興賢學校高中數學（選修3）教案編號（15）串聯電路與并聯電路主備：高建偉初試：韓宏偉日期：10-18知識+方法=能力，能力+勤奮=效率，效率×時間=成功。 博學審問 修行慎思 用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。 比狀態，比動力，比執行，比毅力。 學科網絡（上海）有限公司 學科網絡（上海）有限公司 一、復習：小學所學串并聯電路的特點 二、學習目標 1、分析并得出串并聯關系電路電壓與電壓，理解其含義，感受嚴謹的科學推理過程。 2、根據電壓與電流的關系物理串聯和并聯知識點，推導出串并聯電路總電阻的表達式，感受等效思維在化學中的應用。 3、通過搭建簡化模型，應用串聯和并聯電路的規律分析電壓表和電流表的安裝原理。 3、學習重點和難點。 （重點）利用歐姆定理和串并聯電壓、電壓、電阻特性解決內阻串并聯問題（難點）水表加法 4.完成目標【關注目標1】（自己-study) 看課本和課外資料： 問題1 畫圖 畫出串聯電路和并聯電路的電路圖 問題2 在串聯電路中，各電壓、電壓與總電壓、電壓、電壓的關系是什么電路的一部分？ 問題3 在并聯電路中，這個電路的電壓、電壓與總電壓、電壓是什么關系？ 問題4 為什么說串聯電路具有分壓作用？ 這些分布對電流的影響遵循什么規律？ 問題5 為什么說并聯電路具有分流作用？ 這些電壓分布遵循什么規則？ 【聚焦目標二】（小組討論，課堂演示）【思考題】串并聯電路的總內阻與任意一個內阻之間的關系是什么？ 什么是混合電路？ 不管串聯、并聯、混接物理串聯和并聯知識點，當其中任一內阻減小或減小時，總內阻會發生什么變化？ ()例1 如圖所示，ab與ab之間的電流恒定為2V，滑動變阻器的總內阻為RO，滑動端P在中間。 在以下四種情況下，內阻R上的電流最接近1V。 () A.RO=200Ω, R=100KΩ B.RO=200Ω, R=400KΩ C.RO=200KΩ, R=100
