初中物理分子熱運(yùn)動(dòng)教案設(shè)計(jì)（共10篇）
作為辛勤工作的教育工作者，經(jīng)常需要寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。快來參考一下你需要的教案吧！下面是小編精心整理的初中物理分子熱運(yùn)動(dòng)教案設(shè)計(jì)，僅供參考，一起來看看吧。
冷靜地教導(dǎo)
本部分講的是“分子熱運(yùn)動(dòng)”。講分子運(yùn)動(dòng)之前，我們先提出“我們能用肉眼直接看到分子運(yùn)動(dòng)嗎？”的問題，然后讓學(xué)生思考“為什么打開一瓶香水后很快就能聞到香味？到底是什么進(jìn)入了我們的鼻子？”讓學(xué)生產(chǎn)生好奇心，然后演示二氧化氮?dú)怏w的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)、硫酸銅和水的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)，講解擴(kuò)散現(xiàn)象以及擴(kuò)散現(xiàn)象隨溫度升高而加速的現(xiàn)象。我們還通過實(shí)物的演示知道，除了氣體和液體，固體也存在擴(kuò)散現(xiàn)象。然后通過“思考討論”的討論，得出一切物質(zhì)的分子都在不斷做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，這種無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)就叫分子熱運(yùn)動(dòng)。然后通過鉛柱演示實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了分子之間存在引力，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子之間存在間隙；固體和液體難以被壓縮說明分子之間存在斥力。這樣學(xué)生對分子間既有引力又有斥力的認(rèn)識(shí)就更加生動(dòng)了。
教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo)
1、知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，一切物質(zhì)的分子都在不斷地進(jìn)行著無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。
2.能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。
3.理解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與溫度的關(guān)系。
4. 知道分子之間存在相互作用
2. 能力目標(biāo)
1.通過觀察演示實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)的能力。
2、從宏觀現(xiàn)象推斷分子特性，滲透物理學(xué)的研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。
3.道德教育目標(biāo)
利用演示實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對世界的興趣，幫助他們理解通過直接感知現(xiàn)象，可以了解那些不能直接感知的事實(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)生通過演示實(shí)驗(yàn)的觀察、分析和推理，獲得分子運(yùn)動(dòng)理論的基本知識(shí)。
教學(xué)困難
引導(dǎo)學(xué)生利用宏觀物理現(xiàn)象，通過演示實(shí)驗(yàn)的觀察、分析和推理，揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。
教學(xué)方法
演示法：通過演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生有直觀的感受，然后進(jìn)行分析總結(jié)，得出結(jié)論。
教具準(zhǔn)備
香水；盛有二氧化氮的廣口瓶，空的廣口瓶，硫酸銅溶液，試管貝語網(wǎng)校，鉛柱，投影，影像。
課程安排
1 類
教學(xué)過程
1. 介紹新課程
我們生活的物質(zhì)世界充滿了各種各樣的物質(zhì)。古人猜測物質(zhì)是由許多小粒子組成的。現(xiàn)代科技證實(shí)了古人的猜測。請看投影。
表面上看起來連續(xù)的水實(shí)際上是由獨(dú)立的水分子組成的。
[學(xué)生] 我們無法用肉眼看到它，因?yàn)榉肿臃浅Ｐ ?span style="display:none">0fD物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
[老師]那我們怎么知道分子是否在運(yùn)動(dòng)呢？
我們使用顯微鏡。
[老師] 這個(gè)方法是可以的。還有其他方法嗎？當(dāng)我們打開桌上的香水瓶或肥皂盒時(shí)，我們有什么感覺？
[生]聞香味兒。
[老師]為什么我們能聞到香水味或者肥皂味的香味？
（生）因?yàn)橄闼逗头试砦讹h到了我的鼻子里。
2. 新課程教學(xué)
[老師] 它并不是一種氣味，而是從香水或者肥皂中逸出的一些香味分子，進(jìn)入空氣中，向四面八方擴(kuò)散。
當(dāng)它們到達(dá)我們的鼻子時(shí)，我們就會(huì)聞到香味，然后我們可以用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)分子在運(yùn)動(dòng)。
1.擴(kuò)散現(xiàn)象
[學(xué)生A] 我們小組將紅墨水滴入燒杯中的水中。過了一會(huì)兒，我們觀察到燒杯中的水變成了紅色。
