學習秘訣：
先看視頻，聽老師講課。
看教案，按照教案拓展學習。
做練習：掃描之前作業的二維碼，或者點擊左下角“閱讀原文”即可完成練習。
教案
1. 學習目標
1. 認識聲音相關知識的應用。
3、掌握生命之聲在社會生活和現代科學中的應用。
2. 預覽目標
一、知識儲備
湖聲音是怎樣形成的？ 波速是多少？
2. 什么是超聲波？ 什么是次聲波？
3.哪些是回聲？
二、教材閱讀輔助
湖聲音和信息
（1）想一想，如果這個世界沒有聲音會怎樣？
(2)關于聲音的運用你了解多少？ 請你的朋友舉出你所知道的聲音使用的例子。
2.聲音與能量
(1)聲音能傳遞能量嗎？ 請舉例說明。
（2）超音速客機剛剛成型時，曾在試飛時以1100公里/小時的速度在距地面60米的空中飛行。
好吧，當客機飛過一棟房子時物理聲的利用視頻，房子好像被毀了
哪一個立即擊中并摧毀，你知道哪一個
原因？
（3）對于手表等精密機械，如何清洗？
三、自檢
1.（雙選）關于聲音，下列說法正確的是（）
A、只要物體振動，我們就一定能聽到聲音
B、借助聲音來傳達信息
C．通過聲音傳遞能量
D．聲音可以在真空中傳播
2.下列哪項不能說明聲音可以傳遞信息（）
A．根據雷聲，洪水正式來臨
B．醫生通過聽診器了解病人的病情
C．人們利用聲納來探知海洋的深度
D．精密儀器超聲波清洗
3、蝙蝠視力較差，只在夜間活動和覓食。 他們用（）來躲避障礙物并確定目標位置和距離。
4、下列例子中，能量是通過聲音傳遞的（）
A.遠處傳來隆隆的雷聲
B. 借助超聲波破碎體內囊腫
C. 買香蕉時拍照
D、醫生用聽診器
我的煩惱（請在預覽中寫下無法解決的問題，以便課堂解決。）
3、研究案例
I．從懷疑中學習
1、為什么高鐵工人總是拿著小斧頭在鐵軌上敲來敲去？
2、超聲波如何清洗掛鐘等精密機械？
二、過失追究
探索點一：聲音與信息（重點）
問題一：生活中有哪些例子可以證明聲音可以傳遞信息？
問題二：蝙蝠雖然被蒙住眼睛，但它們不會“瞎”。 人類根據蝙蝠的這些特征得到了哪些啟發？ 人類根據這個原理創造出了什么？
問題3：聲納系統有哪些應用？
問題4：超聲波在聲音和信息方面有什么應用？ 次聲波呢？
探索點二：聲音與能量（難點）
問題1：將一根燃燒的蠟燭放在麥克風前，打開揚聲器，將音量調大物理聲的利用視頻，可以看到火焰閃爍起來。 這一現象說明什么？ 你能舉出生活中聲波傳遞能量的其他例子嗎？
問題二：如何用超聲波清洗掛鐘等精細機械？
問題3：超聲波在聲音和能量方面有哪些重要應用？
鞏固練習
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