初中物理學習問題及與齊思遠老師問答
學生提問：怎樣分析聲音波形？
齊思遠老師答疑：分析的時候要把握以下幾點：1、從波形圖上比較響度是否一樣，要看波的“上下高”是否一樣，“上下高”體現的是幅度，幅度決定響度；
2. 比較波浪的密度。密度反映頻率，頻率決定音調。
3.觀察波浪的形狀。相同形狀的波浪具有相同的音色。
這就是我們在物理教科書《聲音的特性》中學到的。關于這個問題的更詳細分析物理資源網，我建議你查看這個頁面
聲音的特性
初中物理學習問題及與齊思遠老師問答
齊思遠老師答疑：牛頓第一運動定律指出初中物理音調，力不是物體維持運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因。即：物體若不受力，其運動狀態就不會改變。物體運動狀態的改變必定是由于作用于它的力。
這就是我們在物理教科書《牛頓第一定律》中學到的。關于這個問題的更詳細分析初中物理音調，我建議你查看這個頁面
牛頓第一定律
初中物理學習問題及與齊思遠老師問答
學生提問：學習杠桿五要素時要注意什么？
齊思遠老師答疑：1、力量與阻力不一定分布在支點的兩側，也可以在支點的同一側；
2、力與阻力使杠桿旋轉的方向一定相反，但兩者的方向不一定相反；
3、一般情況下，支點到動（阻）力作用點的距離不能作為動（阻）力臂。
這就是我們在物理教科書《杠桿》中學到的。有關此問題的更詳細分析，我建議您查看此頁面
杠桿
初中物理學習問題及與齊思遠老師問答
學生提問：串聯和并聯的電器所做總功的計算公式是什么？
齊思遠老師答疑：不管電器是串聯還是并聯，電流通過所有電器時所做的功的總和等于每個電器所做功的總和。
計算公式為：=W1+W2+…+Wn。
這就是我們在物理教科書《電能與電功》中學到的內容。有關此類問題的更詳細分析，我建議您查看此頁面
電能與電工