探究平面鏡成像的特征實(shí)驗(yàn)報(bào)告探究平面鏡成像的特征實(shí)驗(yàn)報(bào)告組別：姓名：一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察平面鏡成像的情況，找出成像的特征。二．實(shí)驗(yàn)器材：同樣大小的蠟燭一對(duì)、平板玻璃一塊、白紙一張、三角板一對(duì)、刻度尺一把。三．實(shí)驗(yàn)操作要求1．提出問題平面鏡成像有哪些特征？2．推測與假定：平面鏡成的像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離，像與物的大小可能。3．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）檢測器材。（2）在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直的放上平板玻璃，在紙上記錄玻璃板的位置。（3）把燃起的蠟燭置于玻璃板前。（4）聯(lián)通未燃起的蠟燭，在玻璃板后讓它跟燃起的蠟燭的像重合。（）觀察兩根蠟燭的位置并記錄。（6）找出平面鏡成像的特征及像的位置跟物體和平面鏡的位置的關(guān)系。（7）整理器材、擺放整齊。四．記錄和推論1．記錄數(shù)據(jù)蠟燭到玻璃板的距離像到玻璃板的距離第一次第二次2．推論（1）平面鏡成像的大小與物體的大小。（2）像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離。（3）物體和像的邊線與平面鏡。（4）假如在你看見蠟燭像的位置放上一張白紙，能不能在白紙上看見蠟燭的像？。說明蠟燭的像（填“是”或“不是”）真實(shí)存在的，這些像我們把它稱為。
五．反省與拓展1、此實(shí)驗(yàn)為何要用玻璃板作為反射鏡？。2、我們選擇兩支一樣大小的蠟燭是為了比較物體和像的關(guān)系。3、直尺的作用是易于比較物與像的＿＿＿＿關(guān)系4、我們放置平面鏡時(shí)應(yīng)當(dāng)讓它與水平桌面，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)推論。、你們小組的實(shí)驗(yàn)推論正確嗎？。大家認(rèn)為什么緣由會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的推論？____。六、拓展訓(xùn)練1、平靜的海面上聳立著美麗的白塔．在這兒，“倒映的白塔”是（）A．白塔的影子B．白塔的虛像．與白塔等大的實(shí)像D．比白塔略大的實(shí)像2、觀察平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)如圖2—14所示，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中圖2—14Ａ玻璃板后的那支蠟燭應(yīng)當(dāng)比燃起的那支蠟燭小B若把燃起的那支蠟燭移近玻璃板，像變大若用更大的玻璃板，像變大D須要使用檢測寬度的工具3、物體在平面鏡中所成的像的大小與Ａ物體到平面鏡的距離有關(guān)B平面鏡的大小有關(guān)物體的大小有關(guān)D物體放的角度有關(guān)4、某同事在豎直放置的平面鏡前，從距平面鏡2處跳到了距平面鏡4處下述關(guān)于鏡中像的大小及像的距離的說法中正確的是A像與該朋友大小相等，像到該朋友的距離變?yōu)?B像與該朋友大小相等，像到該朋友的距離變?yōu)?像比該朋友大探究平面鏡成像的特點(diǎn)，像到該朋友的距離變?yōu)?D像比該朋友小，像到該朋友的距離變?yōu)?、小明從平面鏡里看見穿衣鏡旁邊電子鐘示數(shù)的像為12：01，這時(shí)的時(shí)刻應(yīng)是（）A、21：10B、10：21、10：1D、12：016、（多選）關(guān)于光學(xué)知識(shí)，以下的說法正確的有（）A、法線是垂直于界面的一條光線B、鏡面反射遵循光的反射定理，漫反射不遵循光的反射定理、我們能從各個(gè)方向看見老師是由于發(fā)生了漫反射D、小明在地面上的影子是光沿直線傳播的結(jié)果7、在兩個(gè)平行放置的平面鏡之間有一發(fā)光點(diǎn)，則發(fā)光點(diǎn)在兩個(gè)平面鏡中所成的實(shí)像有幾個(gè)？（）A．2個(gè)B．3個(gè)．4個(gè)D．無窮多個(gè)8、檢查視力時(shí)，眼與視力表要相距遠(yuǎn)，如圖所示，若視力表距平面鏡3，人離平面鏡的距離應(yīng)是（）A．1B．2．3D．49、平面鏡所成像和物體到鏡面的距離，像與物體的大小，所成的是像。10、在距離平面鏡8處燃起一支蠟燭，這時(shí)鏡中的像距鏡；若將鏡移到原成像的位置，則像向后聯(lián)通、平面鏡成的像在光屏上顯示出（填“能”或“不能”）探究平面鏡成像的特點(diǎn)，平面鏡成像是物體反射的光或物體發(fā)出的光射到平面鏡時(shí)發(fā)生了的結(jié)果12、某同事凈高17，站在豎直放
