初中物理學(xué)習(xí)問題及與齊思遠(yuǎn)老師問答
學(xué)生提問：怎樣分析聲音波形？
齊思遠(yuǎn)老師答疑：分析的時(shí)候要把握以下幾點(diǎn)：1、從波形圖上比較響度是否一樣，要看波的“上下高”是否一樣，“上下高”體現(xiàn)的是幅度，幅度決定響度；
2. 比較波浪的密度。密度反映頻率，頻率決定音調(diào)。
3.觀察波浪的形狀。相同形狀的波浪具有相同的音色。
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聲音的特性
初中物理學(xué)習(xí)問題及與齊思遠(yuǎn)老師問答
學(xué)生提問：我們從牛頓第一定律中學(xué)到了什么？
齊思遠(yuǎn)老師答疑：牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律指出初中物理音調(diào)，力不是物體維持運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。即：物體若不受力，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不會(huì)改變。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變必定是由于作用于它的力。
這就是我們?cè)谖锢斫炭茣杜ｎD第一定律》中學(xué)到的。關(guān)于這個(gè)問題的更詳細(xì)分析初中物理音調(diào)，我建議你查看這個(gè)頁面
牛頓第一定律
初中物理學(xué)習(xí)問題及與齊思遠(yuǎn)老師問答
學(xué)生提問：學(xué)習(xí)杠桿五要素時(shí)要注意什么？
齊思遠(yuǎn)老師答疑：1、力量與阻力不一定分布在支點(diǎn)的兩側(cè)，也可以在支點(diǎn)的同一側(cè)；
2、力與阻力使杠桿旋轉(zhuǎn)的方向一定相反，但兩者的方向不一定相反；
3、一般情況下，支點(diǎn)到動(dòng)（阻）力作用點(diǎn)的距離不能作為動(dòng)（阻）力臂。
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杠桿
初中物理學(xué)習(xí)問題及與齊思遠(yuǎn)老師問答
學(xué)生提問：串聯(lián)和并聯(lián)的電器所做總功的計(jì)算公式是什么？
齊思遠(yuǎn)老師答疑：不管電器是串聯(lián)還是并聯(lián)，電流通過所有電器時(shí)所做的功的總和等于每個(gè)電器所做功的總和。
計(jì)算公式為：=W1+W2+…+Wn。
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電能與電工