于工作以及學(xué)習(xí)之中，務(wù)必要做到善始善終，原因在于唯有進(jìn)行總結(jié)，才能夠標(biāo)志著工作處于階段性完成的狀態(tài)，或者意味著工作徹底地終止。借助總結(jié)這種方式，針對工作以及學(xué)習(xí)展開回顧以及分析，自其中找尋出經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)，進(jìn)而引出具備規(guī)律性的認(rèn)識，以此來指導(dǎo)往后的工作以及實(shí)踐活動(dòng)。那么總結(jié)究竟要怎樣去寫，才能夠讓它發(fā)揮出最大的作用呢？以下是由小編收集整理而成的工作總結(jié)書范文，僅供參考，期望能夠?qū)Υ蠹移鸬綆椭饔谩?span style="display:none">Yj7物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
高三物理知識點(diǎn)梳理總結(jié)篇一
在日常生活中，我們都會(huì)有這種經(jīng)驗(yàn)：
當(dāng)有一列鳴著汽笛的火車經(jīng)過某觀察者時(shí)，他會(huì)發(fā)覺火車汽笛的聲調(diào)由高變低，為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢，這是由于聲調(diào)的高低是由聲波振動(dòng)頻率的不同所決定的，要是頻率高，聲調(diào)聽起來就高，反之聲調(diào)聽起來就低，這種現(xiàn)象稱作多普勒效應(yīng)，它是以發(fā)現(xiàn)者克里斯蒂安多普勒（1803 - 1853）的名字來命名的，多普勒是奧地利的物理學(xué)家，他于1842年率先發(fā)現(xiàn)了這種效應(yīng)，為了弄清這一現(xiàn)象，就需要去考察火車以恒定速度駛近時(shí)，汽笛發(fā)出的聲波在傳播時(shí)的規(guī)律，其結(jié)果是聲波的波長縮短，仿佛波被壓縮了，所以，在一定時(shí)間間隔內(nèi)傳播的波數(shù)就增加了，這便是觀察者會(huì)感受到聲調(diào)變高的緣由，相反，當(dāng)火車駛向遠(yuǎn)方時(shí)，聲波的波長變大，仿佛波被拉伸了，于是，聲音聽起來就顯得低沉，定量分析得出f1=(u+v0)/(u - vs)f，其中vs為波源相對于介質(zhì)的速度，v0為觀察者相對于介質(zhì)的速度，f表示波源的固有頻率，u表示波在靜止介質(zhì)中的傳播速度，當(dāng)觀察者朝波源運(yùn)動(dòng)時(shí)，v0取正號，當(dāng)觀察者背離波源（即順著波源）運(yùn)動(dòng)時(shí)，v0取負(fù)號，當(dāng)波源朝觀察者運(yùn)動(dòng)時(shí)vs前面取負(fù)號，當(dāng)波源背離觀察者運(yùn)動(dòng)時(shí)vs取正號，從上式容易知道，當(dāng)觀察者與聲源相互靠近時(shí)，f1 當(dāng)觀察者與聲源相互遠(yuǎn)離時(shí)。
有波動(dòng)性的光會(huì)出現(xiàn)這種效應(yīng)，這效應(yīng)又被稱作多普勒 - 斐索效應(yīng)，法國物理學(xué)家斐索（1819 - 1896）于1848年獨(dú)立對來自恒星的波長偏移作出解釋，還指出利用此效應(yīng)測量恒星相對速度的辦法，光波跟聲波不一樣，光波頻率變化會(huì)讓人感覺是顏色變化，要是恒星離我們遠(yuǎn)去，那光的譜線朝紅光方向移動(dòng)，叫紅移，要是恒星朝我們運(yùn)動(dòng)，光的譜線朝紫光方向移動(dòng)，叫藍(lán)移。
上世紀(jì)20年代時(shí)光里，美國的天文學(xué)家斯萊弗，在針對遠(yuǎn)處那個(gè)旋渦星云發(fā)出的光譜展開研究之際，率先發(fā)現(xiàn)了光譜的紅移現(xiàn)象，還認(rèn)識到該旋渦星云正以快速的狀態(tài)遠(yuǎn)離地球而去。1929年的時(shí)候，哈勃依據(jù)光普紅移總結(jié)出了哈勃定律，也就是星系的遠(yuǎn)離速度v跟距地球的距離r是成正比的，具體表現(xiàn)為v=hr，其中h就是哈勃常數(shù)。依據(jù)哈勃定律以及后來更多天體紅移的測定情況，人們堅(jiān)信宇宙在長時(shí)間范圍內(nèi)一直處于膨脹狀態(tài)，物質(zhì)密度也一直在變小。由此進(jìn)行推理可知，宇宙結(jié)構(gòu)在某一個(gè)時(shí)刻之前是不存在的，它僅僅只能是演化之后的產(chǎn)物。因而在1948年的時(shí)候，伽莫夫以及他的同事們提出了大爆炸宇宙模型。自20世紀(jì)60年代開始以來，大爆炸宇宙模型漸漸被廣泛接受，以至于最終被天文學(xué)家稱作宇宙的標(biāo)準(zhǔn)模型。
