高考結束后，又一波兒子馬上升入小學，好多父母為兒子提早規劃，小學究竟學不學數學大賽是個問題：不學怕落下，學吧不曉得如何學，又害怕牽連精力。
近來父母問這個問題的比較多，我把那些年看見的寫下來，你們做個參考：
感性的兒子認為這是一件很酷的事情，由于自己的身分跟他人不一樣了；大賽級選手，只要一沾大賽兩個字就狂拽拉風叼炸天。背景音樂響起，獨白是這樣的：大家這種業余選手都給老娘閃開，該職業選手上場了。
理智的女兒是由于興趣，要么喜歡，要么是中學就打大賽，化學成績仍然不錯，嘗到了甜頭那就中學繼續，有成就感說究竟還是興趣！
然而，初中和小學不一樣！
高中數學相對簡單，學有余力的兒子保證成績的同時，玩兒大賽也是ok的。別有這樣的錯覺：“只要學了數學大賽，期中期終成績好”別傻了，這樣的選手不學大賽成績也名列前茅
中學數學和數學大賽內核一樣，但命題方向不同，好多內容數學大賽須要訓練很長時間，而那些內容中考卻不考！
問題就來了，小學學有余力不是一件容易的事情！
每位課目想要保持一個較高的水平，要有良好的學習習慣，時間規劃和更高層的理科思維，同時還要有大量的題目訓練，包括專項訓練和套卷訓練，雖然是應試，那些都是少不了的，所以學大賽的成本很高，時間和精力都是成本。
計劃不好兩頭丟，影響期中期終成績下降，之后退出大賽，學數學沒信心了，這樣的事兒每年都有，就我曉得的，中學理科實驗班的兒子有，人大附實驗班的也有，那些小孩的主要功能就是陪跑。
學大賽有的在中學，有的在課外班（課外班的選拔太水，不說）
按學校對大賽的注重程度分
牛校為了拿牌，校方特別注重，每年校領導就會有沖金保銀之類的目標，師資配置最好，有職業的大賽教練，選購最有天賦的中學生出席，一句話：把大賽當個事兒去干。步入國家冬訓隊的直接報送北大清華
名校其實也要響應呼吁，名次你們心照不宣，所以校方也沒這么注重，師資配置通常，所謂的大賽教練就是小學骨干班主任，選拔一波較好中學生講授課做點大賽題，領到名次就喜大普奔。沒領到就再接再厲。
最坑的是第三種中學，校方最不注重，但為了響應新政，原本就沒有大賽的師資和生源，臥推一幫中學生學大賽，前兩種中學的選拔主要是看成績，有的還看總成績，老師來判定你是否學有余力，這些直接抓壯丁，有的明明平常成績都一團糟，卻被選中大賽
看著女兒的表情，我早已腦補完了整個選拔過程：事情是這樣的，中學組織個大賽班，30個名額，老師費力巴拉挑了一圈挑了25個，剩下的做思想工作，只要中學生點頭就ok，純屬完成任務。
聽到這兒你是否還考慮大賽？其實可以考慮，但先要認清楚兩個問題：
學大賽的目的是哪些？
父母其實要便宜的，大部份是為了自主招生，競賽得了獎才有可能獲得自主招生的資格，我建議你不要出席語文，數學大賽，難度太大，生物大賽相對容易一些
自主招生須要付出多少努力？
首先得學大賽課程，還得得獎，或是科技創新類，機器人競賽類等等，英語法語習作也有對應的獎項，學院不同，門檻不一樣，有的要國家級獎項，有的市級獎項就好物理競賽需要高中知識嗎，不詳盡展開了。
還要打算自主招生的面試，差不多高中下開始，這東西可不能臨時抱佛腳，內容和難度在學院數學和中學化學之間，須要學，須要看的東西十分多。
而自主招生絕大多數都是中考降20分，分攤到6個課目每科3分多一點，中考數學一道選擇題就6分，學大賽的那些超量付出假如放在中考上，總分能不能提升20分呢？我相信每位人心中的標準都不一樣。
我一中學生人大中學年級前十，從初一到初三沒有出席過任何大賽，就是踏塌實實學習，目標中考，但是成績非常穩定，這樣的兒子太少了，人大附年級前50那個小孩頭上不背一科或是兩科大賽？
出席大賽須要付出的太多太多，尤其中學好多中學連作業都寫不完，周末日還要補習，初三中學還補習，時間都很珍稀，大部份出席大賽班都是虎頭蛇尾，初三士氣激昂，高中有一半撤離，一是明白大賽如何回事兒了，二是誰樂意當炮灰呢？能撐到初三打算自招的人，不多！
究竟要不要學大賽？
第一，學有余力，這個是最重要的物理競賽需要高中知識嗎，假如沒提早學過中學數學，不建議初一念書期學大賽，內核是一樣的，但大賽課程為了拔高能力，基礎知識普遍講的比較快，跟不上再回過頭來補，中考課程也不扎實，兩頭丟
學有余力，你得學了中學課本才曉得有沒有余力吧？剛上高中課本都沒碰過就叫喊著學大賽？你咋想的老鐵？
第二，學有余力的情況下，中學注重大賽，果斷出席。
第三，前兩點都不滿足，然而，女兒非常非常特別喜歡搞大賽，那我害羞的強烈建議你出席，倘若是我的女兒，我會支持ta，求你了，別活的這么理智，這年頭女兒能喜歡個正經東西，容易嗎？