高中結(jié)業(yè)生升學(xué)考試：化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作試卷檢測(cè)貨車的平均速率（考試時(shí)間：10分鐘）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)貨車的平均速率。二、實(shí)驗(yàn)器材：停表測(cè)量平均速度物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)，帶刻度的木板（或軌道貨車），貨車，金屬片，鐵塊，刻度尺。三、實(shí)驗(yàn)操作要求：1.檢測(cè)器材。2.將木板用鐵塊墊起組裝成斜面（保持較小的斜度），將金屬片固定在斜面底端。3.用刻度尺檢測(cè)貨車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片即將通過的路程并記錄。4.用停表檢測(cè)貨車從斜面頂端滑下撞擊金屬片時(shí)的時(shí)間并記錄。5.把貨車從斜面中部滑下，重復(fù)步驟3、4。6.分別估算兩次貨車運(yùn)動(dòng)的平均速率。7.整理器材、擺放整齊。四、記錄和推論：化學(xué)量路程s/cm時(shí)間t/s平均速率/(cm/s)第一次第二次五、反思與拓展：兩次檢測(cè)所取的路程不同，貨車的平均速率通常。（選填“相同”或“不同”）中學(xué)報(bào)考號(hào)姓名得分中學(xué)結(jié)業(yè)生升學(xué)考試：化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考題《測(cè)量平均速率》評(píng)分表一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)貨車的平均速率。二、實(shí)驗(yàn)器材：停表，帶刻度的木板（或軌道貨車），貨車測(cè)量平均速度物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)，金屬片，鐵塊，刻度尺。三、實(shí)驗(yàn)步驟及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)驗(yàn)步驟操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分1.檢測(cè)器材觀察停表的阻值和最小刻度，練習(xí)使用停表。1分2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）將木板用鐵塊組裝成斜面（保持較小的斜度），將金屬片固定在斜面底端。1分（2）用刻度尺檢測(cè)貨車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片即將通過的路程并記錄。1分（3）用停表檢測(cè)貨車從斜面頂端滑下撞擊金屬片的時(shí)間并記錄。1分（4）把貨車從斜面中部滑下，重復(fù)步驟3、4。2分（5）分別估算兩次貨車運(yùn)動(dòng)的平均速率2分3.整理器材把器材放回原位。1分4.反省拓展兩次檢測(cè)所取的路程不同，貨車的平均速率通常不同。1分監(jiān)考班主任:確認(rèn)成績(jī)中學(xué)生簽字:
