2020年11月11日北京市發(fā)布了《廣州市高中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)物理英文道德與法制歷史化學(xué)物理等課目考試施行方案（試行）》，新的高考考試形式、考試時(shí)間和試題結(jié)構(gòu)出爐。為了更深入的剖析新高考考試方案，市教研院化學(xué)教研員符東生老師于2020年11月13日凌晨14：30---17：00在北京市鐵二中學(xué)組織舉辦了《2021年武漢市高考數(shù)學(xué)學(xué)科考試方案剖析》活動。
教研活動線上線下同步展開，不僅主會場現(xiàn)場聽會的老師外，全市各區(qū)各校班主任在分會場觀看網(wǎng)路直播。黃埔分辨會場以各校科組集中觀看，集體領(lǐng)會大會精神。部份中學(xué)學(xué)習(xí)剪影如下：
從《考試施行方案》中可看出2021年上海高考數(shù)學(xué)最大的變化是考試方式變更，由原先的100分面試變?yōu)?0分閉卷面試+10分的實(shí)驗(yàn)操作考試，總分100分，與物理同考不同卷；其次是考試時(shí)間和題量的變化，閉卷面試由原先的80分鐘100分弄成60分鐘90分；因?yàn)榧尤肓藢?shí)驗(yàn)操作考試，所以考試內(nèi)容和試題結(jié)構(gòu)均有不同程度的變化。為了讓一線班主任愈發(fā)確切的領(lǐng)會上述變化并在平常教學(xué)中滲透落實(shí)，本次教研活動分兩個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)：廣園學(xué)校謝立行老師講解《2021年實(shí)驗(yàn)操作考試剖析》，謝老師從六個(gè)方面對實(shí)驗(yàn)操作考試進(jìn)行了剖析。
1.實(shí)驗(yàn)操作考試的作用。以考促學(xué)，培養(yǎng)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力，提高中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)；以考促教，促使學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的舉辦，提高老師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平；以考促配，推動教學(xué)儀器設(shè)備的配備。
2.部份中學(xué)及班主任對實(shí)驗(yàn)操作考試的理解及應(yīng)對舉措。謝老師指出實(shí)驗(yàn)操作考試不應(yīng)當(dāng)抱著“突擊--應(yīng)試”的態(tài)度，針對必考實(shí)驗(yàn)臨時(shí)抱佛腳考前突擊訓(xùn)練是不可取的，要將實(shí)驗(yàn)操作落實(shí)到平常教學(xué)中去。謝老師給出了挺好的建議，可以借助中學(xué)的數(shù)學(xué)興趣班培養(yǎng)中學(xué)生助手，經(jīng)過訓(xùn)練后這種女兒動手能力和合作意識都大大提升。平常教學(xué)中那些小孩都會成為老師的得力助手，兒子可以從中受益，老師也可以減少負(fù)擔(dān)。
3.實(shí)驗(yàn)器材的配備情況。（1）量足，各個(gè)校區(qū)的器材配備是足量的，必做實(shí)驗(yàn)都是可以滿足的2023初中物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試視頻，但電子秤配備不到位，電子秤是中學(xué)生要把握的檢測工具，應(yīng)想辦法配備；（2）質(zhì)憂，目前實(shí)驗(yàn)室和網(wǎng)上訂購的器材質(zhì)量不過關(guān)，讓人擔(dān)憂，例如凸透鏡扭曲。
4.關(guān)于“學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)范建議”的使用說明。（1）建議只是對一些實(shí)驗(yàn)操作做了一些細(xì)化工作；（2）各實(shí)驗(yàn)只是給出部份操作要領(lǐng)，各實(shí)驗(yàn)表格中的序號不一定代表實(shí)驗(yàn)步驟的次序；（3）本建議不是評分標(biāo)準(zhǔn)；（4）本建議沒有經(jīng)過大規(guī)模實(shí)際操作測試，難免存在不足之處，請諸位老師出席實(shí)證測試，反饋意見便于調(diào)整，進(jìn)一步健全。
5.實(shí)驗(yàn)操作模擬考的舉辦。謝老師強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作考試將不會給出考題的給分細(xì)節(jié)，避免中學(xué)生由于審題浪費(fèi)過多時(shí)間。應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中就讓中學(xué)生把握規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作方式和操作步驟。另外酒精燈實(shí)驗(yàn)操作過程中有安全隱患，為此實(shí)驗(yàn)操作考試上將不會燃起酒精燈，但會考察實(shí)驗(yàn)器材的組裝。建議各個(gè)校區(qū)平常教學(xué)中舉辦實(shí)驗(yàn)操作考試，考試方案和施行方式因校而異，監(jiān)考辦法各有不同。諸如：天榮小學(xué)監(jiān)考平常測驗(yàn)小老師監(jiān)考大考老師監(jiān)考；廣園學(xué)校是中學(xué)生助手監(jiān)考等。值得一提的是每位中學(xué)在模擬考試前還會錄制規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作視頻，提早發(fā)給中學(xué)生觀看，讓中學(xué)生對實(shí)驗(yàn)過程了然于胸。謝老師詳盡分享了自貢初中的經(jīng)驗(yàn)，并對實(shí)驗(yàn)操作模擬考試中的問題進(jìn)行了反饋，指出了器材的測量、調(diào)平衡、調(diào)零與器材檢查、故障排查，為實(shí)驗(yàn)操作的模擬考察起到了示范作用。
6.關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作考試命題的幾點(diǎn)說明
