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機械效率PPT實驗 人教版數學-八年級(下)第十二章

2023-10-13 11:17:43信息公告55

化學八年級上冊RJ第十二章簡單機械第3節機械效率直接提高物體做功,與使用機械提高物體做功相同嗎?G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機/J20.10.21.20.20.24推論:使用動滑輪比直接提高物體不省功。結論:使用任何機械不省功。額外功在做有用功的同時,人們不須要但又不得不做的功,稱作額外功。有用功必須做的功,稱作有用功。實現目的而做的功克服機械自身(如動滑輪、繩子)的重力和磨擦等而做的功有用功和額外功有用功加額外功是總共做的功,叫總功。即:W總=W有用+W額外總功動力對機械所做的功用水桶從井中提水的時侯,所做的功哪部份是有用功,哪部份是額外功?提水所做的功是有用功機械效率PPT實驗,提水桶所做的功是額外功。假如桶掉到井里,從井里撈桶的時侯,撈上的桶里帶了一些水,這些情況下哪部份是有用功,哪部份是額外功?提水桶所做的功是有用功,提水所做的功是額外功。機械效率在使用機械工作時,有用功在總功中所占份額越多越好。它反映了機械的一種性能,數學學中表示為機械效率。1.定義:有用功跟總功的比值。2.公式:3.用百分率表示??偞笥?。例題起重機把質量為0.5t的重物勻速提高了3m機械效率PPT實驗,而它的電動機所做的功是3.4×104J。起重機的機械效率是多少?(g取10N/kg)解:起重機勻速提高重物所用的力與物體所受的重力大小相等。F=G=mg=5×103N起重機提高重物所做的功是有用功W有=FH=1.5×104J為此,起重機的機械效率n=W有÷W總=0.44=44%這臺起重機的機械效率為44%實驗:測滑車架的機械效率注意事項彈簧測力計、刻度尺、鐵架臺、滑輪、細線、鉤碼。豎直向下,平緩帶動測力計。實驗原理實驗器材G/Nh/mF/Ns/mW有/JW總/J123F實驗1:保持動滑輪重一定,改變鉤碼重力。動滑輪重一定,物重越大,機械效率越高。實驗推論G/Nh/mF/Ns/mW有/JW總/J12實驗2:保持鉤碼重力一定,改變動滑輪重。物重一定,動滑輪越重,機械效率低。FF實驗推論沒有!由于有用功總小JF6物理好資源網(原物理ok網)

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