初三物理的知識點，既繁雜又困難，是嗎？刷了數量很多的題目，分數卻依舊無法提升上去，對不對？實際上，中考物理當中，百分之八十的分值，集中在五個核心要點上，并非需要盲目地去啃讀整本書，若是能夠透徹地理解和掌握這些重點內容，那么做題的時候，速度又快，準確率又高，能夠收到成倍的成效！
一、力學核心：壓強（中考占比 15%+）
核心公式：固體壓強 p=SF，液體壓強 p=ρ液gh
例子原創：媽媽切肉之時選用薄刃刀，稍微輕輕一壓便將肉切開，緣由在于刀刃接觸的面積小（S小），壓力（F）狀況沒改變的時候壓強增大；家中洗菜池的排水管是U字型，裝滿水之后兩邊的液面處于平齊狀態，此乃連通器原理，運用了液體壓強跟深度的關系。
容易出錯需要提醒的是，對于液體壓強，和容器的形狀沒有關聯，與所裝液體的多少也沒有關系，僅僅只看液體的密度以及（這里指的是從自由液面到該點的垂直距離的）深度，舉例來說，像那種粗的桶和細的桶裝著同樣深度的水時，底部所產生的壓強是一樣大的。
二、力學難點：浮力（綜合題高頻考點）
關鍵規律：阿基米德原理呈現為F浮等于G排，而G排又等于ρ液gV排，還有浮沉條件，即F浮大于G時物體上浮，F浮等于G時物體處于漂浮或者懸浮狀態，F浮小于G時物體下沉 。
泡澡之際將空著的塑料盆放置進浴缸里頭，盆于水面之上飄浮著（F浮等于G盆），朝著盆里頭裝入水，裝的水越來越多，盆下沉的幅度就越大（V排增大），其所受浮力隨之變大，一直到水滿了溢出來，盆開始下沉（浮盆水） 。
首先，判斷一下物體的浮沉狀態，要是處于漂浮或者懸浮狀態，那就直接運用F浮等于G這個公式，倘若物體是下沉狀態，那就得使用F浮等于ρ液gV物這個公式物理概念總結初中物理，如此這般解題相比于死套公式，有著超乎尋常的速度快捷，能快出10倍之多。
三、能量模塊：功與功率（基礎 + 綜合雙考點）
核心公式是，功W等于Fs，這里力和距離方向得保持一致，再者功率P等于tW，而tW又等于Fv，功率P是用來表示做功快慢的 。
爸爸運用 100N 的力量，將一箱 10kg 的蘋果，搬至 3m 高的陽臺之上，所做的功 W 等于 100N 乘以 3m 得出 300J；搬運同樣的蘋果時，爸爸用時 20 秒 ，媽媽用時 30 秒，爸爸的功率更大，原因是同樣的功（W）情況下用時較短（t 小） 。
容易出錯需要提醒的是，并非是只要有力存在，并且有距離就會做功，就好比當提著蘋果沿著水平方向行走的時候，力的方向是豎直朝著上方的，而距離卻是水平朝著前方的，二者相互垂直這種情況下是不做功的；功率和功是不一樣的概念，功率大意味著做功速率快，而不是所做的功數量多。
四、電學核心：歐姆定律（電學題 “萬能鑰匙”）
核心公式：I=RU（電流與電壓成正比，與電阻成反比）
家里那盞臺燈，連接到了 220V 的電源之上，之后更換了一個電阻相對較小的燈泡，其亮度發生了變亮的情況，原因在于電壓（U）未曾改變，電阻（R）變小了，電流（I）隨之變大，實際功率也就變大了；要是臺燈的燈絲出現了斷裂（即斷路情況），那么電流成為了 0，燈泡便不再發光，這便是電阻呈現無窮大時電流為 0 的那種情形。
易于出錯的提醒是，電阻屬于導體自身的性質，它跟電壓、電流沒有關聯，就像更換燈泡的時候，燈泡的電阻并不會由于電壓產生變化而出現改變；運用歐姆定律時得留意 “同一段導體”，不能夠將電源電壓以及其他電阻的電流混合使用。
五、電學重點：電功與電功率（計算 + 實驗雙考點）
核心公式啦，電功呢，它等于電壓U乘以電流I再乘以時間t貝語網校，還等于功率P乘以時間t，電功率P呀，它又等于電壓U乘以電流I，額定功率呢，那可是用電器正常工作時候的功率喲。
家庭之中的電水壺，其額定功率是1000W，將一壺水燒開所運用的時間為10分鐘，所消耗的電功W等于1kW乘以10除以60小時，大概約等于0.17kW?h也就是1度電；在相同的電壓狀況之下，功率為100W的燈泡相較于60W的燈泡要更亮一些，這是由于100W的電功率更大，在單位時間之內所消耗的電能更多 。
進行實驗時對此予以提醒，運用伏安法去測量電功率期間，必須要促使燈泡于額定電壓的狀況下展開工作，如此才能夠測得出額定功率，要是電壓比額定電壓低，那么實際功率會小于額定功率，進而燈泡會變得昏暗 。
到最后呀，要講句實在的話，初三階段物理這門學科物理概念總結初中物理，比拼的是精準發力，而非盲目刷題，句號。
涵蓋中考物理主要分值的這5個核心點，無需從頭到尾抱著課本去啃。對于每個重點而言，要先將公式記熟，接著結合生活當中的例子去理解，最后針對其做10至15道典型題目，把錯題里面的易錯點標注清晰，如此很快便能掌握。
得知有位初三班主任，她進行了分享，她所教班級里的學生運用那般方法，物理成績從60分提升到了85分，焦點在于掙脫了“題海戰術”，著重于核心考點。從當下著手抓住重點，在期末多獲取20分確實并非難事！