11月7日，齊魯網·閃電新聞發布消息稱，前些日子，第39屆全國化學競賽決賽以及第42屆全國中學生物理競賽決賽傳來好消息初中化學物理實驗考試，山東省實驗中學的學生取得了近些年來成績的新突破，于化學競賽決賽里，4名省實驗學子全部獲得金牌，金牌數量在全省位列第一，其中續家衍同學憑借全省總分第一、理論分數第一的絕對優勢進入國家集訓隊，成功簽約北京大學同時獲得保送資格，在物理競賽決賽里，4名省實驗學子獲得1枚金牌和3枚銀牌，其中高二學生孫世為表現突出，成為本屆物理競賽決賽里山東省僅有的一名高二年級金牌獲得者。
有“五金三銀”這般優秀的成績，是因為山東省實驗中學長時間深入鉆研競賽育人體系所付出的努力。據悉內容顯示，該校創新性地打造出“競賽3.0模式”，精確選取發力點來培育拔尖創新的后備人才的培養。
從選拔跟培養當中，山東省實驗中學把傳統選拔的局限給打破了貝語網校，把拔尖人才的培養提前到初中階段。學校針對濟南市初中開設在線公益課程，憑借優質教育資源的共享，架起早期人才發現的橋梁，不斷完善選拔體系。學生進入學校后，學校再進一步系統規劃國家課程跟競賽課程的融合方案，構建出 “高一校本課程打基礎、高二專項訓練提能力、高三沖刺突破創佳績” 的階梯式發展路徑，保證選拔與培養環節沒有縫隙地銜接初中化學物理實驗考試，給學生精準匹配成長資源。于培養進程里，學校達成了這般協同發力，即有著全力支持的領導隊伍，還有刻苦奮進的學生隊伍，以及專業過硬的教練隊伍，再者保障文化課的教師隊伍，另外積極配合的家長隊伍，進而構建起育人共同體，此共同體秉持全員參與、全程護航 。
對于資源支持這塊兒，山東省實驗中學向來都特別看重競賽教練團隊的構建，打造出了一種“老中青”搭配合理的梯隊架構，基于此為每一位參與競賽的學生配備學業導師、生活導師以及心理導師，一方面深入鉆研競賽命題規律和訓練技巧，另一方面尊重學生成長發展的規律，達成從學科攻堅、日常關懷一直到心理疏導的全面覆蓋。學校還建造起了物理、化學等學科專門使用的實驗室，配備了一流的實驗設備和訓練資源，給學生搭建起一個“理論學習 - 實踐操作”的轉化平臺。
經了解得知，除去省實驗學子所獲得的“五金三銀”，另外有兩位參與聯培的學子，在化學競賽里也取得了一金一銀這般不錯的成績，這彰顯出山東省實驗中學身為濟南市首批“領航學校”的擔當，還有示范引領的作用。
未來被展望時，山東省實驗中學滿懷信心。學校執行校長于永水宣稱：“接下來，我們會持續深入鉆研拔尖創新人才‘早發現、早培養’的路徑，不斷優化競賽育人體系，幫助更多實驗學子在學科競賽的舞臺上展示他們的光彩，為國家輸送更多既有學科實力又具創新素養的后備人才。”。
閃電新聞記者 劉萌 馮詩惠 通訊員 尤洪浩 于非洲 報道