奚蘇文，嘉興一中語文教研組組長，教育碩士，浙江省教學界新星，浙江省“浙江名師”培養人選，嘉興市優秀人才市、嘉興市第十一批學科帶頭人，嘉興市第五、第六批名師。
今年浙江高考作文題的關鍵詞是“創新”和“成長”。 在簡述浙江省發展戰略的背景下，列舉了不同領域青年創新成才的故事，引導青年學子思考自身的成功之路和社會需求。 之間的關系。
從2018年“作為一名浙江學子，你如何看待浙江精神”，2019年“你如何對待生活中的‘讀者’”，到2020年“你如何對待與家庭、社會期望的差距和錯位” ，一次又一次能夠有效引導當代年輕人思考“我與時代”、“我與社會”的關系。
縱觀今年全國的論文，國論文B從“兩奧”中激發了“未來砥礪前行，融入民族復興的洶涌大潮，如何追求跨越”的思考。 ”。 全國新高考卷二取材于對不同行業工作的熱愛。 創新、有為的人物圍繞“選擇、創造、未來”的主題進行思考，提醒青年學子，在當前“民族復興”的偉大時代、“百年未有之大變局”的時代，我們青年人一定要勇于承擔責任95年高考語文第一題，開拓創新。
其中，新高考卷二和浙江試卷的出題思路最為相似，都明確指向“創新”和“人才培養”。 不同的是，新高考卷二明確包含“創新與繼承”的思辨命題。
列入浙江卷的“95后”領航員、“90后”、“浙江工匠”，以及35歲以下的頂尖人才95年高考語文第一題，更注重年輕人的身份，更關注年輕人如何與眾不同。人們可以在不同領域發展自己的專業知識并展示自己的能力。 ，開拓創新，貢獻社會，蘊藏著“社會價值與個人價值”的思辨命題。 經過模擬考試的訓練，相信這個命題對于嘉興考生來說并不陌生。
可見，隨著新課程標準的實施，“培養有道德的人”的教育目標更加凸顯。 高考作文的命題往往直接面對社會現實，緊扣時代脈搏，旨在喚起青年學生對時代、對社會、對自身生活的認識。 真是想得周到。 當然，學習漢語的過程就是一個同時與古老文化和新世界握手的過程。 關注當下，才是語文課程的本義。
對于未來的候選人，這里有三點建議。 首先，要把握好新課標中對寫作的正確追求。 新課標把寫作視為一個動態的、生成性的、探索性的過程，基于真實情境、真實寫作目的和讀者、真實寫作材料，解決真實問題。 生活是最真實、最有意義的寫作情境。 考生要關注時代、關注當前現實、關注“我”的生活，思考當前現實問題，養成多思考、多寫作的習慣； 注意概念、分析、推理過程的習慣，提高自己的批判性思維能力，不要聽別人說的。
其次，重視每一次寫作機會，重視修改、反思和組織。 你可以用“母題連接”的方法，將你寫的文章、文字分類為“物質與精神”、“個人與社會”、“個人與自我”、“個人與自然”、“理想與現實”、 “創新與傳承”對“微妙與浩瀚”、“過程與目的”、“內容與形式”等普遍性話題進行分類整理，保證日常思維的深度和廣度。 它還可以用來更好地整合閱讀收獲并適應變化。 。
三是依托教材進行拓展和延伸。 最新統一教材將寫作融入單位專題活動，人文主題豐富。 事實上，在創新主題上，新教材收錄了袁隆平、屠呦呦、鐘陽等當代先驅者的交流和演講。 流派也更加多樣化。 除了傳統的散文、記敘文之外，還有演講、調查報告、讀書評論、詩歌創作等，這會讓課外的發展更加有據可依。
今年我省高考作文的三點啟示
一、試題特點
務實、簡潔，難點還給出提示。 我認為今年我省高考作文題有三個明顯的特點。
一是實用主義。 基本沒有抒情和隱喻，目標非常明確：在實施人才強省、創新強省第一戰略的背景下，面對各種人才工程，有志青年閃閃發光。 您對未來有什么計劃？
二是精煉。 “鯤鵬行動”和“高層次人才特殊支持計劃”到底是什么？ 《First Solo》的“超級計算應用”是什么？ 不解釋——如果你平時關注相關領域，這些都不是問題。 如果你不注意，但你的閱讀理解還可以，那不是問題。
三是有難度，但也給出了明確的提示。 不少考生一走出考場就感嘆“很難”，不少考場外的網友也直接評價“很難”。 對于大多住在校園、要學習很多科目的高中生來說，這道作文題顯得有點“高大上”，但仔細讀完題后，出題者還是給出了很多提示。
我們不妨用“關鍵詞”的形式來捕捉試題對考生理解和構思的提示。 整個試題有3個關鍵詞和1個提示。
三個關鍵詞是：創新、人才、年輕； 提示是：對你以后的發展有什么啟發？
整合關鍵詞和提示后，文章的框架是：面對創新驅動時代的特征和要求，青年人才如何有所作為？
2. 可以看出
分析近年來的高考作文試題，很明顯語文尤其是作文鼓勵考生關注時代和當下，并在這種關注中思考自己的人生坐標和發展規劃。
高中生的作文本來就以敘述性為主，這個方向的試題也在引導高中生拓展知識面，提高捕捉有用信息的能力，思考和提煉符合時代主題的觀點。 在試題要求的800字作文中，文學才華固然是加分項，但獨特新穎的觀點、寫作的邏輯性和批判性思維無疑會成為更重要的考慮因素。
只有提高以上能力，才能在考場相對緊張的氣氛和時間里，快速捕捉關鍵信息和有用的技巧，確定作文的中心思想和觀點，完成立意和框架后，我們可以列出我們心中的我們自己。 準備好作文中??使用的材料后，有序輸出，從而相對準確、流利地完成高考作文題。
3. 未來的建議
今年的考生已經提交了漢語答卷，我們的分析更多的是為以后的考生提供參考和提醒。
未來參加高考的同學們，拿到今年的高考題后，會立即搜索“鯤鵬行動”“首次單飛”“超算應用”嗎？ 無論是出于好奇，還是想要了解“有用的知識”，我們都應該首先了解這些術語。
了解這些仍然是第一步。 第二步，養成“讀書看報”尤其是“看報”的好習慣。 這是時代熱點話題和社會進步步伐的縮影。 只有養成關注時事、擁抱時代的習慣，才能在短時間內了解不斷刷新的時代熱詞。
第三步是“有時間就寫”。 青春，難免有煩惱。 當你有空的時候，寫下你的擔憂和想法。 如果你寫得順了，你的字自然會變得更順。
（圖片由受訪者提供）
南湖晚報的教育成長之路