人們對于距地球任意遠(yuǎn)的天體的運(yùn)動(dòng)的研究因多普勒 - 斐索效應(yīng)而成為可能，只要分析一下接收到的光的頻譜就行. 1868年，英國天文學(xué)家w.哈金斯運(yùn)用這種辦法測量了天狼星的視向速度，也就是物體遠(yuǎn)離我們而去的速度，最終得出了46km/s的速度值。
高三物理知識點(diǎn)梳理總結(jié)篇二
光子說
⑴量子論，1900年，德國物理學(xué)家普朗克提出，電磁波的發(fā)射，是不連續(xù)的，不是連續(xù)的，而是一份一份的，并且，每一份電磁波都具有能量，并非沒有能量。并且，吸收也是如此，是不連續(xù)的，是分份兒狀的，不是連續(xù)吸收的，而是一份一份地吸收。
于1905年，愛因斯坦提出所謂光子論，即空間中傳播的光并非連續(xù)，而是以一份一份的形式存在，每一份被稱作一個(gè)光子，并且光子所具有的能量與光的頻率呈現(xiàn)出成正比的關(guān)系 。
光的波粒二象性
光呈現(xiàn)出波動(dòng)性，也呈現(xiàn)出粒子性。大量光子所展現(xiàn)出的波動(dòng)性較為顯著，少量光子所展現(xiàn)出的粒子性較為突出；頻率高的光子所表現(xiàn)出的粒子性更為明顯，頻率低的光子所表現(xiàn)出的波動(dòng)性更為顯著。
以波動(dòng)性存在的實(shí)物粒子，相應(yīng)的那類波被稱作德布羅意波，也就是所謂的物質(zhì)波，其遵循以下具體關(guān)系：
從光子的概念上看，光波是一種概率波.
電子的發(fā)現(xiàn)和湯姆生的原子模型：
⑴電子的發(fā)現(xiàn)：
1897年，有一位英國的物理學(xué)家，名叫湯姆生，他針對陰極射線展開了一系列的研究，最終借此發(fā)現(xiàn)了電子。
呈現(xiàn)出電子被發(fā)現(xiàn)這一情況，這表明了：原子是存在精細(xì)結(jié)構(gòu)的，進(jìn)而使得原子不可再分這樣的觀念被打破了。
⑵湯姆生的原子模型：
1903 年，湯姆生進(jìn)行設(shè)想，原子是一個(gè)帶電的小球，對于這個(gè)小球而言，它的正電荷呈現(xiàn)均勻分布的狀態(tài)，分布在整個(gè)球體內(nèi)，并且，帶負(fù)電的電子是鑲嵌在正電荷當(dāng)中的。
氫原子光譜
氫原子是最簡單的原子，其光譜也最簡單。
在1885年的時(shí)候，巴耳末開展了對當(dāng)時(shí)已經(jīng)知道的，處于可見光區(qū)域內(nèi)的14條譜線的分析工作，最終發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長能夠借助一個(gè)公式予以表示，：
式中r叫做里德伯常量，這個(gè)公式成為巴爾末公式。
除了巴耳末系，后來被發(fā)現(xiàn)的氫光譜，在紅外光區(qū)有其它譜線，而且在紫外光區(qū)也存在別的譜線，這些譜線都滿足與巴耳末公式相類似的關(guān)系式。
氫原子光譜呈現(xiàn)為線狀譜，具備分立之特征，運(yùn)用經(jīng)典的電磁理論是沒辦法予以解釋的。 ，。
高三物理知識點(diǎn)梳理總結(jié)篇三
一切物體，總是會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，或者靜止?fàn)顟B(tài)，一直持續(xù)到，有外力出現(xiàn)，迫使它去改變這種狀態(tài)的時(shí)候?yàn)橹?。
僅在物體所受的合外力為零這種情況下，物體才能夠處于靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，。
b.力是該變物體速度的原因。
