4.（2021屆廣東省9月份百校統(tǒng)考）提取某細(xì)胞全部具膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子后，將其飄溢在空氣和水的界面產(chǎn)生單分子層，再通過(guò)攪拌產(chǎn)生脂類(lèi)體細(xì)胞膜模型制作，過(guò)程如圖所示。產(chǎn)生的脂類(lèi)體的容積明顯小于原細(xì)胞的容積，故該細(xì)胞不是
A.鳥(niǎo)的成熟紅細(xì)胞B.在人體的口腔上皮細(xì)胞
C.大腸鏈球菌細(xì)胞D.酵母菌細(xì)胞
4.C【解析】本題主要考查生物膜的結(jié)構(gòu)和成份，考查中學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。提取某細(xì)胞全部具膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子后，將其勾畫(huà)在空氣和水的界面產(chǎn)生單分子層，再通過(guò)攪拌產(chǎn)生的脂類(lèi)體的容積明顯小于原細(xì)胞的容積，說(shuō)明該細(xì)胞除細(xì)胞膜外還具有其他生物膜。大腸球菌由原核細(xì)胞構(gòu)成，不具有細(xì)胞膜外的其他生物膜，C項(xiàng)符合題意。
5.（2021屆廣東省9月份百校統(tǒng)考）下述有關(guān)香菜鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的表述，正確的是
A.處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，細(xì)胞液含量大于外界堿液含量
B.放在KNO3氨水中的細(xì)胞一定能發(fā)生質(zhì)壁分離和手動(dòng)復(fù)原
C.細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞液含量逐步減小，細(xì)胞的吸水能力也逐步提高
D.觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí)，可先加清水，再加一定含量的蔗糖堿液
5.C【解析】本題主要考查細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，考查中學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，其細(xì)胞液含量可能小于、等于或大于外界堿液含量，A項(xiàng)錯(cuò)誤。若KNO3堿液含量太高，則放在KNO3堿液中的細(xì)胞會(huì)因失水過(guò)多而喪失活性；若KNO3堿液含量太低，則放在KNO3堿液中的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，B項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞液含量逐步減小，細(xì)胞的吸水能力也漸漸提高，C項(xiàng)正確。觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí)，可先加一定含量的蔗糖堿液，再加清水，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
21.（2021屆云南省9月份百校統(tǒng)考）（10分）某同事借助兩套完全相同的如圖1所示的裝置進(jìn)行滲透作用實(shí)驗(yàn)，分別在13℃和37℃兩個(gè)氣溫條件下進(jìn)行，并每隔5min檢測(cè)一次漏斗內(nèi)外堿液的高度差，兩組裝置液面高度差隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖2所示，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)漏斗內(nèi)外液面持平。請(qǐng)回答下述問(wèn)題：
（1）滲透作用發(fā)生的兩個(gè)條件：①；②。
（2）0~15min隨著液面的上升，水份子步入漏斗的速度減緩，緣由是__；25min時(shí)，漏斗中的蔗精堿液含量甲組（填“大于”“小于”或“等于”）乙組。
（3）該滲透裝置可以拿來(lái)模擬香菜鱗片葉外表皮細(xì)胞的吸水和失水，香菜鱗片葉外表皮細(xì)胞中相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)被稱(chēng)為，該結(jié)構(gòu)和半透膜在物質(zhì)透過(guò)功能上的區(qū)別是_____。
21.（1）①具有半透膜（1分）②半透膜左側(cè)有含量差（1分）
（2）隨著水份子的步入，半透膜右側(cè)堿液的含量差降低（或隨著漏斗內(nèi)外液面高度差減小，漏斗內(nèi)浮力減小，制止水分子步入，2分）大于（1分）
（3）原生質(zhì)層（2分）原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能（或原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性而半透膜沒(méi)有，3分）
【解析】本題主要考查滲透作用，考查中學(xué)生的理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力和獲取信息的能力。（1）滲透作用發(fā)生的兩個(gè)條件：①具有半透膜；②半透膜左側(cè)有含量差。（2）0~15min，隨著液面的上升，水份子步入漏斗的速度減緩，緣由是隨著水份子的步入，半透膜右側(cè)堿液的含量差降低（或隨著漏斗內(nèi)外液面高度差減小，漏斗內(nèi)浮力減小，制止水分子步入漏斗）；25min時(shí)，甲組的液面高度差較乙組的大，漏斗中的蔗糖堿液含量大于乙組的。（3）該滲透裝置可以拿來(lái)模擬香菜鱗片葉外表皮細(xì)胞的吸水和失水，香菜鱗片葉外表皮細(xì)胞中相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)被稱(chēng)為原生質(zhì)層.該結(jié)構(gòu)和半透膜在物質(zhì)透過(guò)功能上的區(qū)別是原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能（或原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性而半透膜沒(méi)有）。
