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蘇科版小學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本大全（高清PDF版）
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學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)鎖匙——公式
每一個(gè)公式都有一定的適用范圍，不能亂用，每一個(gè)字母都有著特定含意，須要理解，比如P=F/S中“S”指兩物全接觸的公共面積，這個(gè)公式既適用于固體，也可適用于液體和二氧化碳物理公式大全初中初二，而P=ρ物gh來說適用范圍就更小，只適用規(guī)則固體物體放到水平面上形成的浮力。
我們面對(duì)每一個(gè)公式不能機(jī)械記憶其等量關(guān)系，建議應(yīng)從以下五個(gè)方面進(jìn)行擴(kuò)充，這樣就能產(chǎn)生知識(shí)體系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效率。
1、根據(jù)公式想數(shù)學(xué)概念，對(duì)于ρ=m/V，V=S/t，P=F/S,W=F·S可以記：?jiǎn)挝蝗莘e某物體的質(zhì)量叫物質(zhì)的密度。
2、根據(jù)公式記單位，記住化學(xué)量的國際單位、常用單位、單位進(jìn)率。
3、根據(jù)公式想變型公式，多進(jìn)行這樣的訓(xùn)練有利于擴(kuò)充思維，提升剖析問題的能力。
4、根據(jù)公式記影響化學(xué)量的誘因，比如從f=Fμ記影響滑動(dòng)磨擦力大小誘因是壓力大小和接觸面的粗糙程度，且成反比，又如通過P=F/S記影響浮力大小的誘因，其實(shí)質(zhì)是乘積式或比值式的數(shù)學(xué)量都可以采用這些技巧。
5.通過公式想實(shí)驗(yàn)
公式是實(shí)驗(yàn)的原理所在，從公式中想所要測(cè)的數(shù)學(xué)量，從所測(cè)數(shù)學(xué)量想所需的實(shí)驗(yàn)器材物理公式大全初中初二，再進(jìn)一步想實(shí)驗(yàn)過程，操作過程中的注意事項(xiàng)。
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