c.力乃是使得物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的緣由所在，物體的速度倘若保持不變，那它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)便不會(huì)改變 。
d力是產(chǎn)生加速度的原因。
2.慣性：物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。
a.一切物體都有慣性。
b.慣性的大小由物體的質(zhì)量決定。
c.慣性是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變難易的物理量。
1. 牛頓第二定律表明，物體存在加速度， 2. 其加速度大小，與所受的合外力大小成正比， 3. 同時(shí)，該加速度大小，又跟物體自身質(zhì)量成反比，4. 而且貝語網(wǎng)校，加速度的方向，跟物體所受合外力的方向是相同的。
a.數(shù)學(xué)表達(dá)式：a=f合/m。
b.加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失。
當(dāng)受力方向跟運(yùn)動(dòng)向匹配等同趨同時(shí)為順向，物體加速。當(dāng)受力方向和動(dòng)靜方向背道而馳時(shí)則為逆向，物體減速。
d.力的單位牛頓是這樣定義的，存在一種力，它能讓質(zhì)量是1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度，這樣大小的力，就被稱作1n 。
4. 牛頓第三定律表明，物體之間存在著作用力，并且存在著與作用力相對應(yīng)的反作用力，作用力與之反作用力總是大小相等，方向相反，且作用在同一條直線之上的 。
a.作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失。
b.作用力與反作用力，和平衡力之間存在著根本區(qū)別，作用力、反作用力是作用在兩個(gè)互相作用的物體之上呢，而平衡力是作用在同一個(gè)物體當(dāng)中的 。
高三物理知識點(diǎn)梳理總結(jié)篇四
1、受力分析，往往漏“力”百出
把物體受力的情況進(jìn)行分析，這屬于物理學(xué)里頭最為關(guān)鍵、最為基礎(chǔ)的知識范疇，其分析的辦法存在著“整體法”與“隔離法”這二者。
能夠?qū)ξ矬w展開受力分析，這可以講是貫穿了高中物理持續(xù)不斷的整個(gè)過程，像是力學(xué)范疇里的重力，還有那種彈力，包括推、拉、提、壓這些情況的彈力，以及摩擦力，其中又包含靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力，除此之外，電場當(dāng)中存在的電場力，也就是庫侖力，磁場里面有洛倫茲力，還有安培力等 。
在受力分析這個(gè)事情當(dāng)中，最為困難的部分是對受力方向進(jìn)行判別，而最容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方在于受力分析情況常常會(huì)遺漏掉某一個(gè)力。在開展受力分析的進(jìn)程里面，尤其是在針對“力、電、磁”綜合類問題的時(shí)候，首要步驟便是進(jìn)行受力分析，盡管解題的思路是正確的，但考生經(jīng)常就是由于在分析時(shí)漏算了一個(gè)力，甚至是重力，進(jìn)而少了一個(gè)力去做功，最終得出的答案與正確結(jié)果之間存在極大差異，白白丟掉了整道題的分?jǐn)?shù)。
還要說明的是，在分析某個(gè)力發(fā)生變化時(shí)，運(yùn)用的方法是數(shù)學(xué)計(jì)算法。動(dòng)態(tài)矢量三角形法，要注意，只有滿足一個(gè)力大小方向都不變、第二個(gè)力的大小可變而方向不變、第三個(gè)力大小方向都改變的情形。極限法，要注意，要滿足力的單調(diào)變化情形。
2、對摩擦力認(rèn)識模糊
摩擦力可涵蓋靜摩擦力，它因具備“隱敝性”這一特點(diǎn)，以及擁有“不定性”這一特性，再加上“相對運(yùn)動(dòng)或相對趨勢”相關(guān)知識的融入，從而成為了所有力當(dāng)中最難去認(rèn)識的一個(gè)力，也是最難去把握的一個(gè)力，任何一道題目，一旦其中存在了摩擦力，那么其難度就會(huì)跟著加大，其復(fù)雜程度也會(huì)跟著加大。
