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2022-2023年人民教育版八年級(jí)物理（上冊(cè)）期末考試題庫(kù)及答案
（時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分）
班級(jí)： 姓名： 成績(jī)：
一、選擇題（每題2分，共30分）
1. 下列哪種聲音現(xiàn)象可以解釋聲音的傳播需要介質(zhì)？
A。
蝙蝠利用超聲波來(lái)探測(cè)昆蟲 B。
倒車?yán)走_(dá)
C。
超聲波清洗機(jī)d.
真空罩內(nèi)的鬧鐘
2. 小華坐在從宜昌開往武漢的高鐵上，他說(shuō)自己靜止不動(dòng)。他選擇的參考詞是（）
A.小華本人 B.小華旁邊的座位 C.窗外的樹木 D.車?yán)镒哌^(guò)的乘務(wù)員
3. 沒(méi)煮熟的湯圓會(huì)沉到水底，煮熟后會(huì)浮在水面上。此時(shí)的湯圓（）
A.浮力與重力相等，煮開的水的體積比生水的體積小。
B、浮力大于重力，煮開的水的體積比生水的體積小。
C.浮力大于重力，煮開的水的體積比生水的體積大。
D.浮力等于重力，煮開的水體積比生水大。
4.“宮、商、角、箏、羽”起源于春秋時(shí)期，是中國(guó)古代音樂(lè)的五個(gè)基本音階，又稱五聲音階，相當(dāng)于現(xiàn)代7個(gè)音階中的do、re、mi、sol、la。五聲音階其實(shí)就是指（）
A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.速度
5、如圖所示，手握住瓶子，處于垂直靜止?fàn)顟B(tài)，下列哪項(xiàng)表述是正確的？（）
A.瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，沒(méi)有慣性
B. 握得越用力，瓶子上的摩擦力就越大。
C.瓶子受到垂直向上的摩擦力
D.瓶子受到一對(duì)平衡的力，即手的握力和重力。
6.圖中所示的圖像中，描述同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（）
A. A 和 BB。A 和 CC。C 和 DD。B 和 C
7. 小明把一枚硬幣放入一個(gè)空碗中，然后退后一步，直到看不見(jiàn)硬幣為止。當(dāng)另一個(gè)學(xué)生慢慢往碗里倒水時(shí)，小明又看到了硬幣。下列哪個(gè)光學(xué)圖可用來(lái)解釋此現(xiàn)象？
A。
B.
C。
D.
8. 下列哪項(xiàng)表述是正確的？
A.“風(fēng)吹草動(dòng)”，草是受力作用的，說(shuō)明無(wú)形的力也是存在的
B. 當(dāng)運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)，球會(huì)因?yàn)楸幌蚯巴贫w到空中。
C.A用力將B推下，但A對(duì)B也有力，而B對(duì)A沒(méi)有力。
D. 兩個(gè)物體無(wú)需接觸就能相互作用
9. 月光下，李明看見(jiàn)月亮在云層間穿梭。他選擇的指代詞是（）
A. 房屋 B. 云朵 C. 停在路邊的汽車 D. 遠(yuǎn)處的山脈
10、陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的縫隙，在地面形成許多圓形光斑，這些圓形光斑是（ ）
A. 樹葉的虛像 B. 樹葉的實(shí)像 C. 太陽(yáng)的虛像 D. 太陽(yáng)的實(shí)像
11. 當(dāng)兩種物質(zhì)A和B同時(shí)連續(xù)加熱時(shí)，其溫度隨時(shí)間變化的圖形如圖所示。下列哪項(xiàng)表述是正確的？
A.物質(zhì)A的沸點(diǎn)必定為
B.物質(zhì)B的熔點(diǎn)必定為
C.物質(zhì)A
身體必須繼續(xù)吸收熱量
D.物質(zhì)B
固液共存
12、某大學(xué)研制的水下機(jī)器人在海底作業(yè)，如果它不斷下潛，在這個(gè)過(guò)程中（）
A.浮力增大，壓強(qiáng)增大。B.浮力增大，壓強(qiáng)減小。
C.浮力不變，但壓強(qiáng)增大 D.浮力不變，但壓強(qiáng)不變
13、郵電局里的長(zhǎng)途電話亭，大多采用玻璃制成，隔音效果好，這主要是因?yàn)椴ＡВǎ?span style="display:none">dyG物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
A.能更好地吸收聲音 B.能發(fā)出聲音
C.不能傳輸聲音 D.能很好地反射聲音
14.如圖所示的物理狀態(tài)變化例子中，由于液化而形成的是（）
A。
春季初冰融化后的水 B.
白露季節(jié)，草葉上的露珠
C。
大雪季節(jié)降落到地面的雪 D.
