證明這些努力是有益且值得的。
然而故事并沒(méi)有按照電視設(shè)定的情節(jié)發(fā)展：男主角通過(guò)不眠不休的努力給大家留下了深刻的印象，受到了全校的關(guān)注和陣陣掌聲。 現(xiàn)實(shí)生活中的男主角，也就是我，又沒(méi)考上。 雖然排名有所提升，達(dá)到了400左右，但這根本與我的預(yù)期不符。 所有的負(fù)面情緒一下子涌上心頭。 為什么我這么努力卻還是沒(méi)有得到好的結(jié)果？ 那么嘗試還有什么意義呢？ 我真的很想放棄。 為什么要經(jīng)歷這一切苦難？ 反正我也不會(huì)餓死。
做一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人
趙老師看到我的成績(jī)和排名后來(lái)找我談話。 我低下頭，跟著她進(jìn)了辦公室。 “你考試考得很好！” 她的話出乎我的意料。 他們聽(tīng)起來(lái)像是諷刺，所以我保持沉默。 “看你一臉郁悶的樣子，為什么還執(zhí)意要考上一中？” 她說(shuō)：“我看到了你這個(gè)月的努力，你的改變讓所有的老師都對(duì)你刮目相看，但你也知道，羅馬……”“羅馬不是一天建成的，我知道，但是只是……呃……”
我接了電話，像朋友一樣和趙老師交流。 “我做了很多題，背了很多詞匯課文。我什至每周仔細(xì)閱讀兩次歷史和政治書(shū)籍，但這次考試我一本都不能通過(guò)，真是太煩人了。”
“你的問(wèn)題是你太關(guān)注自己了，你努力了，但你的同學(xué)卻不努力，大家都知道中考重要，他們都在努力學(xué)習(xí)，為什么你就那么優(yōu)秀呢？”努力工作就比別人強(qiáng)？你是愛(ài)因斯坦還是柯南？ 我忍不住笑了。 見(jiàn)我心情輕松，她繼續(xù)說(shuō)道：“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，如果你繼續(xù)按照這個(gè)勢(shì)頭努力，用不了多久，很快就會(huì)有突破的?！?span style="display:none">jjs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
“成功路上的困難不是痛苦，不是孤獨(dú)，而是在屢次挫折后仍能不改變初心繼續(xù)奔跑?！?她的話我至今記憶猶新：“做一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人！”
做一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，世界上并不是所有的事情都是百分百公平的，也不是所有的努力都會(huì)立竿見(jiàn)影。 這個(gè)時(shí)候，就做一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，淡化自己的需求，忘記自己的目標(biāo)，繼續(xù)按照計(jì)劃前進(jìn)。 不經(jīng)意間，你已成為武林高手。
將卓越變成一種習(xí)慣
做完這次考試初中物理題100道及答案，我告誡自己忘記眼前的得失。 只要我繼續(xù)前進(jìn)，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 考試結(jié)束后，我升級(jí)了我的超人發(fā)展計(jì)劃，并添加了一個(gè)名為待辦事項(xiàng)列表的項(xiàng)目，以更有效地利用我的微小時(shí)間。 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，盡管我每天的日程安排得很緊，但還是有很多時(shí)間被不經(jīng)意地浪費(fèi)掉了。
我在旁邊放了一本小而長(zhǎng)的筆記本。 與我日常的任務(wù)安排不同，這個(gè)筆記本只記錄10分鐘內(nèi)可以完成且不緊急的小事情，比如整理歷史知識(shí)點(diǎn)的筆記順序和瀏覽本周的物理選錯(cuò)題并背誦一道要點(diǎn)古詩(shī)。 這樣，你就不會(huì)在突然充裕的時(shí)間里不知所措。 例如，如果你午餐吃得更快，有更多時(shí)間返回教室，為什么不立即拿出筆記本，從最上面的項(xiàng)目開(kāi)始呢？
有時(shí)候，在做物理題的過(guò)程中，我會(huì)想，哎，剛才的幾何題是不是可以這樣解決呢？ 或者當(dāng)老師在講解這個(gè)話題的時(shí)候，我想，嘿，還有其他方法可以嗎？ 這些都是比較重要的事情，但還沒(méi)有緊急到需要我立即停止手頭的任務(wù)。 所以我把它們記錄在一個(gè)小筆記本上，然后等我完全完成一個(gè)階段的任務(wù)之后再做上面的事情。