最為典型的便是“傳送帶問題”，此問題能夠把摩擦力的各類可能情形全部涵蓋進(jìn)去，建議處于高三階段的同學(xué)們從下述四個(gè)方面認(rèn)真認(rèn)識摩擦力：
(1)物體所受到的滑動(dòng)摩擦力，始終是跟其相對運(yùn)動(dòng)方向相反的。此處難點(diǎn)在于對相對運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知；需要說明的是，滑動(dòng)摩擦力的大小略微小于靜摩擦力，然而常常在進(jìn)行計(jì)算的時(shí)候，又等同于靜摩擦力。另外，在計(jì)算滑動(dòng)摩擦力之際，那個(gè)正壓力不一定就是等于重力的。
物體所受的靜摩擦力，始終跟物體的相對運(yùn)動(dòng)趨勢相反。很明顯，其中最難認(rèn)識的是“相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向”的判斷。能夠利用假設(shè)法進(jìn)行判斷，也就是：倘若沒有摩擦，那么這個(gè)物體將會(huì)朝著哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)假設(shè)狀況下的運(yùn)動(dòng)方向便是相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向。同時(shí)還需要說明一點(diǎn)，靜摩擦力的大小具有可變性質(zhì)，能夠借助物體平衡條件來求解。
摩擦力必定總是成對出現(xiàn)，然而它們的做功情況卻并非一定成對出現(xiàn)。存在這樣一個(gè)誤區(qū)，即認(rèn)為摩擦力就是阻力，且摩擦力做功一直是負(fù)的。實(shí)際上，不管是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力，都有可能成為動(dòng)力 。
在做功問題而言，對于一對會(huì)同時(shí)出現(xiàn)的摩擦力，以下這些情況是在做功問題上要格外予以注意的 ， 。
可能兩個(gè)都不做功。(靜摩擦力情形)
可能兩個(gè)都做負(fù)功。(如子彈打擊迎面過來的木塊)
也許存在一種情況，其中一個(gè)做的功是正功，另一個(gè)做的功是負(fù)功，然而它們做功的數(shù)值并非必定相等，這兩個(gè)功相加的和有可能等于零，靜摩擦的情況下可以不做功 。
可能小于零(滑動(dòng)摩擦)
也可能大于零(靜摩擦成為動(dòng)力)。
可能一個(gè)做負(fù)功一個(gè)不做功。(如，子彈打固定的木塊)
可能一個(gè)做正功一個(gè)不做功。(如傳送帶帶動(dòng)物體情形)
(建議結(jié)合討論“一對相互作用力的做功”情形)
3、對彈簧中的彈力要有一個(gè)清醒的認(rèn)識
首先來說，彈簧或者彈性繩會(huì)發(fā)生形變，接著呢，因其發(fā)生形變，就會(huì)出現(xiàn)彈力隨之產(chǎn)生有規(guī)律的變化，然而需要留意的是其中這種形變不能發(fā)生突變，這里要明確細(xì)繩或者支持面的作用力是可以突變的，所以呀，在借助牛頓定律去求解物體瞬間加速度的時(shí)候要格外注意。
另外，當(dāng)彈性勢能與別的機(jī)械能進(jìn)行轉(zhuǎn)化之際，要嚴(yán)格依照能量守恒定律，并且，當(dāng)物體落到豎直擺放的彈簧之上時(shí)，對它動(dòng)態(tài)進(jìn)程予以分析，也就是存在速度的那種情況。
高三物理知識點(diǎn)梳理總結(jié)篇五
1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3
2.1m3水的質(zhì)量是1t,1cm3水的質(zhì)量是1g。
3.利用天平測量質(zhì)量時(shí)應(yīng)"左物右碼"。
狀態(tài)不同，密度不同，水和冰屬于同種物質(zhì)，同種物質(zhì)的密度，就其呈現(xiàn)的狀況來說，還和狀態(tài)存在關(guān)聯(lián)，是有關(guān)系的 。
5.增大壓強(qiáng)的方法：
①增大壓力
②減小受力面積
