高中物理選擇性必修第一冊，魯科版（2019）的第3章第3節，是波的干涉和衍射，第4節是多普勒效應及其應用形成的這樣一份學案，其中還包含練習，它以doc格式存在，由會員分享并且能夠在線閱讀，這份名為魯科版（2019）高中物理選擇性必修第一冊《第3章 第3節 波的干涉和衍射 第4節 多普勒效應及其應用》學案（含練習）.doc的文檔，有19頁，還可在七彩學科網上找到 ，。
1、第3節，波的干涉和衍射，第4節，多普勒效應及其應用，核心素養，物理觀念，科學思維，科學態度與責任物業經理人，1.理解波的疊加原理，明白波的干涉乃是波疊加的結果，2.知曉波的干涉圖樣的特點，理解形成穩定干涉圖樣的條件，掌握振動加強點、減弱點的振動情形，3.明白什么是波的衍射現象以及發生明顯衍射現象的條件，4.清楚什么是多普勒效應，1.對振動加強點、振動減弱點位置進行判斷，2.對多普勒效應中觀察者接收頻率與波源頻率大小作出判斷 。能夠運用波的干涉現象解釋相關問題，能夠運用波的衍射現象解釋相關問題，能夠運用多普勒效應解釋相關問題。知識點一是波的干涉現象，觀圖助學，樂隊演奏的時候，不同的用以演奏的工具所發出的聲音在響度方面存在差異，在頻率方面也有所不同，這些聲波于在空中進行傳播的進程里相互遭遇，然而我們所聽到的并非是雜亂無章的聲音，我們依舊能夠清晰地辨別 。
1. 在介質當中，有著幾列波在進行傳播，當它們相遇之后物理高中必修一3-4 波的干涉》（教案），卻依舊能夠維持各自原本所具有的運動特征，諸如波長、頻率、振幅這些方面不變，并且持續傳播，情形猶如從來沒有與其他波碰面過是的。其中，在相遇的這個區域里面，介質里的質點會同時參與相遇波列的那種振動，而質點的位移等于相遇波留在單獨存在時在這個地方所引發的位移的矢量和，這些情況在物理學里被稱作波的疊加原本原理。2. 各類樂器發出不一樣的聲音，這其中的緣由究竟是什么呢 ？2. 波在發生干涉之類的現象之時，首先存在這樣一個定義，即兩列波，其振動頻率相同，且振動方向也是相同的，當它們疊加之后，會出現振動加強以及振動減弱的區域，這些區域會互相間隔開來，并且呈現出穩定分布的狀態，這樣的現象就被稱之為波的干涉。其次是有一種干涉圖樣，它是在波的干涉這個過程當中所形成的圖樣，就如同展示出來的圖那樣。再者是干涉條件，要求波的頻率相同，同時振動方向也要相同。最后是一切波都能夠發生干涉，而且干涉現象屬于波的重要特征里面的其中一個。然后進行思考判斷。
3、1)唯有頻率一樣的那兩列波才能夠進行疊加。()(2)在振動呈現減弱趨勢的區域當中物理高中必修一3-4 波的干涉》（教案），各個質點均處于波谷的狀態。()(3)只有頻率以及振動方向都相同的波才能夠相互產生干涉。()波峰跟波峰相逢(或者波谷與波谷相逢)的地方就是振動增強的地方，波峰與波谷相逢的地方就是振動減弱的地方。任何頻率的波都有能力相互疊加，然而只有頻率和振動方向相同的波才能夠達成干涉。知識點二波的衍射現象觀圖助學1.定義波繞道障礙物或者經由孔隙持續傳播的現象，就被叫做波的衍射。2. 出現明顯衍射現象所需具備的條件是，障礙物或者狹縫的尺寸跟波長相差無幾，或者要比波長還要小。3.任何波全都能夠發生衍射，衍射屬于波浪所特有的一種現象。思考判斷(1)唯有當障礙物的尺寸和波長相近仿佛或者比波長還小時，才會出現發生衍射現象。()(2)。
4、“隔墻有耳”所指的是那聲波的衍射現象 。(3)當障礙物或者狹縫的尺寸跟波長相差不大的時候 ，會有明顯的衍射現象 。(小孔尺寸大小對于衍射的影響 。一切波都能夠發生衍射 ，能發生衍射現象的也必定是波 。知識點三多普勒效應及其應用觀圖助學生活中我們都存有這樣的經驗 ，當火車靠近我們之際 ，我們聽到的汽笛的音調總歸要高于火車遠離我們之時汽笛的音調 ，這是為何呢 ？1. 因波源跟觀察者之間存在相對運動，進而致使觀察者接收到的波的頻率出現變化的那種現象，被稱作多普勒效應。 2. 多普勒效應產生原因如下，其一，當波源與觀察者未發生相對運動時，觀察者接收到的波的頻率保持不變，等同于波源頻率；其二，當波源與觀察者相互靠近時，觀察者接收到的波的頻率會增大。可還有其三，波源以及觀察者之間存在著某種關系，但是關于這部分內容此處就未詳細闡述了，總之就是有這樣一個關于波源與觀察者在相對位置變化時，頻率也相應變化這種有著一系列機制的效應，叫做多普勒效應 。
5、當觀察者彼此相互遠離之際，觀察者所接收到的波的頻率趨向于減小。3.多普勒效應存在諸多應用，諸如用于測量汽車的行駛速度，用于檢查病變，用于跟蹤目的物，像是導彈、云層等等。思考判斷。(1)當發生多普勒效應期間，波源的頻率出現變大或者變小的情況了嗎。()(2)當成多普勒效應之際，波源和觀察者之間勢必發生相對運動。()(3)是否能夠發生多普勒效應與觀察者距離波源的遠近存在關聯。()多普勒效應僅僅是觀察者所接收到的波的頻率和波源的頻率相比較而言發生了改變，波源的頻率是維持不變的。這是救護車發出的聲音所產生的情形，救護車前方的觀察者接收到的波的頻率較大，而救護車后方的觀察者接收到的波的頻率較小。核心要點在于對干涉現象的理解要點歸納，其一為波的干涉是一種特定的波疊加現象，它與普通的波疊加不同，普通波疊加無條件，任何頻率兩列波在空間相遇都會疊加，而干涉是滿足一定條件的兩列波疊加后形成的現象，其二波的干涉是有條件的，必須是兩列同類的波，并且波的頻率相同，振動方向相同，相位差恒定。要是兩列波的頻率不一樣，在同一種介質里傳播的時候其波長也就不一樣，如此便無法形成穩定的振動加強點以及減弱點 ; 所以我們就瞧不見穩定的干涉圖樣，只會是平常的振動疊加現象。2.干涉圖樣以及其特征(1)干擾圖樣：如同圖中所呈現的那樣。(2)特性加強區還有減弱區的位置穩固不變。加強區一直保持加強，減弱區一直保持減弱(加強區同減弱區不會隨著時間而產生變化 。加強區以及減弱區相互間隔 。事例試題之例1，為多項選擇，波源于繩之左端發出半個波而言，其頻率可達f1，振幅相應為A1 ，并且與此同時，另有一波源于繩之右端發出半個波 。