【精品】暑假學習計劃9篇
時間快速地一滑而過，而我們的學習目標以及學習任務與此同時也持續地發生著變化，鑒于此就需要認真仔細地去撰寫一份學習計劃了呢。然而想必許多人都處于完全沒有頭緒的狀況之中吧，接下來是小編運用心思精心整理出來的暑假學習計劃9篇，歡迎大家來閱讀和收藏喲。
暑假學習計劃 篇1
盡管當下今年的高考才剛剛畫上句號，雖說我要到下個學期才正式成為一名高三學子，然而鑒于內心對高考懷有的畏懼之感，再加之自身存在的不自信因素，我并不覺得自己在明年的高考里能夠有多么出色的發揮。要是講自身學習成績抵達足夠好的程度，那自然而然就會有一定底氣，回首自身全部科目里物理競賽高二來得及嗎，唯有英語成績無法讓我覺得滿意，雖說我的英語成績也并非不好，可是作為占分最多的三門科目之一，這樣的分數顯然會在考試時成為阻礙，所以、我認為自己應當在即將來臨的暑假里好好去復習一番。
針對自身不足的方面，制定相應學習計劃，首先，要對自己英語水平做較全面分析，自身學習優勢是詞匯量記憶佳，學過單詞能深刻記在腦海，所以學英語時最不怕死記硬背，然而實際還是遇到問題，即學習英語優勢僅如此，就是大概能看懂英語文章，可自己寫極易出現諸多語法錯誤 。
這是我長久以來學英語的一個難點，即自身語法方面存在較明顯缺陷，這大概就是所謂“中式英語”的翻譯，就是說若讓我寫一篇英語作文，很可能會按中式習慣生硬翻譯，一個單詞一個單詞譯過來看似沒錯，可連起來就是個拼湊的不和諧之物。這個不良學習習慣致使我在平時考試中，前面的選擇題、完形填空以及英語作文基本拿不到分數，這也是我需加強的地方。
我為彌補英語科目不足，決定每日至少抽出四個小時學英語，買過的教輔書、平時的英語筆記都要多去看，從中獲取學習思路，我自認為學習筆記做得較好，老師提到的每個知識點我都寫進去了，可我很少看，因字跡差，筆記雖完整卻差到自己都看不下去，我覺得能把這些學習筆記重新抄寫一遍，加深記憶，還能在暑假拜訪英語成績好的同學，與他們一同學習。
因為下學期就要面對高中的最后一年，所以這個暑假的英語學習完全是“臨陣磨槍”之舉，要是說能有顯著效果，連我自己都不信，可我期望通過暑假學習加深記憶，起碼讓學習基礎更堅實些，只是看著剛結束高考的學長學姐，真讓我有些惶恐。
暑假學習計劃 篇2
暑期拉開帷幕，歷經一學期忙碌的莘莘學子，終是迎來了期盼已久的歡樂時刻。長達兩個月的漫長假期，是踏出家門去旅行，借此拓寬視野呢物理競賽高二來得及嗎，還是甘愿做個好學生，于家中復習舊知的時候，忙里偷閑盡情過足游戲癮呢？哦對，還有奧運賽事，精彩紛呈的比賽絕不容錯過！這個夏天能夠開展的事項繁多，首先著手去做哪一樁呢？
1.打工咯。到社會上感受一下那種殘忍，順便賺點外快。
2.要多看些書，務必得看自己所偏好的，那些跟考試相關的不論哪種都別去理會它了，最為關鍵 的是自己喜歡的，并且是健康的，能夠增長知識的 。
暑期天氣酷熱，鍛煉身體的話，能多去游泳就多去，實際上游泳是最佳選擇，它能讓全身得到運動，還能夠鍛煉肺活量，并且還能看到諸多漂亮的MM呢。哈。不然就要早點起床去跑跑步，或者每天就練習一下肌肉。只要用心去做，一個暑假過后，真的就連廢柴都能夠成為人才 。
找點興趣去搞一搞 ，就比如說呢 ，是你平常特別想做的那種 ，像溜旱冰呀 ，學跳舞呀 ......
5.幫家里做點事情、感恩嘛，多少有點...
6.暑期作業每天按計劃完成，別忘記了哦...