6.液體的密度越大，深度越深液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。
7.連通器兩側(cè)液面相平的條件：
①同一液體
②液體靜止
8.運(yùn)用連通器原理，其中包含船閘，茶壺，回水管，水位計(jì)，自動(dòng)飲水器，過水涵洞等 。
9. 大氣壓相關(guān)現(xiàn)象如下 ，存在用吸管吸汽水的情況 ，還有覆杯試驗(yàn)這種現(xiàn)象 ，以及鋼筆吸水的現(xiàn)象 ，包括抽水機(jī)這類現(xiàn)象 。
通過馬德保半球試驗(yàn)，可以證明大氣壓強(qiáng)是存在的，而托里拆利試驗(yàn)，能夠證明大氣壓強(qiáng)的值 。
11.浮力產(chǎn)生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力。
12.物體在液體中的三種狀態(tài)：漂浮、懸浮、沉底。
13.物體在漂浮和懸浮狀態(tài)下：浮力=重力
14.物體在懸浮和沉底狀態(tài)下：v排=v物
阿基米德原理當(dāng)中的f浮等于g排這種情況同樣適用于氣體，對于浮力的計(jì)算公式而言，f浮等于ρ氣gv排這種情況也是適用于氣體的 。
高三物理知識點(diǎn)梳理總結(jié)篇六
力有沿力之方向上的位移，功與每一個(gè)力對應(yīng)，施加于物體的每一個(gè)力有對物體做功之可能，功代表一種力的作用效果，最終物體承受的功是各力做功之和，因功等于力和位移兩個(gè)矢量相乘，依向量四則運(yùn)算規(guī)則，功是標(biāo)量，各力所做的功實(shí)際都排在與位移的平行線上，有正有負(fù)，按數(shù)軸疊加得出總功，即合外力對物體所做的功。
不同于力的成對出現(xiàn)，功是不對稱的。
物體實(shí)際受力所具有的方向，時(shí)常跟位移方向形成一個(gè)夾角θ ，不管是呈力線朝位移線去轉(zhuǎn)動(dòng)，又或者是位移線朝著力線進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，均是旋轉(zhuǎn)θ角 ，其間的關(guān)系全都是cosθ ，當(dāng)θ等于0的時(shí)候 ，cosθ等于 +1 ，此時(shí)力針對物體去做正功 。當(dāng)θ等于π的時(shí)候 ，cosθ等于 -1 ，力針對物體來做負(fù)功 。當(dāng)θ等于π/2時(shí) ，cosθ等于0 ，力針對物體不做功 。然而合外力必定跟位移方向是相同的 。
能量，是于體系之內(nèi)予以研究的，唯有處于一個(gè)特定完整體系里，方可運(yùn)用機(jī)械能守恒定理，既然屬于體系，那么能夠是兩個(gè)以上的物體。
優(yōu)點(diǎn)在于能夠處理某些變力方面的狀況，不足之處是無法應(yīng)對涉及加速度相關(guān)的探究呢。
。確定什么時(shí)候用機(jī)械能守恒，什么時(shí)候用動(dòng)能定理。
1功和能的關(guān)系
能量的轉(zhuǎn)換借助做功得以達(dá)成，也就是說，做功會(huì)致使能量產(chǎn)生（做正功時(shí)），或者做功會(huì)造成能量損耗（做負(fù)功時(shí)），功存在三種意義：其一，等同于物體單一能量的變化，像是動(dòng)能的增加或者減少；其二，能夠被視作不同能量轉(zhuǎn)換過程中的傳遞媒介高中物理十大，比如增加或減少的動(dòng)能憑借做功能夠轉(zhuǎn)化為勢能，進(jìn)而達(dá)成機(jī)械能守恒；其三，可以表明機(jī)械能以外的能量，如此就能夠傳遞給電能、熱能、光能等 。
2動(dòng)能定理
所應(yīng)該進(jìn)行的描述是：合外力針對于物體去做的功等同于該物體整體動(dòng)能的變化情況。在此處存在著以下的兩個(gè)關(guān)鍵性質(zhì)的問題：
a 一定得是合外力所做的功，也就是所有作用于物體上的力對物體做功加起來的總和，而且唯有采用合外力， 才能夠成立。單個(gè)的力能夠?qū)ξ矬w做功，然而沒辦法算出它所貢獻(xiàn)的動(dòng)能。鑒于合外力跟位移的方向始終是一樣的，所以不存在 cosθ 。
由于功是將研究對象作為范圍考量，這與之前是一樣的情況，也就是唯有針對某一個(gè)物體而言，當(dāng)存在兩個(gè)質(zhì)量分別是 m1、m2 的物體疊加時(shí)，那種情形下需要仿照之前依據(jù)需求來施行整體和隔離的操作，而且勢必要分開進(jìn)行討論 。
