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《壓強》全章備考與鞏固（基礎）
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【學習目標】
1.理解壓力、壓強的概念，曉得浮力的單位；2.曉得減小減少浮力的方式及應用；3.能運用浮力公式解決有關問題；4.理解液體內部浮力的特性；5.曉得連通器的原理及應用；
6.曉得大氣壓現象，曉得馬德堡半球實驗、托里拆利實驗；7.曉得流體浮力和流速的關系，能簡單解釋生活中的現象。【知識網路】
【要點梳理】要點一、壓力
1.定義：壓力是指垂直作用在物體表面上的力。2.形成緣由：因為物體互相接觸擠壓而形成的力。3.方向：垂直于受力面，指向被壓物體。要點展現：
壓力與重力的關系：壓力的形成誘因不一定是因為重力造成的，所以壓力大小不一定等于重力圖乙所示。只有當物體放置于水平地面上時壓力才等于重力圖甲所示。
要點二、壓強
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1.定義：把壓力與受力面積之比稱作浮力。
2.數學意義：浮力是表示壓力作用療效的一個數學量。3.公式：P?FSP——表示浮力，單位是帕斯卡；
F——表示壓力，單位是牛頓；
S——表示受力面積，單位是平方米。
國際單位：帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa。1Pa=lN/m2，
其數學意義是：lm的面積上遭到的壓力是1N。4.減小和降低浮力的方式：
(1)減小浮力的方式：①增大壓力；②減小受力面積。(2)減少浮力的方式：①減小壓力；②增大受力面積。要點展現：
1.形狀規則密度均勻的物體，浮力的大小只與密度和高度有關，與質量和受力面積無關，如長方體、正方體圓錐體。
2.密度均勻的長方體置于水平面上，假如沿紅線削去紅色部份，物體對水平面的壓力、壓強的變化。（1）甲圖中沿豎直方向切，壓力變小，浮力不變；（2）乙圖中沿斜線方向切，壓力變小，浮力變大；（3）丙圖中沿斜線方向切，壓力變小，浮力變小。
要點三、液體浮力
1.液體浮力的特征：
(1)液體向各個方向都有浮力。
(2)同種液體中在同一深度液體向各個方向的浮力相等。(3)同種液體中，深度越深，液體浮力越大。(4)在深度相同時，液體密度越大，液體浮力越大。2.液體浮力的大小：
(1)液體浮力與液體密度和液體深度有關。(2)公式：P??gh
P——表示液體浮力單位帕斯卡(Pa)；
ρ——表示液體密度，單位是千克每立方米(kg/m）；h——表示液體深度，單位是米(m)。
3.連通器——液體浮力的實際應用：
(1)原理：連通器里的同一種液體不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。(2)應用：水壺、鍋爐水位計、水塔、船閘、下水道的彎頭。要點展現：
1.液體浮力公式適用范圍：這個公式只適用于估算靜止液體的浮力，不適用于估算固體的浮力，雖然有時固體形成浮力剛好也等于
，比如：將一密度均勻，高為h的柱狀體置于水平桌面上，桌面遭到的
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浮力：p＝
＝
＝
，但這只是一種特殊情況，不能由此覺得固體對支持物形成浮力都可以用
估算液體內某一深度的浮力。
p＝來估算。但對液體來說無論液體的形狀怎樣，都可以用Ｐ＝
2.公式p＝中的“h”表示深度，不能理解為高。h是指從液面到所求浮力處之間的豎直距離。液面
是指液體的自由表面，不一定是容器的上表面。如圖所示，A、B、C三點的深度相同。
3.公式p＝和p＝的區別和聯系，p＝是浮力的定義式，也是浮力的估算公式，無論對固體、
結合液體的具體特征推論下來的，只適宜于
液體、還是二氧化碳都是適用的。而p＝是通過公式p＝
估算液體的浮力。要點四、大氣浮力
1.大氣壓形成的緣由：因為重力的作用八下物理壓強知識點，而且空氣具有流動性，因而發生擠壓而形成的。2.證明大氣壓存在：馬德堡半球實驗，覆杯實驗，瓶吞豬肉實驗。3.大氣壓的檢測：
（1）托里拆利實驗：在長約1m一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用右手將管口塞住，之后倒插在水銀槽中。放開中指，管內水銀面增長到一定高度時就不再增長八下物理壓強知識點，這時測出管內外水銀面高度差約為76cm。（2）氣壓計檢測法：
①氣壓計：檢測大氣壓的儀器稱作氣壓計。
②常見的氣壓計：水銀氣壓計，金屬盒氣壓計，水銀氣壓計是在托里拆利實驗中，玻璃管的門口立一個與玻璃管平行的刻度尺，當外界大氣壓變化時，從刻度尺上直接讀出管內水銀柱的高度。水銀氣壓計的檢測結果較確切，但攜帶不便捷。
實際應用中常常使用金屬盒氣壓計，也叫無液氣壓計，它的主要部份是一個被抽成真空的，表面是波紋狀的金屬盒，用彈性鋼片向外拉著金屬盒，彈性鋼片與表針相連。當外界大氣壓發生變化時，金屬盒的凹凸程度就發生變化，通過彈性鋼片推動表針轉動，指示大氣壓的數值。金屬盒氣壓計攜帶便捷，但檢測結果不夠確切。要點演繹：
1.估算大氣壓的數值：P0=P水銀=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。
所以，標準大氣壓的數值為：P0=1.013×l0Pa==。2.以下操作對托里拆利實驗沒有影響：（1）玻璃管是否傾斜；（2）玻璃管的粗細；（3）在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。
3.若實驗中玻璃管內不慎漏有少量空氣，液體高度降低，則檢測值要比真實值偏小。4.這個實驗借助了等效替換的思想和技巧。
要點五、流體浮力和流速
1.流體：二氧化碳和液體都具有流動性，也稱為流體。
2.流體流速越大的位置浮力越小；流速越小的位置浮力越大。
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3.噴管升力形成緣由：上下表面的浮力差。
【典型例題】
類型一、壓力、壓強
1.已知鐵塊重力為G，所受斥力F，問在圖中支持面MN所受壓力各為多大？
【答案與解析】在圖a中，MN所受的壓力Fa=G；b中MN所受的壓力Fb=F+G；c中MN所受的壓力Fc=F【總結升華】壓力與重力有根本的區別，壓力與造成接觸面擠壓的外力有直接關系，在b中不要在力的合成上犯錯誤，c中壓力與G也沒有必然的聯系。舉一反三：【變式】（2014春?安次區校級月考）如圖所示，A、B、C三圖中是同一物體在三種不憐憫況下靜止時的情形，其中物體對支持面壓力大小等于重力的是圖，物體對支持面壓力大小大于重力的是圖，物體對支持面壓力大小與重力無關的是圖，由此可知，壓力有時和重力是無關的。
【答案】B；C；A
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