11月7日,齊魯網·閃電新聞發布消息稱,前些日子,第39屆全國化學競賽決賽以及第42屆全國中學生物理競賽決賽傳來好消息初中化學物理實驗考試,山東省實驗中學的學生取得了近些年來成績的新突破,于化學競賽決賽里,4名省實驗學子全部獲得金牌,金牌數量在全省位列第一,其中續家衍同學憑借全省總分第一、理論分數第一的絕對優勢進入國家集訓隊,成功簽約北京大學同時獲得保送資格,在物理競賽決賽里,4名省實驗學子獲得1枚金牌和3枚銀牌,其中高二學生孫世為表現突出,成為本屆物理競賽決賽里山東省僅有的一名高二年級金牌獲得者。

有“五金三銀”這般優秀的成績,是因為山東省實驗中學長時間深入鉆研競賽育人體系所付出的努力。據悉內容顯示,該校創新性地打造出“競賽3.0模式”,精確選取發力點來培育拔尖創新的后備人才的培養。

從選拔跟培養當中,山東省實驗中學把傳統選拔的局限給打破了貝語網校,把拔尖人才的培養提前到初中階段。學校針對濟南市初中開設在線公益課程,憑借優質教育資源的共享,架起早期人才發現的橋梁,不斷完善選拔體系。學生進入學校后,學校再進一步系統規劃國家課程跟競賽課程的融合方案,構建出 “高一校本課程打基礎、高二專項訓練提能力、高三沖刺突破創佳績” 的階梯式發展路徑,保證選拔與培養環節沒有縫隙地銜接初中化學物理實驗考試,給學生精準匹配成長資源。于培養進程里,學校達成了這般協同發力,即有著全力支持的領導隊伍,還有刻苦奮進的學生隊伍,以及專業過硬的教練隊伍,再者保障文化課的教師隊伍,另外積極配合的家長隊伍,進而構建起育人共同體,此共同體秉持全員參與、全程護航 。

對于資源支持這塊兒,山東省實驗中學向來都特別看重競賽教練團隊的構建,打造出了一種“老中青”搭配合理的梯隊架構,基于此為每一位參與競賽的學生配備學業導師、生活導師以及心理導師,一方面深入鉆研競賽命題規律和訓練技巧,另一方面尊重學生成長發展的規律,達成從學科攻堅、日常關懷一直到心理疏導的全面覆蓋。學校還建造起了物理、化學等學科專門使用的實驗室,配備了一流的實驗設備和訓練資源,給學生搭建起一個“理論學習 - 實踐操作”的轉化平臺。


經了解得知,除去省實驗學子所獲得的“五金三銀”,另外有兩位參與聯培的學子,在化學競賽里也取得了一金一銀這般不錯的成績,這彰顯出山東省實驗中學身為濟南市首批“領航學校”的擔當,還有示范引領的作用。
未來被展望時,山東省實驗中學滿懷信心。學校執行校長于永水宣稱:“接下來,我們會持續深入鉆研拔尖創新人才‘早發現、早培養’的路徑,不斷優化競賽育人體系,幫助更多實驗學子在學科競賽的舞臺上展示他們的光彩,為國家輸送更多既有學科實力又具創新素養的后備人才。”。
閃電新聞記者 劉萌 馮詩惠 通訊員 尤洪浩 于非洲 報道