3機(jī)械能守恒定律
機(jī)械能守恒的狀況啊，應(yīng)當(dāng)如此這般講，體系之內(nèi)各個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)之前的總的機(jī)械能的數(shù)值，等于其在運(yùn)動(dòng)之后的總的機(jī)械能的數(shù)值。機(jī)械能呢，是等于動(dòng)能加上勢能之和的。在這兒呢，同樣存在著兩個(gè)關(guān)鍵的問題，。
關(guān)于a能量的研究范疇乃是體系，既然被稱作體系，那就應(yīng)當(dāng)涵蓋所有參與其中的物體（這其中包含地球），以及整個(gè)的變動(dòng)過程。既然所有物體都參與到研究當(dāng)中，鑒于能量屬于標(biāo)量，多個(gè)物體的能量便能夠予以累加，從而形成系統(tǒng)內(nèi)的總動(dòng)能以及總勢能，進(jìn)而形成總機(jī)械能。
這里不采用用動(dòng)能和勢能轉(zhuǎn)化的公式去進(jìn)行描述，是因?yàn)樵摴絻H僅適用于單個(gè)物體，沒能充分將體系的優(yōu)勢給發(fā)揮出來，因動(dòng)能定理在解決多個(gè)物體相關(guān)問題時(shí)會(huì)比較復(fù)雜，所以這個(gè)問題就顯得頗為重要。
高三物理知識點(diǎn)梳理總結(jié)篇七
一、分子動(dòng)理論
1.物體是由大量分子組成的
分子模型，存在主要的兩種模型，其中，固體跟液體分子，通常運(yùn)用球體模型，而氣體分子呢，通常采用立方體模型 。
(2)分子的大小
①分子直徑：數(shù)量級是10-10m;
②分子質(zhì)量：數(shù)量級是10-26kg;
③測量方法：油膜法.
(3)阿伏加德羅常數(shù)
任何物質(zhì)所含有的粒子數(shù)，na=6.02×-1
2.分子熱運(yùn)動(dòng)
分子永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(1)擴(kuò)散現(xiàn)象
不同物質(zhì)相互接觸，彼此進(jìn)入對方，這是一種現(xiàn)象，溫度越高，擴(kuò)散越快，此現(xiàn)象可在固體、液體、氣體中進(jìn)行。
(2)布朗運(yùn)動(dòng)
在液體或者氣體里懸浮著的微粒，會(huì)有無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，微粒越小，溫度越高，這種布朗運(yùn)動(dòng)就越顯著 。
3.分子力
分子之間，同時(shí)存在著引力與斥力，并且，引力和斥力，都會(huì)伴著分子間距離的增大，而減小，隨著分子間距離的減小，而增大，然而，總是斥力，變化的速度，比較快。
二、內(nèi)能
1.分子平均動(dòng)能
(1)所有分子動(dòng)能的平均值.
(2)溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志.
2.分子勢能
是由分子之間相對應(yīng)的位置所決定的那種能，從宏觀層面來講，分子勢能跟物體的體積存在關(guān)聯(lián)，在微觀方面，它和分子之間的距離有關(guān)系。
3.物體的內(nèi)能
(1)內(nèi)能：物體中所有分子的熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能與分子勢能的總和.
(2)決定因素：溫度、體積和物質(zhì)的量.
三、溫度
意義，宏觀層面，展現(xiàn)物體的冷熱狀況，微觀角度，標(biāo)記物體之中分子平均動(dòng)能的大小。
2.兩種溫標(biāo)
攝氏溫標(biāo)t，其單位是℃，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的條件下，將水的冰點(diǎn)規(guī)定為0℃，把水的沸點(diǎn)規(guī)定為100℃，于0℃到100℃這個(gè)區(qū)間內(nèi)進(jìn)行100等份的劃分，每一份所代表的就是1℃ 。
(2)熱力學(xué)溫標(biāo)t：單位k，把-273.15℃作為0k.