很快，經(jīng)過(guò)50天左右的復(fù)習(xí)，第二次考試如期而至。 這次我并不像第一次那樣期待結(jié)果，因?yàn)槲乙呀?jīng)足夠相信自己了，這樣的努力一定會(huì)帶來(lái)我期望的結(jié)果，而且不需要通過(guò)這個(gè)階段性的考驗(yàn)來(lái)證明。 無(wú)論我做得好還是不好，我都可以接受。
按照故事的跌宕起伏，這次我果然取得了很高的成績(jī)，成績(jī)排名一下子漲到了200多，簡(jiǎn)直讓人瞠目結(jié)舌。 每位老師來(lái)講解試卷的時(shí)候都不忘調(diào)侃我：“馬紅旭這次真是瞎了眼！” 同學(xué)們也紛紛表示贊賞。 他們聽(tīng)后，雖然暗自感激，但我知道這離我想要達(dá)到的目標(biāo)還有一段距離。 如果我對(duì)此感到滿意，我之前的所有努力就都白費(fèi)了。
不管你受到同學(xué)、老師的嘲笑還是贊揚(yáng)，其實(shí)都源于你沒(méi)有把自己的優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，所以你的某個(gè)好成績(jī)就會(huì)被當(dāng)作大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞。 所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還有很長(zhǎng)的路要走。 然而，時(shí)間似乎過(guò)得越來(lái)越快。 中考倒計(jì)時(shí)從一開(kāi)始的100天縮短到20多天。
最后沖刺
這個(gè)時(shí)候，我越來(lái)越熟練地運(yùn)用自己的超人發(fā)展計(jì)劃。 這個(gè)計(jì)劃的特點(diǎn)是一開(kāi)始的內(nèi)容比較多，所以前期需要付出很大的努力，但也有很好的篩選機(jī)制。 經(jīng)過(guò)不斷的自測(cè)，已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)的頻率就可以逐漸減少。 、加大薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練強(qiáng)度并增加其訓(xùn)練時(shí)間。
隨著規(guī)劃過(guò)程的積累，每天花費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越少。 這樣，在中考前夕，我就有更多的時(shí)間閱讀優(yōu)秀的散文和論文，豐富自己的作文素材。 這個(gè)時(shí)候我對(duì)自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容很有信心，甚至可以做到。 只要考試中出現(xiàn)一些完成了整個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃的知識(shí)點(diǎn)，我就可以保證我能夠回答這類問(wèn)題。 必須做得正確。
第三次考試，我奇跡般地獲得了班上第三名。 和我打賭的歷史老師也按照承諾每周給我補(bǔ)習(xí)一次。 歷史老師的課外輔導(dǎo)方式很特別。 他每周給我 1 小時(shí)閱讀整本書(shū)。 考核方式是要求我從第一頁(yè)開(kāi)始用一句話概括該頁(yè)最重要的內(nèi)容。 不要低估這個(gè)方法。 它不僅幫助我按照時(shí)間發(fā)展的順序記住了所有重要事件的頁(yè)面，而且讓我意識(shí)到，一旦我腦子里有了整本書(shū)的框架，我就可以記住所有的知識(shí)。 點(diǎn)擊變得輕而易舉。
在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，歷史老師最喜歡的游戲就是當(dāng)學(xué)生找不到某個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，讓他們告訴他們這本書(shū)在哪一頁(yè)。 在嘗到了這個(gè)方法的好處后，我很快在期末復(fù)習(xí)階段把這個(gè)方法推廣到了其他科目。 也就是中考前最后一次認(rèn)真地看書(shū)。 嘗試在腦海中記住每一頁(yè)或每一節(jié)中最重要的信息并重復(fù)它。 這樣，我們不僅把初中三年的知識(shí)點(diǎn)全部梳理了一遍，而且在遇到錯(cuò)題時(shí)也能快速定位錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)并進(jìn)行鞏固。
中考更像是一場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮，而不是對(duì)以往努力的考驗(yàn)。 我盡了最大的努力去爭(zhēng)取，我問(wèn)心無(wú)愧。 得到我是幸運(yùn)的，失去它也是我幸運(yùn)的。 坦然接受一切結(jié)果，無(wú)論好壞，都是我所獲得的回報(bào)。 即使最后沒(méi)有考上最好的高中，但這個(gè)過(guò)程中獲得的成長(zhǎng)也足以保證我以后的人生走得更順利。
