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2010年美國學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)與教材研討會(huì)大會(huì)論選集

更新時(shí)間:2023-10-15 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

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吳念樂院士中國數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)委員會(huì)副書記ⅣfSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

會(huì)議閉幕詞fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

李師群院長教育部院校化學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)書記1fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

會(huì)議歡迎詞fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

李奇編審機(jī)械工業(yè)出版社副社長3fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

大會(huì)紀(jì)要fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

林松編審機(jī)械工業(yè)出版社總工編輯5fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

主題報(bào)告fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

創(chuàng)新為魂,外國為鑒,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教材編撰fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

上海學(xué)院原常務(wù)副院長王義遒院士11fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

國外外部份學(xué)院數(shù)學(xué)教材各部份內(nèi)容所占篇幅的比較fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

中國數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)委員會(huì)書記陸果院士16fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

記憶和理解:我們教得正確嗎?(or:Arewetherightthing?)fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

日本數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)非常會(huì)員,法國國家科學(xué)基金會(huì)顧問委員會(huì)委員,英國耶魯學(xué)院fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

EricMazur院士23fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

更好的教育,更建立的生活(,Life)fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

日本德克薩斯州立學(xué)院化學(xué)學(xué)和天文學(xué)大學(xué)校長Bauer院長35fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

運(yùn)用物質(zhì)型數(shù)學(xué)量來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)(withlike)fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

美國卡爾斯魯厄?qū)W院院長42fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

專題報(bào)告fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

借鑒美國先進(jìn)教學(xué)理念和方式,開發(fā)特色學(xué)院數(shù)學(xué)教材fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

上海交通學(xué)院滕小瑛,《哈里德學(xué)院化學(xué)學(xué)》改編者53fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

小班上課+大班討論+專題研究的量子熱學(xué)教學(xué)模式fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

復(fù)旦學(xué)院莊鵬飛56fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

探討美國KPK化學(xué)教材的基本特征fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

重慶理工學(xué)院楚國玢61fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

會(huì)議論文fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

最新版本《西爾斯學(xué)院化學(xué)學(xué)》教材的特征fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

同濟(jì)學(xué)院馬世紅69fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

雨中行走——看日本的案例教學(xué)fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

廣州民航航天學(xué)院舒小林陳子瑜金碩王金良75fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

日本文科學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)簡介fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

論文物理英文實(shí)驗(yàn)大學(xué)生怎么寫_大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)英文_大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)論文 英文fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

福建學(xué)院張鵬鵬張成寶梁路光79fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

麻省理工大學(xué)數(shù)學(xué)教育狀況研究fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

南開學(xué)院張立彬梁啟銳82fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

耶魯學(xué)院數(shù)學(xué)教育狀況研究fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

南開學(xué)院張立彬鄭先明90fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

美國院校學(xué)院數(shù)學(xué)習(xí)題課見聞與反省fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

山東學(xué)院張成寶張鵬鵬102fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

留中學(xué)生全中文數(shù)學(xué)教學(xué)方式初探fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

山東學(xué)院張成寶張鵬鵬唐笑年付大偉梁路光104fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

“大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)”教材建設(shè)的研究與實(shí)踐fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

蘭州石油學(xué)院王宏亮郭文閣劉穎剛李蘭馮德全107fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

中西文化結(jié)合大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)論文 英文,建設(shè)具有中國特色的國際化數(shù)學(xué)教學(xué)模式的實(shí)踐研究fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

東莞學(xué)院趙福利陳敏李志兵楊東華111fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

日本華威學(xué)院教學(xué)與E教學(xué)環(huán)境一瞥fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

上海工業(yè)學(xué)院劉宇星平艷茹114fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

綜觀國外學(xué)院化學(xué)學(xué)教材特色探討我國學(xué)院化學(xué)學(xué)教材建設(shè)fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

電子工程大學(xué)陳蕾蕾117fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

化學(xué)實(shí)驗(yàn)雙語教學(xué)探求fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

廣州民航航天學(xué)院張淼苗明川李朝榮121fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

借鑒美國學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)的教育理念在雙語數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