相對每一度所示的冷熱落差的方面而言，兩種溫度所處狀況是一致的，便是 δt 等于 δt ，僅僅是零值的起始點(diǎn)不一樣，因而二者的關(guān)系式是 t 等于 t 再加 273.15 。
絕對零度，也就是(0k)呵，它可是低溫的極限之處，此極限能做到的僅僅是接近狀態(tài)，根本沒法真正抵達(dá)哩，所以呢，熱力學(xué)溫度就是不存在負(fù)值這種情況的喲。
高三物理知識點(diǎn)梳理總結(jié)篇八
處于電場里某一點(diǎn)的電勢，等同于也就是等于單位正電荷、從該點(diǎn)移動(dòng)轉(zhuǎn)而移到參考點(diǎn)（零勢點(diǎn)）的時(shí)候、電場力所做的功，。
1、電勢具備相對性，其與零勢面的選取存在關(guān)聯(lián) ，2、電勢屬于標(biāo)量，它的單位是伏特v 。
3、電勢差跟電勢之間存在的關(guān)系表現(xiàn)為：uab等于φa減去φb ；4、電勢沿著電場線所指的方向呈現(xiàn)出降低的情況 。
時(shí)，電場力要作功，則兩點(diǎn)電勢差不為零，就不是等勢面;
4、相同電荷在同一等勢面的任意位置，電勢能相同;
緣由是，電荷從一處移動(dòng)到另一處之際，電場力并未做功，故而電勢能保持不變 。
5、電場線總是由電勢高的地方指向電勢低的地方;
6、等勢面的畫法：相另等勢面間的距離相等;
勻強(qiáng)電場里，電場強(qiáng)度與電勢差存在這樣的關(guān)系，沿場強(qiáng)方向的兩點(diǎn)間，電勢差等于場強(qiáng)跟這兩點(diǎn)距離的乘積 。
1、數(shù)學(xué)表達(dá)式：u=ed;
2、該公式的使適用條件是，僅僅適用于勻強(qiáng)電場;
3、d是兩等勢面間的垂直距離;
電容器：儲(chǔ)存電荷(電場能)的裝置。
1、結(jié)構(gòu)：由兩個(gè)彼此絕緣的金屬導(dǎo)體組成;
2、最常見的電容器：平行板電容器;
電容器電量 q 與兩電容器極板間電勢差 u 的比值，被稱作電容，它用“c”來表示 。
1、定義式：c=q/u;
2、電容是表示電容器儲(chǔ)存電荷本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量;
3、國際單位：法拉簡稱：法，用f表示
4、電容器的電容是電容器的屬性，與q、u無關(guān);
高三物理知識點(diǎn)梳理總結(jié)篇九
1、熱現(xiàn)象：與溫度有關(guān)的現(xiàn)象叫做熱現(xiàn)象。
2、溫度：物體的冷熱程度。
3、溫度計(jì)：要準(zhǔn)確地判斷或測量溫度就要使用的專用測量工具。
4、要測量物體的溫度，首先得確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而這個(gè)被確立的標(biāo)準(zhǔn)高中物理十大，就叫做溫標(biāo)。
攝氏度是，攝氏溫標(biāo)的單位，其符號為℃，攝氏溫標(biāo)作出規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的狀況下，冰水混合物所具有的溫度是0℃，而沸水的溫度是100℃，在這兩者之間進(jìn)行100等分，每一等分代表的是1℃ 。
(a)如攝氏溫度用t表示：t=25℃
(b)攝氏度的符號為℃，如34℃
（c）讀法，37℃，要讀作37攝氏度，–4.7℃，其讀法是負(fù)4.7攝氏度，或者是零下4.7攝氏度。
熱力學(xué)溫標(biāo)，在國際單位里被采用，它又稱開氏溫標(biāo)，其單位是開爾文，符號為k，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的狀況下，冰水混合物的溫度是273k 。
熱力學(xué)溫度t跟攝氏溫度t二者有著這樣的換算關(guān)系，即t等于t加上273之后成為k。0k是自然界低溫臨界最值，只能無限趨近卻永遠(yuǎn)無法抵達(dá)。
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰的熔點(diǎn)是32℉呀，水的沸點(diǎn)是212℉呢，中間被分成180個(gè)等分喲，每一個(gè)等分代表1℉咩。華氏溫度f和攝氏溫度t有換算關(guān)系噠，f等于5t加上32了啦。
5、溫度計(jì)
常用溫度計(jì)，其構(gòu)造方面，溫度計(jì)是由玻璃外殼構(gòu)成的，該玻璃外殼內(nèi)徑細(xì)且均勻，還包括玻璃泡、液面以及刻度等幾個(gè)部分。其原理是，液體溫度計(jì)乃是依據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制作而成的。常用溫度計(jì)里面的液體包含水銀、酒精、煤油等等。
