學(xué)習(xí)必備歡迎下載初小學(xué)數(shù)學(xué)熱學(xué)內(nèi)容比較及中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)建議電磁學(xué)除了是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中也搶占了相當(dāng)大的篇幅，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要組成部份；中學(xué)數(shù)學(xué)中的電磁學(xué)內(nèi)容僅僅是小學(xué)數(shù)學(xué)電磁學(xué)內(nèi)容的一小部份，是小學(xué)數(shù)學(xué)電磁學(xué)的最基礎(chǔ)部份，與初中數(shù)學(xué)電磁學(xué)內(nèi)容不論是在量上，還是在深度上都有很大的差異，現(xiàn)將初小學(xué)數(shù)學(xué)電磁學(xué)內(nèi)容列舉如下，供你們參考。一、初小學(xué)數(shù)學(xué)電磁學(xué)內(nèi)容中學(xué)數(shù)學(xué)電磁學(xué)內(nèi)容及要求電壓、電路102．兩種電荷及它們間互相作用103．電[荷]量及其單位104．電路各組成部份基本作用105．常用電路器件的符號(hào)106．電壓方向的規(guī)定107．漏電及其害處108．導(dǎo)線和絕緣體的區(qū)別109．常用的導(dǎo)體和絕緣體110．串聯(lián)電路和并聯(lián)電路111．聯(lián)接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路112．畫簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路113．電壓的概念114．用電壓表測(cè)電壓曉得曉得曉得曉得曉得曉得曉得曉得理解學(xué)習(xí)必備歡迎下載115．串聯(lián)電路各處電壓相等116．并聯(lián)電路中支路電壓等于個(gè)環(huán)路的電壓之和理解理解電流、電阻117．電流及其單位118．干電板、家庭電路的電流值119．用電流表測(cè)電流120．串聯(lián)電路中總電流等于各部份電路上電流之和121．并聯(lián)電路中各大道上電流相等122．內(nèi)阻及其單位123．決定內(nèi)阻大小的誘因124．滑動(dòng)變阻器和內(nèi)阻箱的構(gòu)造125．用滑動(dòng)變阻器改變電壓曉得曉得理解理解曉得曉得曉得歐姆定理126．歐姆定理127．用電壓表、電壓表測(cè)內(nèi)阻128．串聯(lián)電路的等效內(nèi)阻129．并聯(lián)電路的等效內(nèi)阻理解理解理解電能、電功和130．電功及其單位曉得精品pdf資料學(xué)習(xí)必備歡迎下載電功率131．電功的公式132．電能表檢測(cè)電功133．電功率的概念134．用家電的額定電流和額定功率135．焦耳定理136．電熱器的原理和應(yīng)用理解理解理解理解曉得生活用電137．家庭電路的組成138．電路中的總電壓隨用家電功率的減小而減小139．保險(xiǎn)絲和空氣開關(guān)的作用140．安全用電常識(shí)141．安全電流曉得理解曉得曉得曉得142．磁極有吸鐵性和指向性143．磁體間的互相作用144．磁體周圍存在磁場(chǎng)和磁場(chǎng)具有方向性145．磁感線146．地磁場(chǎng)147．電壓周圍存在磁場(chǎng)148．通電螺線管對(duì)外相當(dāng)于一個(gè)磁極149．用左手螺旋定則確定相應(yīng)磁極的磁體和通電螺線管的電壓方向150．電磁鐵的工作原理151．電磁熔斷器的構(gòu)造和工作原理曉得曉得曉得曉得曉得曉得曉得曉得曉得152．電磁感應(yīng)現(xiàn)象曉得精品pdf資料學(xué)習(xí)必備歡迎下載153．交流發(fā)電機(jī)的工作原理154．機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能155．磁場(chǎng)對(duì)通濁度體有斥力156．直流電動(dòng)機(jī)的工作原理157．電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能曉得曉得曉得曉得曉得信息的傳遞158.電話.電磁波160.廣播、電視和聯(lián)通通訊161.越來越寬的信息之路曉得曉得曉得曉得2.中學(xué)數(shù)學(xué)電磁學(xué)內(nèi)容及要求必修模塊主題內(nèi)容要求說明靜電場(chǎng)物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒學(xué)習(xí)必備歡迎下載帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的估算，只限于帶電粒子步入電場(chǎng)時(shí)速率平行或垂直于場(chǎng)強(qiáng)方向的情況示波器恒定電壓歐姆定理電瓶組的估算只限于相同電瓶的串聯(lián)閉合電路歐姆定理磁場(chǎng)磁場(chǎng)、磁感應(yīng)硬度、磁感線安培力的估算只限于電壓與磁場(chǎng)方向垂直的情形洛倫茲力的估算只限于速率和磁場(chǎng)方向垂直的情形帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)必備歡迎下載必修模塊主題內(nèi)容要求說明電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.導(dǎo)體切割磁感線時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的估算，只限于2.