初中物理的難度其實并不算太高。 至少與高中物理相比，初中物理在難度、復雜性、各內容的相關性等方面都下降了很多。 很多時候，只要我們掌握了基礎知識，學會了這些解題技巧和方法，我們的物理成績就能相對輕松地提高！
1. 清楚地回顧問題的含義
這是解決問題最基本的要求。 尤其是遇到那些看起來比較簡單的題，更需要看清楚。 因為越是看似簡單的問題，就越可能包含著提問者故意設置的陷阱。
做題時應做到以下幾點：第一，不要漏掉任何一題； 第二，不要讀錯題； 第三，正確看題； 第四，看整個問題。
注意問題中的一些關鍵詞：聲音的音高、聲音的音量； 熱量計算中溫度升高多少，溫度升高多少； 鏡頭成像時，分清是物像距離、物鏡距離還是像鏡距離等；
注意題目中的一些條件，比如光滑、靜止、浮動、勻速直線運動、垂直、水平、左、右、圓柱體、立方體、容器滿了、液體、電器工作正常等。
注意問題中隱含的條件初中物理解題格式，比如將電器連接到家庭電路...等。
2、注意回答問題的規范性
回答問題的語言必須規范、表達準確。 例如：蒸發→揮發； 垂直向下→向下。
回答問題時的格式要規范，不能寫錯別字，如融化→融化、溶解等。 轉換; 垂直→直：逐漸變大→變大或變大； 崇高→凝結； 汽化→汽化。
回答問題時字跡要工整、干凈，基本題不失分； 中等難度的題目丟分很少； 期末題得分較多，允許零分。
3. 選擇題的解題技巧
1.對于可以直接回答的問題，關鍵是要小心
這類題大多以記憶內容和簡單計算內容為主。 解決問題沒有什么難度。 只要直接運用基本概念、基本規則，或者簡單的計算，就可以確定正確的答案。
做這類題的時候，最重要的是把題讀清楚，不能馬虎。 問題越簡單，就越容易設下陷阱。
2.學會使用篩選和淘汰方法
兩種方法比較相似。 篩選法是根據問題的含義對選項進行過濾，最終找到符合問題含義的答案。
排除規則就是根據題目的要求，利用自己掌握的物理概念和規律，剔除與題目無關或缺乏科學依據的選項。
3、極值法
有些問題涉及研究物理量“變大”和“變小”的情況。 我們通常根據問題描述的物理過程來考慮變化的極值，例如將“變小”視為極值零。 。 滑動變阻器的滑動頭移動以確定某些物理量的變化。 可以先討論滑到中點或者兩端特殊位置時的情況再做決定。 這種方法稱為極值法。
注意：做選擇題時，要注意題目是要求選擇正確選項還是錯誤選項。
4.填空
1.對于可以直接回答的問題，關鍵是要小心
與以往的選擇題系統不同，這類基礎題最重要的是要小心。 尤其是做填空題時，文字一定要準確、簡潔。
2.解析填空法
根據問題給出的已知條件物理資源網，分析物理現象和過程，運用物理定律或公式進行定性分析和推論，找出答案。 這種方法常用于解決現象解釋型填空題。
3．圖解填空法
分析題目中給出的物理圖形和函數圖像，理解其物理意義，并根據填空要求選擇適當的規則或畫出圖形來回答問題。
4．計算填空法
這種題型實際上是一道計算題。 只需填寫答案即可，無需列出解答過程。 解題方法與計算題相同。 首先要仔細審視問題，分析問題的意義，然后找出已知條件和未知量，選擇公式，代入已知量來求解問題。 注意，結果應按照問題要求的單位填空。
注意：填空題的答案要求概念性問題的答案準確、簡潔； 計算問題的答案必須準確，包括位數、單位等。
5.繪圖題
繪圖題內容廣泛，最重要的是標準化繪圖！
1.注意實線和虛線、直角標記、箭頭指向（力和光必須畫成帶箭頭的實線）、等軸測圖等問題。
線路應畫直，如電路圖中，電線應水平和垂直； 電線相交處應添加黑點。
同一圖中，應區分不同大小力的長度，輔助線（包括法線）應畫為虛線。
2、做圖題常見問題包括：
圖紙隨意制作，圖紙不美觀；
接線圖中的連接不到位，虛線和實線沒有分開；
輥面多次更換，臟污不符合要求（例如人用設置在地面上的滑輪提重物，拉力會向上）；
遺漏或不完整
6. 實驗題
實驗探究題是初中物理考試中最容易丟分的地方。
學生必須能夠提出有價值的問題，做出合理的猜測（不是毫無根據的猜測），設計出可操作的、能夠解決問題的測量方法或實驗方案。 這就要求學生具有較高的綜合知識水平。
設計實驗時，解決此類問題的關鍵是將指定的實驗設備與研究要求結合起來，運用類比和聯想的方法初中物理解題格式，回憶此類實驗的一般實驗步驟，明確實驗中所需的物理量、自變量和因變量。本實驗。 ，然后確定正確的方案和相應的實驗結論，并在此基礎上對問題方案做出正確的答案。
設計實驗記錄表時，應注意反映所有必要的物理量，并將實驗結論涉及的物理量（因變量）放在最后一欄。
最后，請記住：
如果分析論證數據后得出的結論可以是定量的，就不要定性。
使用控制變量法得出的結論必須首先陳述條件。
7. 計算問題
1.統一單位。
根據單位制規律和公式的要求，將不同單位轉換為統一單位。 一般來說，使用國際單位制。
例如，熱電綜合題中，若計算出的電能為kw·h，則代入熱量公式，換算成焦耳；
如果質量單位是t，則必須換算成Kg；
長度、面積、體積的單位一般為mm2m3，這樣可以參與涉及壓強、壓強、功等的計算。
如果中間計算結果不能整除，請暫時保留為分數；
如果后續計算中要用到，最后將分數代入計算中，否則會影響最終結果；
最終結果必須是小數形式，不能寫成分數；
保留小數位數按題中要求。 如果沒有要求但不能完成除法，一般保留三位有效數字，即：如果采用科學記數法，則保留兩位小數，機械效率保留一位小數。
2、強調完成計算題時的格式是：寫公式→插入數據→寫結果。 一般情況下，建議逐步進行，這樣比較安全。
重要的關系必須提前列出。
當一題出現多個問題時，請寫出解法1、解法2、解法3等。
一定要認真寫，不然會被誤讀。
3.對結果進行檢查或初步判斷。
得到計算結果后，就不做了。 如果時間允許，必須檢查計算結果，看看是否有錯誤或遺漏答案。 即使時間緊迫，也要對結果的合理性做出初步判斷。