6、正確使用溫度計(jì)
(1)首先要去觀察其測量范圍，再去觀察最小刻度，還要關(guān)注零刻度所處的位置。實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)它的范圍乃是-20℃到110℃，其最小刻度是1℃。體溫溫度計(jì)的范圍是35℃至42℃，最小刻度為0.1℃。
(2)估計(jì)待測物的溫度，選用合適的溫度計(jì)。
溫度的玻璃泡，要和待測物充分接觸，不過呢，它不能去接觸容器的底部，也不能和容器的側(cè)面挨著。
待液面呈現(xiàn)穩(wěn)定態(tài)勢之后，才能夠去進(jìn)行讀數(shù)。讀數(shù)之際，溫度是絕對不該離開待測物品的 。
高三物理知識點(diǎn)梳理總結(jié)篇十
2.互成角度力的合成：
已知 f 滿足這樣一種情況，即 f 等于（f12 加上 f22 再加上α）的二分之一次方（這是依據(jù)余弦定理），當(dāng) f1 與 f2 相互垂直這個(gè)條件成立的時(shí)候，此時(shí)情況。
3.合力大小范圍：|f1-f2|≤f≤|f1+f2|
4. 力進(jìn)行正交分解時(shí)，其中沿x軸方向的分力fx等于力f乘以cosβ，沿y軸方向的分力fy等于力f乘以sinβ，這里的β是合力與x軸之間所形成的夾角，且tgβ等于fy除以fx 。
注：
(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;
（2）合力跟分力的關(guān)系屬于等效替代關(guān)系，既能夠用合力取代分力的共同作用，反過來也是成立的，。
(3)除了公式法之外，采用的是作圖法來求解，在這個(gè)時(shí)候，需要去選擇標(biāo)度，并且要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來作圖，。
當(dāng)f1的值確定時(shí)，當(dāng)f2的值確定時(shí)，f1與f2的夾角（α角）越大，合力越小。
按照同一直線上力的合成要求，要沿著直線選取正方向，接著用正負(fù)號去表示力的方向，將其化簡成為代數(shù)運(yùn)算這種形式。
高三物理知識點(diǎn)梳理總結(jié)篇十一
感應(yīng)電動(dòng)勢的大小計(jì)算公式
e等于n乘以δφ除以δt，這是普適公式，它是法拉第電磁感應(yīng)定律，其中e為感應(yīng)電動(dòng)勢，單位是伏特，n是感應(yīng)線圈匝數(shù)，而δφ/δt表示磁通量的變化率 。 }。
2)e=blv垂(切割磁感線運(yùn)動(dòng)){l:有效長度(m)｝
3）感應(yīng)電動(dòng)勢峰值用em表示，它等于nbsω，這是交流發(fā)電機(jī)的感應(yīng)電動(dòng)勢 。
(4)，其中，被稱為角速度的ω，以弧度每秒為單位，導(dǎo)體一端固定，以ω進(jìn)行旋轉(zhuǎn)切割，此時(shí)會(huì)產(chǎn)生e，其值等于二分之一乘以b乘以l的平方再乘以ω，這里的v換算為速度，單位是米每秒 。
2. 磁通量φ，它等于bs ，其中，φ為此處所說的磁通量，它的單位是wb ，b呢，指的是勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度，其單位是t ，s代表的是正對面積，單位是m2 。
三. 首先能利用感應(yīng)電流方向?qū)Ω袘?yīng)電動(dòng)勢的正負(fù)極進(jìn)行判定，然后要明確電源內(nèi)部的電流方向，此方向是由負(fù)極流向正極 。
4. 自感電動(dòng)勢 e 自，等于 n 乘以 δφ 比上 δt，還等于 l 乘以 δi 比上 δt，其中 l 是自感系數(shù)，單位是 h，這個(gè)線圈 l 要是有鐵芯的話，相比沒有鐵芯的時(shí)候是要大一些的，。
其中，δi指的是變化電流，t表示所用時(shí)間，而δi/δt則被稱作自感電流變化率，也就是變化的快慢 。
注：
1)感應(yīng)電流方向是能夠拿楞次定律或者右手定則去判定的，楞次定律應(yīng)用要點(diǎn)是要去查看第二冊p173 ，。
2）引起自感電動(dòng)勢的電流發(fā)生變化時(shí)，自感電流總會(huì)對其變化起到阻礙作用； 3）單位進(jìn)行換算時(shí)，1小時(shí)等于1000毫亨，而且1000毫亨又等于微亨 。
其它具有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容存在自感，其具體可查看第二冊中的第178頁呢喲，還有日光燈相關(guān)內(nèi)容，可查閱第二冊里的第180頁哦 。