【學(xué)生乙】我們小組把一個(gè)空瓶子倒扣在了一個(gè)裝有紅褐色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，取下蓋在二氧化氮?dú)馄可系牟ＡО澹^了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)空瓶子變成了紅色。
[老師] 同學(xué)們表現(xiàn)得很好。我們來看看視頻吧。
[視頻]
將量筒裝半滿水，在水下注入硫酸銅溶液。硫酸銅溶液的密度比水大，沉到量筒底部。你可以看到無色的水和藍(lán)色的硫酸銅溶液之間有一道清晰的界面。隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)界面逐漸模糊。
【老師】我們上面做的實(shí)驗(yàn)是擴(kuò)散現(xiàn)象。不同物質(zhì)接觸時(shí)相互進(jìn)入的現(xiàn)象就叫擴(kuò)散。擴(kuò)散在我們?nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｒ姟Ｅe幾個(gè)例子。
【健康】一到醫(yī)院就聞到消毒水的味道。
[學(xué)生B] 聞一聞花園里花香。
[生丙]……
[老師] 從這些圖中我們可以看出，氣體和液體都有擴(kuò)散現(xiàn)象。固體有擴(kuò)散現(xiàn)象嗎？看投影。
[投影]
如果將拋光的鉛片和金片壓在一起，在室溫下放置5年，然后將其切開，您會(huì)看到它們已經(jīng)相互滲透了大約1米深。
[學(xué)生] 從投影中我們可以看到固體也存在擴(kuò)散現(xiàn)象。
【老師】固體、液體、氣體都有擴(kuò)散現(xiàn)象，想想同樣的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)，我們能改變一個(gè)因素來改變擴(kuò)散的速度嗎？
【學(xué)生】在一個(gè)燒杯中倒入半杯熱水，在另一個(gè)燒杯中倒入等量的冷水，用滴管分別在燒杯底部注入藍(lán)色墨水，裝有熱水的燒杯很快變成藍(lán)色，說明熱水?dāng)U散速度快，擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān)。
【老師】請大家看投影，通過討論回答問題。
[投影]
想想吧
【科學(xué)A】先前的實(shí)驗(yàn)表明，分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。
[學(xué)生B] 分子運(yùn)動(dòng)的速度與溫度有關(guān)。擴(kuò)散速度快是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)快；擴(kuò)散速度慢是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)慢。
【老師】一切物質(zhì)的分子都在不停地做著無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)初中物理分子熱運(yùn)動(dòng)，由于分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，所以這種無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)就叫分子的熱運(yùn)動(dòng)，請觀看視頻。
[視頻]
這顯示了兩種物質(zhì)的分子在擴(kuò)散過程中是如何擴(kuò)散的。藍(lán)色的球代表一種分子，粉色的球代表另一種分子。分子在不斷進(jìn)行著無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)。從圖中我們可以看到，分子的運(yùn)動(dòng)方向是混亂的，有時(shí)兩種分子之間會(huì)發(fā)生碰撞。這是分子無序運(yùn)動(dòng)的宏觀效應(yīng)，一個(gè)分子混入了另一個(gè)分子中，這是宏觀意義上的擴(kuò)散現(xiàn)象。
2. 分子間力
【老師】這是一塊鉛塊，我們知道它是由鉛分子組成的，組成它的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，那么為什么鉛塊不會(huì)散開呢？是什么原因?qū)е滤鼈兙奂谝黄鸬哪兀?span style="display:none">0fD物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
分子之間存在吸引力。
【老師】請觀看演示實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么？
[演示]
將兩根鉛柱的底面弄平、擦干凈，然后將其緊緊壓在一起。兩根鉛柱將緊密貼合在一起初中物理分子熱運(yùn)動(dòng)，即使從底部懸掛重物也無法將它們分開。
[學(xué)生] 這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明分子之間存在吸引力。
【老師】分子間的引力使固體和液體保持一定的體積。所以，我想把粉筆壓縮，使它變短。這容易做到嗎？為什么？
分子之間存在排斥力。
【老師】由于排斥力的作用，分子間已經(jīng)非常接近的固體和液體很難再被壓縮。請看投影。
[投影]
教科書圖15.1-6
分子之間既有吸引力，又有排斥力，就像用彈簧連接在一起的球一樣。當(dāng)分子之間的距離很小的時(shí)候，這種力是排斥力；當(dāng)分子之間的距離稍大的時(shí)候，這種力是吸引力。如果分子之間相距很遠(yuǎn)，這種力就會(huì)變得非常弱，可以忽略不計(jì)。
3. 總結(jié)
在本課中，我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容
1、擴(kuò)散現(xiàn)象。
2.分子間力。
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