第一章從實驗學物理第一節物理實驗基本技巧1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案第二課時精鹽的提純與離子檢驗1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案【學習目標】1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案1、初步學會物質的檢驗、分離和提純，通過物質的檢驗，混和物的分離、提純等實驗過程化學粗鹽提純實驗視頻，學會運用觀察、實驗、查閱資料風多種手段獲取信息，并運用比較、分類、歸納概括等方式對信息進行加工的能力。1-1-2精鹽的提純新年度初三物理導教案使用時間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案2、通過設計精鹽進一步提純的實驗方案，體驗科學探究的過程，學習運用以實驗為基礎的科學研究方式。
1-1-2精鹽的提純新年度初三物理導教案使用時間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案重點：過濾和蒸發結晶的規范操作；常見離子的檢驗。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案難點：常見離子的檢驗；簡單實驗過程設計。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案【使用說明及學法指導】1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案1、依據預習案研讀教材5—7頁，進行知識梳理，用水筆描繪課本，找出精鹽提純的方式和涉及的基本操作方式、常見離子的檢驗方式、常見的除雜技巧與原理，完成自學導引。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案2.完成預習自測題目化學粗鹽提純實驗視頻，完成預習案中的例題和針對訓練。
1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案3.將預習中不能解決的問題標記下來，并填寫到旁邊的“質疑解惑”處。查閱資料，補充構建。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案4.完成預習案限時15分鐘，完成探究案限時25分鐘，獨立完成。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案預習案1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案【知識鏈接】1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案1.回顧中學學習的內容，熟悉精鹽提純的實驗操作過程和注意事項。
1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案2.整理學過的離子檢驗的方式，能設計簡單的離子檢驗過程。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案【自學引導】閱讀學習目標，之后研讀教材，回答問題1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案1.物質的分離：把混和物中各物質通過或方式彼此分開的過程。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案2.物質的提純：將物質中的去除，以得到的過程。1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案3.你學過什么物質的分離和提純方式？1-1-2精鹽的提純新年度初三物理導教案使用時間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案用海水或用河水、鹽河水得到的精鹽中常富含什么雜質？1-1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：201初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案5.過濾是分離和混和物時最常用的技巧之一。主要是去除_____中的不胺類1-2精鹽的提純新2013-2014年度初三物理導教案使用時間：2013.編制人:初審人:課題：精鹽的提純與離子檢驗班級：中學生姓名：學號：評價:編號：021三十六小學導教案