高中物理電磁波課件內(nèi)，電磁波屬于一種橫波，其震動方式跟弦上的波相類似，它既能在真空中傳播，又能在介質(zhì)中傳播，是一種有著極高應(yīng)用價值的自然現(xiàn)象。關(guān)于電磁波的定義及分類，其一，什么是電磁波，電磁波的形成是源于電荷分布的變化故而產(chǎn)生的一種電磁振蕩，且持續(xù)在空間中傳播；其二，電磁波的分類，依據(jù)頻率，電磁波能夠被分為無線電波，紅外線、可見光、紫外線、X射線以及γ射線等幾類。電磁場所產(chǎn)生的，是因電場和磁場相互作用而造就的電磁波，且電磁波的傳遞需以介質(zhì)作為媒介來傳播 。電磁波具備特性波長 ，波長這一特性，有著與頻率成反比例的關(guān)系存在 ，而且各類不同的電磁波包含著不同的波長 。存在頻率一說 ，頻率所指的是 ，單位時間當(dāng)中波峰通過某一個點的次數(shù)情況 ，亦即是電磁波的震動次數(shù) 。于真空中 ，電磁波其速度始終是光速 /s 。電磁波進行傳播時 ，處于空氣這種介質(zhì)當(dāng)中 ，其傳播有著可忽略不計的能量損失 。光纖為近年來廣泛應(yīng)用的一種傳輸介質(zhì) ，這種介質(zhì)有著高帶寬 、低損耗等優(yōu)點 。空間中高中物理電磁波產(chǎn)生的原理，電磁波于真空中傳播，無需借著任何傳遞介質(zhì)，無線電與電視領(lǐng)域中，電磁波在無線電內(nèi)有著應(yīng)用，伴隨科技不斷發(fā)展，無線電技術(shù)應(yīng)用的范圍愈發(fā)廣泛，像手機、電視以及無線網(wǎng)絡(luò)等皆是，電視信號傳輸時，電磁波在電視傳輸方面存在應(yīng)用，這為人們的視聽娛樂帶來了更精彩 的享受，數(shù)字電視出現(xiàn)了，借助數(shù)字技術(shù)替代模擬技術(shù)來進行信號傳輸，其圖像與聲音更為清晰 。電磁輻射會對于人體健康造成影響，其會對人體的神經(jīng)、內(nèi)分泌以及免疫系統(tǒng)引發(fā)作用，這存在電磁輻射與人體健康、電磁輻射的危害相關(guān)情況。使用手機時，應(yīng)挑選電磁輻射較為小的型號，與此同時要降低通話時間以及通話頻率貝語網(wǎng)校，這給出了使用手機的建議。 盡管電磁波會給人體健康帶來某些確實存在的影響，不過科學(xué)技術(shù)持續(xù)不斷地進步也在對它的危害起到限制阻礙作用，這講述的是電磁波與健康方面相關(guān)內(nèi)容。手機通訊領(lǐng)域，手機借助使用電磁波與基站開展通訊，此情形正日益變成人們生活里不可缺少的一個部分了，這是關(guān)于電磁波在現(xiàn)代通信中的應(yīng)用情況 。利用電磁波進行信息傳輸?shù)男l(wèi)星通訊系統(tǒng)，能讓信息傳輸穿越地球的任何角落。在電信行業(yè)廣泛應(yīng)用的無線電通訊，是利用電磁波傳播信息。物理考試里的電磁波問題，其一，理解電磁波特性，要從它的波長、頻率、速度等方面著手。其二，計算電磁波速度高中物理電磁波產(chǎn)生的原理，用電場強度與磁場強度的乘積除以電磁波強度便可算出。在物理實驗里，有諸多基于電磁波的舉措，深度領(lǐng)會電磁波的特性，對更優(yōu)地達成這些實驗是有幫助的，那么3該從怎樣的角度去應(yīng)用電磁波呢，物理實驗室里存在著好多基于電磁波的實驗 ，深度理解電磁波的特性有助于更好的完成哪些相關(guān)實驗 電有多種多樣的應(yīng)用方式。其中，微波爐在生活中的應(yīng)用是，微波爐的工作原理是借助微波去給食物加熱 ，從而能夠快速地予以人們生活方面問題的解決。還有光纖通訊這方面，光纖通訊是運用光信號來開展信息的傳輸 ，它帶有高速、大帶寬、長距離傳輸這樣一些優(yōu)點，但關(guān)于3如何應(yīng)用電磁波在這方面的體現(xiàn)呢。另外，雷達是利用電磁波的反射特性 ，達成在水、陸、空等多種環(huán)境狀況下對目標(biāo)的探測 ，這與3如何應(yīng)用電磁波又有怎樣的關(guān)聯(lián)呢。