福建學(xué)院張成寶張鐵強(qiáng)張鵬鵬梁路光唐笑年李玉125fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

在數(shù)學(xué)教材中彰顯以人為本的理念和思想——中外部份數(shù)學(xué)教材序言和總論的對(duì)比fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

上海工商學(xué)院陳曉白;中央廣播電視學(xué)院袁靈130fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

面向世界博采眾長——美國數(shù)學(xué)教學(xué)特色的初探與借鑒fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

成都工業(yè)學(xué)院王代殊134fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

日本康涅狄格學(xué)院文科學(xué)院數(shù)學(xué)課程教學(xué)模式的研究fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

上海聯(lián)合學(xué)院高興茹王雪梅淘進(jìn)前136fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

日本教材《工作室數(shù)學(xué)——活動(dòng)指導(dǎo)》對(duì)我國《大學(xué)化學(xué)》教學(xué)變革的借鑒fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

上海聯(lián)合學(xué)院趙敏141fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

加大基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)石油專業(yè)中學(xué)生創(chuàng)新能力fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

中國石油學(xué)院(上海)鐘壽仙張鵬趙昆張萬松王愛軍144fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

我國院?;瘜W(xué)教材存在的問題及對(duì)策初探fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

上海海事學(xué)院張映輝148fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

文科學(xué)院數(shù)學(xué)課程雙語教學(xué)教材使用經(jīng)驗(yàn)與建設(shè)探求fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

上海海事學(xué)院仲海洋荊波李香萍;山西師范學(xué)院王震151fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

怎樣在學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

平頂山理工大學(xué)靳瑞敏陳蘭莉羅鵬輝石明吉尹應(yīng)鵬于家輝156fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量的提升fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

湖北交通大學(xué)梁志強(qiáng)吳世亮劉進(jìn)慶159fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

學(xué)習(xí)美國先進(jìn)教學(xué)理念,變革《醫(yī)學(xué)化學(xué)學(xué)》教學(xué)fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

河南醫(yī)大學(xué)劉東華于勉王艷文韓琳162fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

關(guān)于一個(gè)磨擦力做功問題的闡述fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

華南師范學(xué)院石麗華;華中師范學(xué)院朱鋐雄165fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

耶魯學(xué)院理論化學(xué)專業(yè)教材評(píng)述研究fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

南開學(xué)院張立彬李廣平168fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

耶魯學(xué)院《粒子化學(xué)》教材評(píng)述與剖析fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

南開學(xué)院張立彬謝亞平178fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

“三自一導(dǎo)”模式在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程評(píng)價(jià)中的嘗試fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

中國計(jì)量大學(xué)江影黃西荷徐鎏姜偉棣184fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

對(duì)適宜應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的普通化學(xué)教材模式變革的思索fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

中國計(jì)量大學(xué)焦志偉姜偉棣吳太權(quán)余森江187fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)變革的思索fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

西安電子科技學(xué)院王愛芬徐江榮190fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

基于QFD的學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)模塊化設(shè)計(jì)fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

南方工業(yè)學(xué)院孫連亮,崔乃毅,趙小青,孫鳳梅,王靜波大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)論文 英文,米儀琳194fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

簡述課堂教學(xué)中的有效提問fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

成都空軍大學(xué)趙海鵬李鋮徐輝200fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

力學(xué)的統(tǒng)計(jì)方式與麥克斯韋速度分布律——《哈里德學(xué)院化學(xué)學(xué)》氣體動(dòng)理論講授初探fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

上海聯(lián)合學(xué)院炮兵202fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

《forand,8e》(中譯名《理工科數(shù)學(xué)學(xué)》)教材特性略談fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

機(jī)械工業(yè)出版社張金奎206fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

在企劃翻譯書中的一些看法fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

機(jī)械工業(yè)出版社鄭玫209fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

關(guān)于增強(qiáng)外版圖書質(zhì)量的思索fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

機(jī)械工業(yè)出版社王小東211fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

借鑒美國學(xué)院教材優(yōu)勢(shì)提高我國學(xué)院教材質(zhì)量fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

機(jī)械工業(yè)出版社劉麗敏213fSI物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

發(fā)表評(píng)論

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