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象里，不要求判定內(nèi)電路中各點(diǎn)電勢(shì)的高低楞次定理電壓交變電壓、交變電壓的圖象不要求討論交變電壓的相位和相位差的問題余弦交變電壓的函數(shù)表達(dá)式、峰值和有效值只限于三相理想變壓器電能的輸送主題內(nèi)容要求說明電磁振蕩與電磁波變化的磁場(chǎng)形成電場(chǎng)、變化的電場(chǎng)形成磁場(chǎng)、電磁波及其傳播學(xué)習(xí)必備歡迎下載實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)七：測(cè)定金屬的阻值率（同時(shí)練習(xí)使用螺旋實(shí)驗(yàn)八：勾勒小電珠的伏安特點(diǎn)曲線實(shí)驗(yàn)九：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和電阻實(shí)驗(yàn)十：練習(xí)使用多用水表1.要求會(huì)正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)千分尺、螺旋測(cè)微器、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電流表、電壓表、多用水表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱等說明：表中要求層次、的含意如下：．對(duì)所列知識(shí)要曉得其內(nèi)容及含意，并能在有關(guān)問題中辨識(shí)和直接使用。
與中學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》解”和“認(rèn)識(shí)”相當(dāng)。．對(duì)所列知識(shí)要理解其準(zhǔn)確定義及其他知識(shí)的聯(lián)系，才能進(jìn)行表述和解釋，并能在實(shí)際問題的剖析、綜合、推理和判別等過程中運(yùn)用。與中學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“理解”和“應(yīng)用”相當(dāng)。二、初小學(xué)數(shù)學(xué)電磁學(xué)內(nèi)容的優(yōu)缺1．中學(xué)電磁學(xué)包含了初中電磁學(xué)的內(nèi)容，是小學(xué)電磁學(xué)內(nèi)的延展和拓展焦耳定律初中物理，具體彰顯在以下方面（1）靜電場(chǎng)方面：初小學(xué)都提到了兩種電荷、摩擦起電及磨擦起電的實(shí)質(zhì)（電子的轉(zhuǎn)移）以及電壓的產(chǎn)生，在中學(xué)進(jìn)行了延展，電荷之所以要定向聯(lián)通產(chǎn)生電壓，是在電場(chǎng)中遭到了電場(chǎng)力的作用，而點(diǎn)電荷間的互相作用，中學(xué)僅介紹了同種電荷互相抵觸，異種電荷互相吸引，在小學(xué)階段除了介紹了它們間有斥力，還介紹了斥力的方向與大小的定量估算即庫侖定理、而電場(chǎng)、電場(chǎng)力、電場(chǎng)硬度、電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)能、電勢(shì)差與電場(chǎng)硬度的關(guān)系及帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)這種知識(shí)卻是小學(xué)數(shù)學(xué)靜電場(chǎng)中的重要內(nèi)容，在中學(xué)數(shù)學(xué)中只涉及到了這么一點(diǎn)點(diǎn)。（2）恒定電壓：包括電壓、電路、串并聯(lián)電路、電流表、電壓表的使用、串并聯(lián)電路中的電流，電壓，及阻值的關(guān)系、電阻、變阻器、歐姆定理、電功、電熱、電功率、熱功率、電能及其轉(zhuǎn)化等幾乎是小學(xué)數(shù)學(xué)電磁學(xué)的全部?jī)?nèi)容；中學(xué)數(shù)學(xué)也都做了研究，但要求更高了焦耳定律初中物理，同時(shí)還降低了全電路的歐姆定理，僅是中學(xué)數(shù)學(xué)電磁學(xué)內(nèi)容的一小部份，也就是說中學(xué)數(shù)學(xué)電磁學(xué)主要就學(xué)習(xí)了中學(xué)數(shù)學(xué)電磁學(xué)上面的恒定電壓部精品pdf資料學(xué)習(xí)必備歡迎下載（3）電與磁方面：小學(xué)將中學(xué)部份的磁場(chǎng)及電磁感應(yīng)部份合在了一起，僅簡(jiǎn)單介紹了磁場(chǎng)、電生磁與磁生電及它們的應(yīng)用；對(duì)定量的估算沒有做要求，只做簡(jiǎn)單而定性的剖析、處理；而中學(xué)數(shù)學(xué)則將這兩部份分別用了兩大章進(jìn)行了定性、定量的研究而且還與熱學(xué)及運(yùn)動(dòng)學(xué)的內(nèi)容相聯(lián)系出現(xiàn)了綜合性強(qiáng)，考查中學(xué)生剖析、推理、歸納、應(yīng)用物理知識(shí)進(jìn)行估算等綜合處理問題的能力；這比中學(xué)數(shù)學(xué)的要求在層次上要高得多了。