冬至期間屋檐上的冰柱
15. 物體A和B同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。下列哪項(xiàng)表述是正確的？
A.在2~4s內(nèi)八年級(jí)上冊(cè)物理試題，物體B做勻速直線運(yùn)動(dòng)。B.在4s時(shí)，物體A、物體B的速度相等。
C. B 從 0 到 4 秒的平均速度為 2 米/秒D. 3 秒時(shí)，A 在 B 前面
二、填空（每題2分，共10分）
1、我們常說(shuō)“鐵比木重”，就是說(shuō)鐵比木大，冬天室外水箱經(jīng)常會(huì)裂開，就是因?yàn)樗淅锏乃Y(jié)成冰后，其體積（選擇“增加”、“減少”或“不變”）和密度（選擇“增加”、“減少”或“不變”）都會(huì)變大。
2. 一個(gè)重 100N 的盒子放在水平面上，受到 6N 的水平推力，但盒子不動(dòng)，盒子上的摩擦力應(yīng)為（選擇“大于”、“等于”或“小于”）6N。當(dāng)水平推力增加到 10N 時(shí)，盒子以恒定的速度移動(dòng)。當(dāng)水平推力增加到 20N 時(shí)，盒子上的摩擦力為。
3. 樹上的蘋果因物體施加的力而掉落到地上。泥瓦匠通常使用鉛垂線來(lái)檢查他們正在建造的墻是否垂直。這是基于重力方向始終相同的原理。
4、足球場(chǎng)上，守門員將球從禁區(qū)內(nèi)撲出，說(shuō)明他足夠堅(jiān)強(qiáng)；小麗在橡皮泥上留下了一個(gè)個(gè)漂亮的手印，說(shuō)明她足夠堅(jiān)強(qiáng)。
5.我們每天背著書包上學(xué)，如果書包是靜止的，那么參照物可能是，放學(xué)離開校門時(shí)，如果以教室為參照物，那么書包就是（選擇“移動(dòng)”或“靜止”）。
三、繪畫題（每題5分，共10分）
1、如圖所示，用滑輪組來(lái)提升重物。用筆畫線代替繩索，畫出最省力的繩索纏繞方法。
2.如圖所示，某商場(chǎng)電梯正勻速向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出站在電梯上的人的受力圖。
四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）
1.小明利用圖A所示的裝置，探索水的沸騰特性。
（1）本次實(shí)驗(yàn)除溫度計(jì)外，還需要以下測(cè)量工具：
（2）組裝圖A所示實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)按照以下順序進(jìn)行（選擇“從上到下”或“從下到上”）；
（3）某一時(shí)刻，溫度計(jì)的讀數(shù)如圖A所示，此時(shí)水的溫度為℃物理資源網(wǎng)，此時(shí)小明觀察到水中出現(xiàn)如圖所示的氣泡現(xiàn)象；
（4）圖D是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水沸騰圖像，從圖中我們可以看出，水的沸點(diǎn)并不是100℃，因?yàn)椋蛇x序號(hào)）。
A.實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤
B.實(shí)驗(yàn)誤差引起
C.當(dāng)?shù)貧鈮旱陀?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
2.圖A為小華探索兩種力的平衡條件的實(shí)驗(yàn)情況。
（1）小華把綁在小卡片上的兩根對(duì)角線（重力可忽略）分別穿過(guò)左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤子，使兩個(gè)拉力方向作用在小卡片上，通過(guò)調(diào)節(jié)可改變拉力的大小；
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華把小卡片扭到一定角度，松手后，小卡片（選擇“能”或“不能”）就平衡了。設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探索；
（3）為了驗(yàn)證只有兩個(gè)作用在同一物體上的力才能平衡，在圖A所示的情形下，小華接下來(lái)的操作是：
（4）在探索同一問(wèn)題時(shí)，小明在水平桌面上放置一塊木塊，設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖B所示的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)比小明的實(shí)驗(yàn)好，主要原因是
A.減少摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B. 小卡比較容易獲得
C.容易保持小卡在水平方向的平衡
D.小卡容易扭曲
五、計(jì)算題（每題10分，共20分）
1、圖中所示為一名建筑工人用滑輪吊起建筑材料，在10秒內(nèi)，工人以垂直向上的力，將建筑材料以1m的勻速吊起八年級(jí)上冊(cè)物理試題，拉力F為400N，建筑材料重力G為900N。在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：
（1）繩索自由端移動(dòng)的距離；
（2）該滑輪系統(tǒng)的機(jī)械效率；
（3）拉力F的功率；
2. 一質(zhì)量為50kg的物體在水平向右拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面勻速運(yùn)動(dòng)。已知物體所受的摩擦力為重力的0.2倍。求：
（1）物體受到的拉力的大小；
（2）若物體的速度增加到0.4米/秒，且以恒定速度運(yùn)動(dòng)，求該物體所受的摩擦力；
（3）如果水平拉力增加到 120 牛頓，物體受到的摩擦力是多少？（g = 10 N/kg）
參考答案
一、選擇題（每題2分，共30分）
1. D
2.B
3.D
4.B
5. C
6.D
7. B
8.D
9. B
10.D
11. C
12. C
13.D
14. B
15. C
二、填空（每題2分，共10分）
1. 密度增加或減少
2. 等于 10
3. 引力 地球垂直向下
4.改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，改變其形狀
5. 人類活動(dòng)
三、繪畫題（每題5分，共10分）
1、
2、
四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）
1. 秒表從下往上 公元前 93 年
2.反之，掛鉤的數(shù)量不能在同一直線上，兩者力能平衡嗎？用剪刀把小卡片剪成兩半。
五、計(jì)算題（每題10分，共20分）
1.（1）3米； （2）75%； （3）120瓦
2.（1）100N（2）100N（3）100N
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