7. 旅游，那種人多的地方就可千萬別去呀，可得記好了你是要去享受的喲，可不是去遭罪噠，當然啦要是累那么一點兒呢可以起到鍛煉身體以及磨練咱意志的作用呢。
暑假學習計劃 篇3
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
黎明時分，妥善規劃30分鐘去朗讀英語，你需明晰，初一階段外語屬于根基呢。
分三次，每次利用一節課的時長，去完成三份暑假作業，要記好，需獨立完成，絕對不能走神兒。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀！
4、如同早晨那般，借助3節課的時長去做三份暑假作業，然而絕不能一下子貪圖過多，得要均衡且科學地進行安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的`小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、要是存在可能，天天朗讀《三國演義》，每日讀出兩回，撰寫自身閱讀之后所產生的感想，字數能夠多也能夠少，然而絕不能夠不進行撰寫。
暑假學習計劃 篇4
在暑假具體該做些什么這件事上，首先得明確清楚：包含科目補課計劃，考前復習計劃，假期自學計劃，課外閱讀計劃，社會調查計劃，每天開展的活動計劃等等。雖說計劃往往難以跟上變化，然而擁有計劃的生活，不但對推動學習目標的達成有益，而且在實施學習計劃的進程里，對錘煉自身意志，培育良好學習習慣也有好處。
1、學習目標
對初三升高一的同學而言，重點應置于課本上，課堂之內。高考最常見的測試方式是“課內知識課外考”，這就要求要把課內知識學扎實，不然無法完滿地解答課外考題。當然，將重點放在課本上時，仍需大量課外閱讀，而當下，正是有大量時間與精力能用于課外閱讀的時候，能借由課外閱讀來鞏固，融會貫通。
2、了解自己
學習之前，得清楚知曉自身學習的真實狀況，唯有這樣做，才能夠去擬定契合自身實際情形的學習計劃呀，一定要“了解自己”，要明晰學習奮斗的目標，要清楚自身的學習情況以及正確估量自己的能力，之后，我們便能夠制定計劃啦。
3、計劃要求
抓住兩個關鍵詞——“詳細、落實”就足夠了。
擬定規劃，意在成為時間之主宰者，故而首要之事，乃是令自身明晰，每日自身確切所從事之事為何，知悉每周、每月之規劃、安排為何。僅于一份規劃之上浮現時間及科目并不達要求，尚須具備具體章節之安排，涵蓋做哪些習題，查閱哪些筆記等等。
其次，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也行，但絕對不可過高或過低。大多數人容易把計劃列得偏高，開始時還能拼一拼堅持一下，但很快就敗下陣來。這樣過高過緊的學習計劃，常常完不成，反而會造成反效果，欲速則不達，而且時間一久就會對列計劃失去信心了。
一份出色的計劃，關鍵并非起始之處有多高，而是在于其能否助力你更優地達成學習任務，促使你的能力得以最佳發揮。成為自身時間的掌控者，成為學習的主導者，主導你的高中生活！
4、注意
1、必須強調的是，計劃必須因人而異，不可照搬照抄。
2、列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃。
三、“堅持”在計劃實施進程里是最難的，因為缺少毅力和恒心，極易有始無終，而學習是個周期較長的過程，今天付出努力，無法在明天就收獲回報，它是由量的積累引發質的飛躍，所以要注意千萬別中途放棄！
最關鍵的是學習計劃的執行，期望各位高中生能夠嚴格依照自己所制定的學習計劃去執行，期望學習計劃最終可以督促大家度過一個美好的假期 。
暑假學習計劃 篇5
期盼已久的暑假到來了，或許有部分同學會將暑假時光視作能夠吃喝玩樂的日子，把學習以及做功課都扔到了遙遠的地方，白白地浪費了暑假時間。
夏天放假這段時間該采取怎樣的方式度過呢，我心里琢磨著，應當要讓暑假的度過呈現出既有價值內涵，又能擁有輕松愉悅之感這樣的狀態。
首先，能夠去報一兩個興趣班呢，對自身進行提優操作呀，且數量也別太多啦，如此一來呀，既能夠增長一些自身原本并不知曉的知識喲，又可以學到自己內心所喜歡的才藝呢，同時還能夠在課堂之上認識數量眾多的小伙伴呀！這是為往后的學習生活打下一定基礎呢，再者說了，學習知識總歸是要比不學習知識要好得多呀，畢竟學無止境嘛。
第一，在暑假生活中，多做做家務。
比如掃地、拖地、洗衣服、洗碗等力所能及的`事情。
仔細思考一下，爸爸和媽媽都已經上了一整天的班啦，他們是十分辛勞艱苦的，而且還要毫無疏漏、細致周到地照料照看我們，那么我們同樣是能夠去做些家里的事務的，這樣做既能讓暑假生活變得豐富多彩，又可以使自身具備的生存本事得到增長，還能夠減輕爸爸媽媽所承擔的家務勞作，進而讓他們能夠心情舒暢、歡歡喜喜呀。
第二，也就是最重要的。
必然要慎重地去完成暑期作業，每日要看兩小時的課外書籍，并且做好讀書筆記，撰寫好讀后感，完成老師所布置的作文，而后將其發送到班級日志之上。