同時(shí)中學(xué)數(shù)學(xué)還將電磁感應(yīng)現(xiàn)象在我們身邊的應(yīng)用即交變電壓、電磁波的形成及傳播等知識(shí)都做了做了定性、定量的研究，這兩章是化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)生活，為生產(chǎn)生活服務(wù)的典型的實(shí)例，真正彰顯了學(xué)因而用的思想。2.近幾年電磁學(xué)內(nèi)容在高考試卷中的占比電磁學(xué)內(nèi)容在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中占了半壁江山，同時(shí)也是中學(xué)生比較難把握的部份，在樂山市每年的高考中，該部份的分值占35%左右，在重慶的中考試題中該部份的分值占到了65%的比。以下為近些年高考涉及的知識(shí)點(diǎn)及占比：時(shí)間題型考查知識(shí)點(diǎn)填空?qǐng)D示探究實(shí)驗(yàn)40物質(zhì)的導(dǎo)電性能、安全用電、電與磁、電磁波及其應(yīng)用、串并聯(lián)電路、電流、電壓、電阻、歐姆定理、電功率、電流的熱效應(yīng)20122637%物質(zhì)的導(dǎo)電性能、電荷的互相作用、串并聯(lián)電路、電流、電壓、電阻、歐姆定理、電功率、安全用電、故障剖析、電與磁、電磁波及其應(yīng)用20132130%串并聯(lián)電路、電流、電壓、電阻、歐姆定理、電功率、電精品pdf資料學(xué)習(xí)必備歡迎下載流的熱效應(yīng)、磁場(chǎng)、磁極間的互相作用、電磁波及其應(yīng)用20142333%物質(zhì)的導(dǎo)電性能、半導(dǎo)體超導(dǎo)體的特點(diǎn)、歐姆定理、電功率、電能、安全用電原則、電與磁、磁場(chǎng)、電磁波的應(yīng)用三、初中數(shù)學(xué)電磁學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議據(jù)以上比較我們可以曉得：初、高中數(shù)學(xué)電磁學(xué)內(nèi)容在知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知特征上存在很大的不同。
中學(xué)數(shù)學(xué)課本重現(xiàn)象，且闡述的化學(xué)現(xiàn)象（或過程）較簡(jiǎn)單，多數(shù)為中學(xué)生所熟悉的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。認(rèn)知特征為定性剖析多，定量剖析少。而中學(xué)數(shù)學(xué)注重現(xiàn)象的本質(zhì)，研究的現(xiàn)象比較復(fù)雜、抽象，通常為中學(xué)生所不熟悉的數(shù)學(xué)情境。認(rèn)知特征表現(xiàn)為定性剖析與定量剖析相結(jié)合，而且化學(xué)問題的解決以定量剖析為主。可以說初、高中數(shù)學(xué)課本在電磁學(xué)知識(shí)安排上出現(xiàn)的臺(tái)階很大；這兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)在研究的的內(nèi)容上、方法上有較大的差異，但也有共同的基本的要求，同時(shí)要注意我們中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是為中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)、做鋪墊，為了讓中學(xué)生在中學(xué)階段更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，度過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難關(guān)，我有以下幾點(diǎn)不成熟的建議，僅供你們參考，若有不全面或不妥的地方，請(qǐng)諸位同行多見諒。1．了解初小學(xué)教學(xué)大綱，對(duì)知識(shí)點(diǎn)略做適當(dāng)拓展小學(xué)班主任除了要熟悉高中數(shù)學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)，還要積極主動(dòng)去了解中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)要求。在了解過程中首先要注意各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在初小學(xué)的要求有哪些區(qū)別。諸如在電磁學(xué)中，小學(xué)涉入到的用磁感應(yīng)線來描述磁極周圍的磁場(chǎng)的分布情況這中研究問題的方式在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中也要用到，中學(xué)數(shù)學(xué)牽涉到的電場(chǎng)線、磁感應(yīng)線、等勢(shì)線都用到了同樣的研究方式，我們?cè)谥袑W(xué)教學(xué)時(shí)就要注意打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)做一些鋪墊；又如在講解“歐姆定理”時(shí)，指出是通過某段導(dǎo)體的電壓跟加在這段導(dǎo)體兩端的電流及導(dǎo)體的內(nèi)阻的關(guān)系，這樣既講清了初數(shù)學(xué)部份電路的歐姆定理也可以為小學(xué)數(shù)學(xué)全電路歐姆定律做了鋪墊；再例如說在講影響導(dǎo)體內(nèi)阻大小的誘因時(shí)可以通過實(shí)驗(yàn)得出導(dǎo)體的內(nèi)阻與導(dǎo)線的厚度、材料、橫截面積的定量關(guān)系因而為小學(xué)數(shù)學(xué)的阻值定理的得出做鋪墊。精品pdf資料學(xué)習(xí)必備歡迎下載2．改進(jìn)教學(xué)方式，強(qiáng)化中學(xué)生學(xué)法引導(dǎo)和能力的提升