檢測電力設備電源、電線、開關、燈泡（“3.8V”）、電流表、小燈泡電壓表。 原理P=。 安裝SHAPE*方法及步驟 1、根據實驗電路，正確連接實物圖。 2、實驗中，調節小燈泡兩端的電流。 電流表應并聯。 為了提高檢測的準確性，最好選擇V的阻值。合上開關后，發現小燈泡兩端的電流只有3V。 此時，將滑動變阻器的滑片接在端子上，使電流表的讀數為V。如果此時電壓表的讀數為0.3A，則燈泡的額定功率為W。 現象表 實驗次數 U/VI/AP/W 小燈泡色溫 13.50.280.98 較暗 20.334.00.31 較亮 推論 1. 實驗否認小燈泡兩端實際電流小于額定電流時，燈的實際電功率高于額定電功率，燈變了； 當燈的實際電流大于額定電流時，燈的實際電功率高于額定電功率，燈變。 當實際電流低于額定電流時，該燈的實際電功率為“不能”）正常發光。 2、小燈泡的色溫由以下因素確定。 1、測試要點分析。例1、檢測小燈泡的電功率， (1) 在閉合開關前，接在電路上的滑動變阻器的內阻應為___，即滑動片應位于____端（填“left or right”）。合上開關后，發現燈泡不亮，電流表有數字，電壓表沒有數字，則可能是電路有故障. (3) 排除故障后，再次合上開關，接上滑動變阻器的滑塊，當電流表讀數為2V時，電壓表讀數如圖所示，此時電壓為____A，小燈泡的功率為_ __W 例2 右圖是檢測未接小燈泡額定功率的電路。 已知電源電流為4.5V，小燈泡額定電流為3.8V，電阻約為10Ω (1) 根據計算出的小燈泡額定電壓，將電壓表接在電路上用描邊線代替電線初中電功率典型例題，完成電源的連接。 (2) 實驗室有兩種尺寸的滑動變阻器，分別標有“10、1A”和“100、1A”，本實驗應選擇阻值最大的變阻器。 (3) 如果實驗中發現電流表達式為3V初中電功率典型例題，為使燈泡正常發光，應將滑塊P向末端轉動（選擇“A”或“B”）。 練習 1. 朋友，接通電路，存在
