asof232020
1（08梅縣）將重物從長4m、高1m的斜面頂部勻速推上斜面的頂端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75℅，則推力做的總asof232020
斜面的機械效率
1（08梅縣）將重物從長4m、高1m的斜面頂部勻速推上斜面的頂端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75℅，則推力做的總功為，推力做的有用功為斜面越陡機械效率越高，物體所受的重力為。
19(08北海）如圖10所示，斜面高為1m，長為3m，工人用400N沿斜面方向的力將重為840N的袋子推到車上,在這過程中推力做了J的功,機械效率為.
2、如圖所示，物體G所遭到的重力大小為40N。
（1）在拉力F1，求拉力F1
在這一過程中對物體所做的功。
（2）若將該物體放到夾角為300的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力
F2使物體沿斜面勻速向下聯(lián)通1m，此時拉力F2的大小恰為20N，求
拉力F2在這一過程中對物體所做的功。
（3）比較上述兩種情況，你能得出哪些推論
“斜面的機械效率”的實驗裝置如圖所示，某實驗小組提出了“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜測：
下表是該小組依據(jù)此推測進行實驗所記錄的數(shù)據(jù)：
⑴請將表格中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整；⑵由以上表格小明得出“斜面越陡機械效率越高”的推論，要得到此推論須要控制不變的誘因有：
①②③
⑶分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知：高度相同的斜面，越長越（填“省力”或“費力”）；斜面在我們生活中的應(yīng)用有_（只寫出一條即可）。
4（08南京）（08南京）（5分）化學(xué)活動課上，朋友們騎單車經(jīng)過一個斜坡，小明沿直線駛向坡頂，小紅則順著“S”形路線騎向坡頂。抵達坡頂時二人很有感觸地進行了一番對話，如圖15所示。
（１）為了驗證小明的說法，她們設(shè)計實驗檢測斜面的機械效率：
①如圖16所示，選用的器材有長木板、木塊１、木塊２各一個，還須要的檢測工具是刻度尺和。
②在實驗過程中應(yīng)帶動鐵塊1應(yīng)做運動。
③他們進行了甲、乙、丙三次操作：
以上三次操作過程，能驗證小明說法的兩次操作是。
④如果小明的說法正確，你選擇的兩次操作中機械效率的大小關(guān)系是。
（２）小紅的做法所根據(jù)的化學(xué)知識在實際中還有哪些應(yīng)用，請列舉一例：。
5、（09南京）上海在增援江西宜春地區(qū)抗震賑災(zāi)活動中，一輛滿載物資的總重為G牛頓的運輸車斜面越陡機械效率越高，將物資沿ABCD路線運至D處，AB段海拔高度為h。米，CD段海拔高度為h2