點評：朱怡蕾同事家庭實驗巧妙借助身邊的香皂、棉布、毛巾、木板完成了探究實驗，實驗設計合理，彈簧測力計示數穩定，解說流利，數據搜集有效，推論正確，不錯！
點評：朱文芮朋友的家庭實驗環節齊全，步驟清晰，現象顯著，尤其能用近鏡頭展示彈簧測力計的示數，數據搜集有效，推論正確，但不足的是只用了兩個不同的接觸面進行實驗，這樣得出的推論還是不具有普遍性。
2.探究鞋底的機械效率與斜面夾角的關系
點評：朱昊天朋友的家庭實驗巧妙借助木板、木塊和畫有角度的紙板完成了探究實驗，實驗設計很精細，現象顯著，搜集數據可靠，推論正確。
周志浩朋友的家庭實驗能從身邊問題入手引入實驗，設計實驗，操作實驗，搜集證據，得出推論和評估與交流，很棒，不足是斜面太緊，物體太輕一點。
王語然朋友的家庭實驗能巧妙借助身邊的物品完成實驗，實驗現象顯著，抒發流利，數據搜集有效，推論正確。
3.探究斜面機械效率與物重的關系
點評：黃玥朋友巧妙鐵塊、斜面和刻度尺完成本探究實驗，且她是第一個通過家庭實驗發覺斜面的機械效率與物重無關的朋友，很棒！不足的是在第一組實驗中測得斜面的機械效率稍有誤差。
張少清朋友借助家里的砧板當斜面完成家庭實驗，實驗現象較為清晰，數據搜集有效，推論正確。
在學習完檢測滑車架的機械效率后，作業中就碰到檢測斜面的機械效率。這么，影響斜面的機械效率的誘因有什么呢？為了幫助中學生弄清這個問題而特設本家庭實驗，因為本實驗有一定的難度，故把實驗分解成三個小實驗，讓中學生任選一個點進行探究。從收到的實驗視頻作業來看，大多數朋友能完成實驗，但也存在一些問題，主要表現如下：一是選擇物體太輕，彈簧測力計的阻值和分度值太大，這樣測出的值較小，形成的系統偏差較大；二是系物體的方法不對，有朋友用皮筋上下綁物體，之后用彈簧測力計勾住皮筋帶動物體，這時物體與斜面的接觸面就不完全是物體的底面，正確系物體的方式見上述展示的朋友實驗；三是拉彈簧測力計時，彈簧測力計沒有與斜面平行，這樣讀出的示數偏小；四是選擇的斜面太緊測滑輪組的機械效率測滑輪組的機械效率，或則有些朋友干脆在斜面上選一段距離檢測斜面的厚度，而斜面的高度又是從桌面到斜面頂端的距離，這樣測得斜面的厚度和斜面的高度不匹配；五是沒有用近鏡頭展示彈簧測力計的讀數，或則彈簧測力計的示數不穩定就估讀示數，而沒有想辦法改進實驗；六是在探究斜面的機械效率與物重的關系時，絕大多數朋友誤覺得物重越大，斜面的機械效率越高，事實上，斜面的機械效率與物重無關，具體的推論式須要用到高中語文的三角函數知識，這兒就不在贅言。
紙上得來終覺淺，絕知此事要篤行。希望你們繼續努力弘揚中學數學家庭實驗。