去年考試說明與今年基本保持一致，不過“化學與社會發展”模塊的分值比列有所提高，由今年的10%提升到12%，這就要求考生注意關注物理與生活，非常是社會熱點，如禽鼠疫、塑化劑等等。
在備考階段，考生要以新教材為本，以課程標準、考試說明為根據，筑牢基礎，狠抓主干知識，重點知識。如常見物質（酸堿鹽等），重要規律（質量守恒定理等），重要概念（宏觀方面、微觀方面），重要反應原理等。
要重視整理整合各重要知識點關系，建立主線明晰，次線清晰的知識體系。如氧化物、酸堿鹽之間的轉化關系，基于C、O元素的各物質關系，以及以氨水為核心的相關知識點關系等等。
要關注實驗，總結規律。實驗題非常是綜合性實驗探索題，是近幾年的熱點中考物理實驗題解題技巧，也是難點，這類題既考查反應原理、裝置聯接、還注重考查探究過程中思維的產生與發展，這就要求班主任要注意挖掘課本上的實驗題材。假如條件容許，中學生最好再把課本中的實驗都動手操作一遍。
還要進行適量的模擬訓練。有針對性地對“讀題——析題——答題”這三個環節的基本功進行訓練，同時注意訓練物理語言的規范性、準確性。另外，針對模擬訓練中的.失分點，最好能回歸課本，找出課本知識的盲點，查漏補缺。
化學
中學數學學科的基本概念主要包括機械運動、參照物、力的圖示、力的檢測、力的合成、摩擦、杠桿、滑輪、動能等概念，以及厚度、質量、密度、速度、力、壓強、浮力、功、功率、溫度、熱量等化學量。概念的備考，應重視了解支持概念產生的'科學事實，學會從相同事物和事實中具象出共同的內容，構建化學概念的方式。理解要領的準確含意和敘述方式，注意分辨相像概念的不同之處，擅于找尋不同概念的相互聯系。非常應該注意概念和數學量科學應用的條件。
二、加強實驗的備考
歷年高考數學試題中實驗題的得分都是比較低的，究其緣由，一是中學實驗課不夠健全，再之是朋友對實驗的注重程度不夠，因此在化學備考中勿必要注重數學實驗，要吃透化學緣由，強化動手能力，通常在數學實驗的備考中可分下述類型結合大綱要求進行備考：
1、探究型實驗：這類實驗是先對某一化學現象提出假說，之后選取實驗器材，確定實驗方式正確處理好數據，因而得出正確的推論。
2、閱讀型探求題，這類題是借鑒工科閱讀理解的考查形式，是近幾年高考數學命題中的新題型，使中學生的剖析推理能力、歸納概括能力、觀察判定能力得到提升，也是對文理綜合素養較高的要求。
3、設計型實驗題：要求同事按照實驗目的運用學過知識和實驗方式自己動手設計新的實驗方案，鼓勵中學生自由選擇自由發揮，提升中學生探索化學問題的方式、知識遷移的能力。
三、把握知識點捉住失分點
從知識點的角度來看，失分最多的是浮力，其次熱量、比熱容。從失分的緣由來看，主要表現在以下四方面：
1、基礎把握不牢。
2、答案文不對題。
3、解題技巧不活。
4、應用能力缺乏。
這么，怎么在最后的時間內對中學數學進行全面的、針對性的、有效的備考，因而達到事半功倍的療效呢？按照高考命題的方向來看，我建議分成以下三個階段：
第一階段的備考是回歸課本。研讀加精讀課本，重溫課后的練習，確切理解化學"概念"和化學"規律"的含意是這一步的重點，要毫不吝惜地刪掉個別資料的偏、難、怪題。這階段所要達到的目標是解決知識的覆蓋面，解決基礎知識、基本技能問題。在廣度上力爭不留疑惑，著力搞好"雙基"。但高考不會只考查中學生積累了多少"雙基"，而是要考察中學生運用所學的基礎知識和基本技能剖析問題、解決問題的能力。所以這一步的關鍵是怎樣在科學、生產、生活實際問題的情境中去理解和掌握化學"概念"和化學"規律"。通過參與應用化學知識解決實際問題的過程，來提升自己的學因而用的能力。
與此同時還應當注重實驗，化學實驗是中學數學的基礎，因而要非常注重數學實驗的備考，要通過實驗現象的重現，了解實驗目的和原理，把握實驗步驟中考物理實驗題解題技巧，概括實驗結果并得出推論。考綱手指出去年的命題將"適當彰顯中學數學課程標準的理念"，而中學階段的化學課程指出要讓中學生經歷基本的科學探究過程，遭到科學心態和科學精神的薰陶。所以在備考中要把握探究過程中的幾個重要要素、環節、研究問題的方式及其操作過程。如題：將墨水滴在冷水杯中會使水很快變色，按照這一現象你可提出一個哪些問題？就考查了中學生"提出問題"的能力。
最后階段是沖刺階段。這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個備考過程中不可缺乏的最后一環。這一階段的備考主要是為提高考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創造能力。因而不能盲目地大題量訓練，便于給自己留下思索的時間，考生應按照實際情況有選擇地模擬訓練，以提升解題速率和正確率，并通過練、評、反思及時發覺問題，查漏補缺。這兒要非常注意以下三個方面：
１．解題格式要規范、語言抒發要確切。諸如：估算題要寫出估算公式；簡答題要簡明簡略回答問題，或加以簡約的解釋、例舉；
２．訓練綜合題的剖析方式和解題方法。必要時可以在讀題時畫出草圖，以便理解題意和解答；
３．關注社會熱點，如最新科技發展、時事新聞等，注意觀察生活，聯系實際。如：環境污染問題，水資源問題，能源問題。
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