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聚焦學科核心素質著重改進課堂教學——初中數學學科核心素質教學研訓活動成功舉行

更新時間:2023-10-08 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

9月24-26日,全縣小學數學學科核心素質教學培訓活動在內鄉縣班主任研訓基地(馬安)成功舉行。活動以“發展學科核心素質,有效提高教學質量”為主題,特邀武漢市高考命題專家、丹江口市化學教研員趙長志、十堰市實驗小學數學骨干班主任鄧學軍分別做指導講堂,中心教研組成員胡秀禹、杜學紅分享關于發展學科核心素質的教學經驗感受,全縣小學數學班主任共74人出席培訓,內鄉縣班主任繼教中心領導親臨指導,班主任研訓中心提供了周到服務。PQn物理好資源網(原物理ok網)

丹江口市化學教研員趙長志《物理學科核心素質下的高考命題趨勢》,介紹國外外關于學科核心素質的研究成果,分享了我國關于推進課程變革、落實立德樹人根本任務的相關文件和新政,講解了數學學科核心素質的構成要素及其發展途徑,尤其是通過實例剖析了省內外基于學科核心素質高考命題的趨勢和方向。PQn物理好資源網(原物理ok網)

平頂山市實驗小學數學骨干班主任鄧學軍《基于數學學科核心素質的教學實踐》講座,在分享化學班主任應有的榮譽感、幸福感和責任感的基礎上,通過播放視頻、課例剖析、現場演示等方法,重點講解了創設真實化學情景建立數學概念探究化學規律的教學方法方式,深入淺出,淺顯易懂,為參培班主任提供了鮮活的教學實例,具有挺好的指導作用。PQn物理好資源網(原物理ok網)

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馬安小學吳華堂老師展示了《串聯和并聯》研討課,創設中學生感興趣的“奧爾曼雙眼發光”的問題情景,激勵中學生動手聯接電路,從數學視角探索“發光原理”,通過剖析比較電路的聯接方法,建立串聯和并聯兩種基本電路模型,運用電壓路徑法經過科學思維和推理,總結歸納串聯、并聯電路的聯接特性、電流路徑特性和工作狀態特性,之后對寢室、家庭中的實際電路進行解釋,較好的展示了課堂教學中發展中學生數學觀念、科學思維、實驗探究和科學心態等核心素質元素的途徑和方法。丹江口市教研員趙長志和馬安小學李永康老師精要點評了研討課,出席培訓的班主任積極研討交流,在“西教之家”網站及時發布了觀摩感受和改進建議。PQn物理好資源網(原物理ok網)

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中心教研組成員胡秀禹、杜學紅分別做《發展中學生科學思維素質》、《發展中學生科學探究素質》經驗交流講堂,分享了創設真實情景、整合教學資源、精細教學設計、優化教學過程的教學策略。PQn物理好資源網(原物理ok網)

教研室化學教研員專題講堂《發展學科核心素質有效提高教學質量》,在總結剖析2020年夏季線上教學、中考化學復習經驗的基礎上初中物理課程教學視頻,引導與會班主任認識發展學科核心素質的必要性和急迫性初中物理課程教學視頻,引導班主任從教材中、生活中和社會熱點中挖掘發展學科核心素質的結合點,列舉了教學中引導中學生進行模型建構、科學思維和問題解決的教學方式,鼓勵全縣班主任及時內化弘揚學到的新理念、好方式,銳意變革,務實進取,為新學年化學教學開好局、走穩步,續寫高考質量新輝煌。PQn物理好資源網(原物理ok網)

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