關(guān)于青春的勵(lì)志故事往往不會(huì)讓人失望。 最終，我中考成績(jī)名列班第一、全校第七，如愿考入了全省最好的高中之一。 我看著自己一行一行精心寫(xiě)下的筆記，還有自己精心整理的錯(cuò)題，突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，仿佛自己已經(jīng)是一個(gè)大人了。 回首那些年為中考而奮斗的歲月，我想對(duì)當(dāng)年的自己說(shuō)聲謝謝。 感謝你的堅(jiān)持和不放棄。 感謝你們?cè)谧钪档脢^斗的年紀(jì)抓住了最好的機(jī)會(huì)。 謝謝你在100天內(nèi)改變了我的一生！
是的，我們都有過(guò)美好的夢(mèng)想和難得的機(jī)會(huì)，但有的人驕傲地昂首挺胸，有的人黯然離去，揮手告別。 或許唯一的區(qū)別就是，在最需要努力的短時(shí)間內(nèi)，有的人不顧自己的努力，而有的人卻放松了對(duì)自己的要求。
政治史考滿分為何這么難？開(kāi)卷考試最常見(jiàn)的三大問(wèn)題及解決方法
對(duì)于政治和歷史論文來(lái)說(shuō)，“問(wèn)題在書(shū)外，答案在書(shū)內(nèi)”。 盡管如此，考生仍然很難獲得高分。
為什么獲得高分和滿分如此困難？
因?yàn)榭忌苋菀追敢韵氯齻€(gè)錯(cuò)誤：
1、平時(shí)不認(rèn)真，考試的時(shí)候就磨練自己的技術(shù)。
這樣的學(xué)生往往不認(rèn)真學(xué)習(xí)是運(yùn)氣不好。 考試時(shí)，他們只憑自己的印象去尋找每一道題的答案，或者抄寫(xiě)。 這樣，他們就不會(huì)得到高分。
對(duì)策：在日常學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中盡量消化相關(guān)知識(shí)。 開(kāi)學(xué)后，老師會(huì)總結(jié)課本中的一些話題，突出一些重點(diǎn)，這就要求學(xué)生緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏。 對(duì)于一些小知識(shí)點(diǎn)，需要背下來(lái)，甚至默寫(xiě)下來(lái)； 對(duì)于更多的知識(shí)點(diǎn)，你需要多讀幾遍才能知道它們?cè)跁?shū)的哪一頁(yè)，這樣可以在考試時(shí)節(jié)省時(shí)間。 對(duì)于選擇題，考試時(shí)不應(yīng)該依靠翻書(shū)來(lái)尋找答案。 ”
2、不仔細(xì)審題，就不會(huì)回答你提出的問(wèn)題。
這些主要是主觀問(wèn)題。 考試時(shí)，有的學(xué)生沒(méi)有仔細(xì)審題，在看不清題目問(wèn)什么之前就盲目作答。 結(jié)果他們抄了半天課文初中物理題100道及答案，也沒(méi)有回答出要點(diǎn)。 。
對(duì)策：回答主觀題，要善于總結(jié)老師所教的題型和方法，將老師所教的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。 回顧問(wèn)題是關(guān)鍵。 如果問(wèn)題比較模糊，多讀幾遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題里有一些關(guān)鍵短語(yǔ)提醒你要回答什么，然后你就可以理順答案了。
3.理論與實(shí)踐脫鉤。
當(dāng)前中考政治題很多都是開(kāi)放式的，要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際來(lái)作答。 這些問(wèn)題的答案并不唯一，很難在書(shū)中找到現(xiàn)成的答案。 一些平時(shí)不太關(guān)注時(shí)事的同學(xué)，在回答這些問(wèn)題時(shí)很容易丟分。
對(duì)策：對(duì)于這類題，要求學(xué)生關(guān)注當(dāng)前的熱點(diǎn)話題，尤其是老師總結(jié)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題。 回答時(shí)要適當(dāng)運(yùn)用判斷、歸納、演繹、比較、概括等方法來(lái)回答問(wèn)題。 在解決問(wèn)題的過(guò)程中，必須觀點(diǎn)清晰、表達(dá)清晰、邏輯性強(qiáng)、分析連貫。
試題數(shù)量不受限制，但考試時(shí)間有限。
雖然是開(kāi)卷考試，但還是需要背誦。 如果能記住就更好了。 還要學(xué)習(xí)老師講授的重點(diǎn)內(nèi)容和答題技巧。
希望對(duì)孩子政治、歷史成績(jī)的提高有所幫助！