【實驗考點梳理】
1. 實驗電路圖:

2.實物圖的連接:(參考電壓表、滑動變阻器)
3.連接電路前開關應:斷開
4.滑動變阻器考點:
a.阻值最大處
b.接線方式“一上一下”(常考實物圖連接)
c.滑動變阻器作用:保護電路、保持電阻兩端的電壓不變。
d.判斷滑動變阻器滑動方向
e.滑動變阻器量程選擇
5.電流表、電壓表的考察:實物圖接線、量程選擇、讀數
6.電路故障分析:
最初,電阻兩端的電壓是2.5V,電阻從5Ω被換成了10Ω,滑動變阻器的滑片朝著數值變大的方向進行調節,在調節滑片P的時候,眼睛注視著電壓表,要使電壓表的示數變為2.5V。

時,眼睛觀察(電壓表,使電壓表示數為2.5V)
1. 用于演示控制變量法的實際方法:將開關處于導通狀態且不中斷,多次對定值電阻的阻值進行變更操作,通過調節滑片P,以此實現電阻兩端電壓維持恒定狀態。
2. 實驗結論:當電壓一定時,電流和電阻成反比
【2023典型中考題分析】
2023年涼山中考時,小李探索“電流與電阻的關系”所運用的器材有,學生電源,電流表,量程是0到0.6A九年級中考物理-電流電阻關系復習題及答案解析,電壓表,量程是0到3V,定值電阻,包含5Ω、10Ω、20Ω各一個,開關,滑動變阻器,以及若干導線。

請依據圖甲所展示的電路圖,運用筆畫線替代導線,把圖乙所示的實物連接成完整的電路,連線的時候不可以交叉,。
連接電路之際,開關應當(從“斷開”與“閉合”之中選擇填寫),并且要把滑動變阻器的滑片移動到最(在“左”和“右”里面挑選填寫)端 ;。
(3)小李把學生電源調整到6V,接著將定值電阻逐個接入電路,隨后調節滑動變阻器的滑片,以此保持電壓表示數恒定,再記下電流表的示數,進而得到圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像,從圖像能夠得出結論:電壓處于一定狀態時,電流與所要考察的電阻呈現出成(選填“正比”或者“反比”)這種關系;。
連接電路正確之后,在實驗期間里,小李察覺到電壓表示數忽然變大,而電流表示數幾乎變為零,那么有可能是定值電阻出現了故障,。
(5)有這樣一種情況,在圖丙當中,存在定值電阻,其阻值分別為5Ω以及20Ω,當阻值處于這兩種情況時,滑動變阻器所具備的電功率分別是P1和P2 ,那么P1與P2的比值是多少呢 。

2023涼山中考參考答案
2、(2023龍東中考),在進行探究“電流與電阻關系”實驗之時,老師供給小明如下器材:電源,其電壓恒定為4.5V,還有電流表,電壓表,開關各一個,滑動變阻器甲,規格為“10Ω;2A”,以及滑動變阻器乙,規格為“20Ω;1A”各一個,定值電阻分別有5Ω、10Ω、15Ω各一個,導線若干。


(1)注意在連接電路時,開關必須處于狀態;
(2)用筆畫出代表導線的線九年級中考物理-電流電阻關系復習題及答案解析,來把圖甲的實驗電路連接好,要達成這樣的要求:滑動變阻器的滑片P朝著左邊滑動的時候,電流表示數會變大,并且導線不允許出現交叉 ;。
在正確連接好電路之后,將開關閉合,此時發現電流表呈現出有示數的狀態,然而不管以怎樣的方式去移動滑片P,電壓表卻始終都沒有示數,那么故障有可能是(只需答出其中的一種情況就行)標點符號。
(4)故障被排除之后,小明把阻值為5Ω的電阻接入到電路里制度大全,將滑片P移動到合適的位置,電流表示數被讀出,其示數如圖乙所述,記錄無誤后,小明又將電阻改為10Ω繼續開展實驗,開關閉合之后,小明應把滑片P朝著(選填“左”或者“右”)移動,一直移到電壓表示數成為;。
小明在進行實驗期間,其選用的滑動變阻器應當是,要從甲或者乙之中做出選擇,(5) 。
借助老師所給予的器材,所能達成的電學實驗包含有:(列舉出一個就行)。

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