4月11日那天，一場“聚焦核心素養，提升課堂效率”的有關活動，在南京市初中物理教學研討活動中展開，活動的舉辦地點是南師附中新城初中怡康街分校。
由來自南師附中新城初中黃山路分校的閻冬老師，以及來自南師附中新城初中怡康街分校的魏娜老師，還有來自南師附中新城初中的萬晨靜老師、黃玉老師，通過采用同課異構的方式，展示了《力與運動》復習、《電學復習》的物理研究課 。
谷忠玉是初三（6）班的，他說初中物理網上課堂，魏老師把物理課上學到的知識和生活關聯在一起，提到了電工師傅的工作日常，使我們學會運用知識去處理生活里碰到的問題，小組成員一塊兒做實驗，一塊兒探討，測量電阻的阻值，這也十分有意思。
獲得江蘇省優質課大賽一等獎的中華中學附屬初級中學物理老師周妍容是這樣點評魏娜老師的課的：“魏老師的這節電學實驗復習課借助三個優化，相當出色地闡釋了怎樣憑借復習推動學生更有效地達成素養的進階 。最開始說的是優化情境創設。這一節課憑借從尋找契合的電阻來維修充電器這種實際情境作為起點，把這一節課串聯在一起，使得學生積極主動地投身到復習途中，主動進行構建，落實了內容梳理，終于實現了物理觀念的進階 。緊挨著的是優化活動設計 。本節課安排了三次活動，其一為請你來評價，其二是測電阻，其三是測大電阻阻值。這三次活動呈遞進態勢，先是夯實雙基，接著培養思維，而后提高能力。此過程實現了問題解決，深化了探究科學的思維方式。第三點還在于優化交流評價，活動一借助評價視頻的實驗操作來回顧實驗規范操作，活動二憑借數據的對比鉆研引導學生反思針對不同實驗數據處理的不同方式，活動三通過三個變式促使學生提煉歸納設計測大電阻阻值時所需留意的問題。魏老師講授的這堂課，將“情境當作錨來把控，借助活動當作路徑往前走，把評價視為橋梁來搭建”，從而構建起了立體化的復習模式，使得學科核心素養能夠更為理想地實現落地以及實現生長 。
物理教研組組長陳希老師來自南師附中新城初中怡康街分校 ，他介紹說 ，市級教研活動的每一節課 ，本校教研組與區里骨干教師會先打磨貝語網校，市教研員在提前三天聽試講后 ，給出合理意見 ，課才能登上市教研的舞臺 ，所以 ，今天的每一節課都有引領作用 。本次市級教研活動在我校舉辦 ，皆是因我校擁有強有力的教研團隊 ，還有學校的大力支持 。
據了解，南師附中新城初中怡康街分校有著這樣一個教研組，它是物理教研組，這個教研組在團結方面表現出色，在積極進取方面成績顯著，其教學能力極為突出，并且教研氛圍異常濃厚，最終，它曾榮獲南京市第十屆先進教研組的稱號。現任專任教師一共有7人，其中職初教師有2人，骨干教師有3人，還有市學科帶頭人1人以及市教學名師1人；組內教師曾多次榮獲區教學先進個人、區優秀共產黨等稱號；組內教師踴躍參加教育主管部門舉辦的各項比賽，曾取得江蘇省優質課二等獎、江蘇省信息化大賽一等獎、南京市教學基本功大賽一等獎、南京市實驗創新大賽一等獎、南京市作業設計大賽二等獎等多種獎項。多個老師所撰寫的文章，在省級期刊上得以發表，而那項由教研組負責的省教研課題，名為《指向學科核心素養培養的初中物理綜合實踐活動教學模式的實踐研究》，此番已經完成結題。在此基礎上，這確實是一支教研團隊，其成員業務精湛初中物理網上課堂，且求真務實。
通訊員 朱安全 揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