（1）考察中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能。包括實(shí)驗(yàn)儀器的選擇與組裝、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與判定、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄與處理。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)的偏差剖析、歸納和推論暫時(shí)不做考查。
（2）命題范圍：化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的中學(xué)生必做的20個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（3）命題思路：從20個(gè)必做實(shí)驗(yàn)中選定，結(jié)合教材內(nèi)容，重新分拆整合。
（4）提早一個(gè)月公布四道試題將涉及多個(gè)必做實(shí)驗(yàn)中的操作元素（包括檢測工具及部份操作步驟）
第二環(huán)節(jié)：北京市教研院符東生老師剖析《2021年上海市高考數(shù)學(xué)考試方案》。符老師從新政層面的要求，考、教、學(xué)現(xiàn)存的矛盾，教學(xué)建議三面對方案進(jìn)行剖析。
1.為何這樣考？
2019年中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)教育教學(xué)變革全面提升義務(wù)教育質(zhì)量的意見強(qiáng)調(diào)，優(yōu)化教學(xué)方法。上課要講清重難點(diǎn)、知識體系，引導(dǎo)中學(xué)生主動思索、積極提問、自主探究。注重教學(xué)情景：探求基于課程綜合化的教學(xué)，舉辦研究型、項(xiàng)目化、合作式學(xué)習(xí)。精準(zhǔn)剖析學(xué)情，注重差別化教學(xué)和個(gè)性化指導(dǎo)。開齊開足開好國家規(guī)定課程，不得隨便增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度；嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)。從嚴(yán)控制考試次數(shù)。學(xué)業(yè)水平市級統(tǒng)一命題堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)為命題根據(jù)，不得制訂考試大綱，不得超標(biāo)命題，不斷提升命題水平。符老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，高中新課結(jié)束教學(xué)時(shí)間是第二學(xué)期第六周左右。
2019年教育部關(guān)于強(qiáng)化和改進(jìn)中中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見強(qiáng)調(diào)，2023年前要將實(shí)驗(yàn)操作考試列入中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試，考試成績列入中學(xué)階段中學(xué)招生投檔根據(jù)：在普通中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試中，有條件的地區(qū)可將理化生實(shí)驗(yàn)操作列入市級統(tǒng)一考試。
2.高考數(shù)學(xué)面試解析
符老師剖析了理化考試時(shí)間、形式變化、合考不合卷的具體操作方式，強(qiáng)調(diào)之后高考時(shí)間可能會定在每年6月20日。考試內(nèi)容是課標(biāo)規(guī)定的全部內(nèi)容，樣卷展示了題型和結(jié)構(gòu)的變化：第一部份選擇題10題，第二部份客觀題包含填空、作圖、計(jì)算和解析等共8題，全卷18題。考試內(nèi)容和以往的大致相同，不僅時(shí)間的壓縮沒有太多新東西。以往北京高考都是按課程標(biāo)準(zhǔn)命題的，以往如何做如今還是怎樣做。
符老師曾經(jīng)幾年中試題為例，指出班主任一定要給中學(xué)生完整的建構(gòu)概念的過程，根據(jù)規(guī)律解決問題。針對個(gè)別知識點(diǎn)的訓(xùn)練要平衡，多角度多維度去考察，大量的機(jī)械訓(xùn)練只會讓中學(xué)生思維定勢。符老師建議：20個(gè)必做實(shí)驗(yàn)班主任要自己經(jīng)歷過一次，班主任要通讀以往的季報(bào)，教學(xué)建議主要在季報(bào)中彰顯。
3.有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作考試的一些思索：
（1）實(shí)驗(yàn)操作考試起步較晚，不要把實(shí)驗(yàn)操作考試弄成了應(yīng)試。
（2）讓中學(xué)生經(jīng)歷探究過程，班主任引導(dǎo)中學(xué)生去思索與探究。
（3）有關(guān)估讀問題。讀數(shù)問題有可能就會放回紙筆考試中，操作考試表針沒有對齊刻線時(shí)考試現(xiàn)場中學(xué)生讀數(shù)可能會有難度。紙筆考試手指針對齊時(shí)，除刻度尺外其他工具是否補(bǔ)零不做要求。關(guān)于估讀問題，要按照國家標(biāo)準(zhǔn)查找相關(guān)資料進(jìn)行通讀。
（4）檢測的不確定度。不管進(jìn)行哪些檢測若果不考慮不確定度，將毫無意義。
通過本次教研，全區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)班主任充分領(lǐng)會了2021年高考數(shù)學(xué)學(xué)科考試的改革與突破，我區(qū)各校化學(xué)科組將依據(jù)相關(guān)文件要求2023初中物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試視頻，認(rèn)真通讀課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本次教研兩位老師的剖析剖析，更好地做好平常的教學(xué)和高考復(fù)習(xí)。相信在符老師、劉老師的推動下，黃埔區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平將更上一層樓。
主筆：王麗（玉巖天健）
審稿：劉穗潔（區(qū)教研院）
2020年11月14日