以斜面為素材，可以考察物體受力的示意圖； 你可以通過實驗求出物體的平均速度； 可以研究物體的動能和重力勢能之間的轉換； 您可以探索阻力對物體在水平面上運動的影響； 你可以研究動能的大小和關系與哪些因素相關； 可以解決機械效率等問題。 這些問題都是初中物理的重要知識點。 本文以斜面為載體，具體闡述與斜面相關的各種試題及其分析。 目的是為物理師生在中考復習和訓練過程中如何解決斜面問題提出建設性建議。
1、以斜面為載體進行受力分析
靜止在斜坡上的物體總共受到三個力的作用：垂直向下的重力、垂直于斜坡的向上支撐力以及沿斜坡向上的靜摩擦力。 沿斜面向下運動的物體初中物理彈力公式，總共受到三個力的作用，即垂直向下的重力、垂直于斜面的向上支撐力、沿斜面向上的滑動摩擦力。 請注意，無法分析向下的力，因為向下的力是物體重力的組成部分。
2、以斜面為載體，制作受力示意圖
重心作用點位于物體重心處，方向垂直向下； 支撐力（彈力）方向垂直，接觸面指向受力物體； 摩擦力的方向與物體運動的方向相反。 制作力示意圖時應注意的是，當一個物體受到多種力作用時，應注意各力的作用點、大小和方向。
3、以斜面為載體進行探索性實驗
初中物理中，以斜面為載體的實驗包括測量平均速度、探索牛頓第一定律、研究與斜面機械效率相關的因素等。 由于重力的作用，物體可以沿著斜坡滑下。 物體在斜坡上有重力勢能，在到達斜坡底部時有動能。 您可以檢查慣性、功比較、機械能守恒以及力與運動之間的關系。 它涉及的知識點較多，綜合性很強，要求學生有扎實的力學基礎。
重點：斜面機械效率實驗
(1) 原理： η=Whas/
(2) 待測物理量：拉力F、斜面長度L、物體重力G、斜面高度h。
(3)設備：秤、彈簧測力計。
(4)注意：彈簧測力計必須勻速拉動，使物體從坡底勻速到達頂部。 目的是保證測力計指示保持不變。
(5)結論：影響斜面機械效率的主要因素是：斜面的摩擦力和傾角。
4、以斜面為載體計算機械效率等相關問題
以斜面為載體的綜合計算題，考查的知識點一般包括斜面的力學效率； 速度公式及其應用； 以及功率的計算。 求解問題時，會用到速度公式v=s/t，功率P=Fv。 根據W=Gh，計算出有用功。 推力所做的功 W=Fs 就是總功。 然后根據機械效率的計算公式進行計算。 傾斜效率。
【例1】（2020年四川南充）如圖所示，以4N的拉力沿斜坡向上勻速將重5N的物體從斜坡底部拉至斜坡頂部。 已知物體沿斜坡滑動的距離為5m，上升的高度為3m。 則物體所受的摩擦力為 ，斜坡的機械效率為 。
【答案】 (1) 1 (2) 75%
【分析】
(1) 有用功W=Gh=5N×3m=15J
總功W總計=Fs=4N×5m=20J
額外工作量W=W總計-W=20J-15J=5J
摩擦力f==1N
(2) 斜面機械效率
η==75%
【點對點演練】救援車工作原理如圖所示。 當車載電機對鋼絲繩施加的拉力F為2.5×103N時英語作文，轎廂A可以沿斜坡緩慢均勻地上升。 已知小車A質量為1t，斜坡高度為2m，斜坡長度為5m（未計算小車長度、鋼絲繩重量、動滑輪重量） 、鋼絲繩與滑輪之間的摩擦力、滑輪與軸之間的摩擦力，g=10Nkg）。 當A車從水平路面拖到救援車上時，鋼絲繩所做的有用功為J，整個裝置的機械效率為，A車與斜面之間的摩擦力為N。
【答案】2×104； 80%； 1×103。
【分析】（1）汽車質量m=1t=，
其重力G=mg=×10N/kg=1×104N，
鋼絲繩所做的有用功：
W有用=Gh=1×104N×2m=2×104J，
(2) 剔除車輛長度，拉力端移動距離為s=2L=2×5m=10m，
拉力所做的總功：
W總計=Fs=2.5×103N×10m=2.5×104J，
整個裝置的機械效率：
η＝＝×100%＝80%；
(3)除去鋼絲繩重量、動滑輪重量、鋼絲繩與滑輪之間的摩擦力、滑輪與軸之間的摩擦力，克服小車A與滑輪之間的摩擦力所做的功斜面為附加功，W量=W總計-W有用=2.5×104J﹣2×104J＝5×103J，
摩擦力可由W=fL求得：
f＝＝＝1×103N。
【例2】（2020年山東聊城）如圖所示，小明“測平均速度”時，在斜坡底部B放一塊帶有刻度的金屬片，讓小車從頂部滑下從靜止的斜坡。 下列關于 is() 的說法正確的是
A.小車經過AB段的行駛距離為9.00dm
B、小車與金屬件碰撞后，前后運動狀態發生變化。
C. 這個實驗還表明，物體的運動不需要力來維持。
D、汽車在斜坡上的壓力和汽車上的重力是一對平衡力
【答案】AB
【分析】A. 從圖中可以看出，小車經過AB段的距離為s=10.00dm-1.00dm=9.00dm
因此 A 是正確的；
B、汽車在與金屬件相撞前速度較高。 與金屬件碰撞后，小車遇到阻力，速度為零，運動狀態發生變化，故B正確；
C。 這個實驗可以說明力是改變物體運動狀態的原因，但不能說明物體的運動不需要力來維持，所以C錯誤；
D． 汽車在斜坡上的壓力和汽車的重力作用在不同的物體上。 它們不是一對平衡力，故D錯誤。
【點對點練習】如圖所示，滑塊勻速滑下斜坡。 下列說法正確的是（）
A．滑塊所施加的重力方向垂直向下傾斜。
B.對滑塊施加彈力的物體是地面
C．滑塊受重力和彈力的影響
D．滑塊受重力、彈性和摩擦力的影響
【答案】D
【分析】物體勻速下滑，受力平衡。 可以通過分析物體所受的力來求解該物體。 請注意，無法分析滑動力。
A、重力方向垂直向下，故A錯誤；
B、物體所受到的彈力方向垂直向上，故B錯誤；
C、D.物體勻速下滑，受力平衡。 物體的受力分析表明，物體受到重力、支撐力、向上滑動摩擦力。 滑動力是作用力初中物理彈力公式，無法分析，故C錯誤，D正確。 因此答案為：D。