21.（龍泉分校、荊州小學(xué)、宜昌中學(xué)2020夏季學(xué)期初一五月統(tǒng)考）右圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，其中A、B、D表示細(xì)胞膜中的一些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：
（1）圖中所示的細(xì)胞膜模型稱(chēng)為。
（2）細(xì)胞膜的基本骨架是；細(xì)胞膜功能主要是由構(gòu)成細(xì)胞膜的來(lái)承當(dāng)?shù)摹?span style="display:none">H0k物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
（3）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層膜。O2通過(guò)細(xì)胞膜的形式是圖中的哪一種？（填圖中字母編號(hào)）；動(dòng)物根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽是以圖中的哪種方法進(jìn)行？（填圖中字母編號(hào)），在此過(guò)程中根細(xì)胞內(nèi)與之相關(guān)的細(xì)胞器主要有（寫(xiě)出兩種即可）。
（4）在細(xì)胞膜的外表，有一種物質(zhì)稱(chēng)作，癌細(xì)胞中該物質(zhì)降低，因而容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。癌細(xì)胞形成的緣由是在致畸因子的作用下，發(fā)生突變引起的。
【答案】(1).流動(dòng)鑲嵌模型(2).磷脂雙分子層(3).蛋白質(zhì)(4).選擇透過(guò)性(5).b(6).a(7).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)體、線(xiàn)粒體(8).糖蛋白(9).原癌基因和抑癌基因
【解析】
【分析】
據(jù)圖甲剖析，A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白（坐落膜外）。a和e的物質(zhì)運(yùn)輸須要載體和能量，表示主動(dòng)運(yùn)輸，其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，e表示運(yùn)出細(xì)胞；b的物質(zhì)運(yùn)輸動(dòng)力是含量差，不須要載體和能量細(xì)胞膜模型制作，屬于自由擴(kuò)散；c和d的物質(zhì)運(yùn)輸方向是高含量運(yùn)輸?shù)降秃浚氁d體，不須要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散。
【詳解】（1）圖中所示的細(xì)胞膜模型稱(chēng)為流動(dòng)鑲嵌模型。
（2）細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層；細(xì)胞膜功能主要是由構(gòu)成細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)來(lái)承當(dāng)。
（3）細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，故從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層選擇透過(guò)性膜；O2通過(guò)細(xì)胞膜的形式為自由擴(kuò)散，對(duì)應(yīng)圖中的b；根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的形式為主動(dòng)運(yùn)輸，對(duì)應(yīng)圖中的a；主動(dòng)運(yùn)輸須要消耗能量和須要載體蛋白質(zhì)的協(xié)助，因而與線(xiàn)粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)體有關(guān)。
（4）在細(xì)胞膜的外表，有一層由蛋白質(zhì)和脂類(lèi)結(jié)合產(chǎn)生的物質(zhì)，稱(chēng)作糖蛋白，它的降低致使癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移；細(xì)胞惡變的緣由是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。
【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特征，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)男问剑饰鲱}圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵，對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能特征及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸形式的把握是解題的基礎(chǔ)。