明天分享一些高中數學各類題型的解題方式，希望能給朋友們帶來一些啟發和幫助。
高中數學考試常考的類型主要有選擇題、填空題、實驗探究題和估算應用題。針對不同類型的題要有不同的技巧。
一、選擇題
選擇題從結果上看，只要能選出正確答案即可，這種類型的題不考查過程。
這么要得到正確答案，首先要做的迅速定位題目考查的知識點；之后，針對題中給定的條件，再逐一選項剖析，進而確定正確答案。若果不能一下子確定答案，可以嘗試用排除法。
比如：
故答案選C
以上，我們可以看出，通過剖析條件的同時，可以再借助排除的方式，找到正確的答案。
二、填空題
填空題也是同樣的方式，要確定題目考查的知識點。之后根據題目，把知識點結合進來剖析題中條件，找到題高考查題中的優缺，并進一步的剖析，最終題目要填的答案。（不再舉例說明）
三、實驗探究題
做實驗探究題的對策：實驗探究的規律必須做到心里有數，也就是說題目考查的數學規律心里很明晰。
要想做到這一點，就須要對課本中的定律和定理十分熟悉，也就是基礎知識要牢靠。
舉個簡單的實驗探究題事例：
以上，我們可以看出，只要熟練把握了基礎知識，如定義定理、規律、概念，能夠很快的作出剖析，得出推論。本題中，假如沒有把握物體震動是聲音形成的誘因這個重要概念，也就無從剖析，假若不仔細感受書本知識，更設計不出新的實驗。
四、計算應用題
最后是估算應用題的對策：要想做對估算應用題，首先要做到是熟記課本中所有的公式，這兒熟記指的公式中字母表示的數學量，以及那些化學量的單位，還有單位的換算。
其次，對題中的信息要進行剖析，按其敘述的對象進行分類，找出對應的現象或化學規律。最后找到對應的公式進行估算。
再舉個簡單的估算應用題事例：
本題易錯點，是對平均速率的定義理解的不透徹，就可能先去求步行速率，再加上開車速率，乘以2，這是求平均數，不是平均速率。所以一定要吃透定義定理定律等知識的含意，；另外，不可單純的用物理思維去研究數學規律。本題中，還要注意米和千米，分鐘和小時之間的單位換算問題。
對于考試要把握一定的技巧和方法，首先要把會做的題必須做對，之后再做掌握不太大的題，這種題做完了初中物理大題及其解答過程，最后假如有時間再做困局，確定須要一定時間思索的題目。
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