除此之外，還可以復習一下以前學的一些知識，溫故知新。
在長達兩個月的暑假生活期間，我會勤奮地學習，還會勤勞地勞動以此用全新的面貌去迎接嶄新的新學期！
暑假學習計劃 篇6
為了提升各學科的成績，將時間進行科學合理的安排，依據本人的實際狀況，特意制作了如下的學習計劃。
一、每天的早讀時間段，重點是用于背誦語文以及英語方面的內容，要是存在多余的時間，那么就能夠用來背誦副科，副科涵蓋了生物、歷史、政治以及地理這些科目。
二、每日中午主要學習副科（包括背誦、作業、資料）
三、下午放學后及晚上主要學習主科（包括作業、所有資料）。
四、根據學習需要可適當調整時間。
五、在周末的時候，或者平常有空閑之時，去找爸爸，講述主科的教材全解，以及所做作業當中的錯題 。
六、按照老師既定的，所布下的作業，準時完成好；每一個學期，都要把學習總結撰寫得妥恰，還要把心得體會完整地寫出來。
學習方法
一門學科，要求于課堂之內把所學內容消化吸收，那便務必堅決去執行課前先行預習，在課上的時候要認真用心聽講，并且還要做好關鍵的重要筆記，于課后之時要進行總結性的回憶，與此同時，強化課后所要做的練習是極為關鍵之處（通過多去做各類試題從而加以鞏固）。
二、語文，其學習主要依靠記憶，同時，做很多的試題來鞏固，這也十分重要，英語此學科亦是如此，副科同樣主要靠記憶。學好語文的關鍵所在，是提升閱讀以及寫作的能力，學好英語的關鍵之處，則是能夠讀寫常見的單詞，并且熟練掌握語法 。
三、數學，是要依靠理解性記憶的，并且還要通過大量的試題得以鞏固，物理也是依靠這樣的方式，化學同樣如此 。
三、要多多見識不同的題型，還要盡力掌握多種多樣的解題思路，達成舉一反三的效果，如此這般才能夠做到得心應手 。
四、挑選好參考書，最好是兩本，一本是中學教材全解，它很具價值，必須學完把所有存在容易出錯的題目以及重點題目做好標記，方便后續復習；另一本是輕巧奪冠試題，同樣需要做完。規定是遇到不懂的地方一定要向老師或者同學去請教。
高考生或者中考生前都需要著手去操作大量的模擬試題，要進行經驗的總結，還要精準地把容易出錯的題目找出來，之后再依據這些找出來的易錯題去做有針對性的練習。
六、在高考或者中考之前的五日內，把初中三年或者高中三年內的所有知識，也就是所有章節的重點內容，復習一到兩遍 。
在考試期這樣的時段，需達成從容且鎮定的狀態，要留意對題目的審察，進行做題操作的時候傾向于從容易之題目起始一直推進至較難的題目，并且要對時間予以合理的規劃安排，要是存有剩下的時間，那就回過頭去針對未曾運作處理的題目或者沒有十足把握的題目再次嘗試一回 。
有時間的情況之下，務必要去溫習那些已經學習過的知識，涵蓋一年級到二年級的知識，達成溫故而知新的成效，一直到實現創新的境界 。
學習要求
一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或同學均可。
二、上課之時，務必要專心致志才行，思維理應伴隨老師之引領徐徐行進，要達成不受任何外界之干擾此等狀態 。
三、在學習期間，務必要達到那種將自我完全忘卻的精神狀態，并且要極盡充分地施行那種憑借溫習舊知識從而獲取新知識的優秀學習方式。
四號，用作解答問題的思路應當寬廣，需要多次向自己發問為何如此，所學習到的知識要與生活當中的實際情況建立聯系。
五中，于學習之際無法做到集中之時，或者處于疲倦狀態之時，一定要先休息到良好狀態之后方能繼續進行學習；要培育成每日都擁有午間休息這個良好習慣，這種做法是有利于對時間以及精力進行合理分配的。
六、要牢牢記住良好的學習方法，那便是，一定要堅決做到在上課之前進行預習，在課后開展復習，在考試之前去梳理知識，在考試之后要總結學習經驗。
4、20xx年中學生學習計劃
我以往的問題：(可能有點夸張,你看著修改吧)
（1）語文方面，積累少得可憐，視野窄得不行，基本知識零散，僅有一點含混不清地了解 。
（2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
（3）閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。
語文方面習慣欠佳，在讀書時欠缺耐心，做題目時不夠細致用心，書寫的時候缺乏規范性 。
語文學習，一種態度不正確，覺得憑借自己現有的知識水平，就能夠去應付 。
應該閱讀學習
（1）閱讀是我的個性化行為
閱讀學習，能夠培養我們擁有感受相應內容，去理解相關要點，去欣賞特定方面，以及去評價具體對象的本領，與此同時，還能夠培育我們具備探究性讀物閱讀以及創造性讀物閱讀的本事，進而拓展他們的思維范疇，。
（3）閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。
（4）語文知識當中的語法以及修辭等，不會做系統且集中的學習，而是運用隨文學習這樣的方法。
（5）閱讀學習能夠培育學生廣泛又濃厚的閱讀興趣，達成“多讀書”，實現“好讀書”，達成“讀好書”，達成“讀整本的書”。
提升思想，提升語言，提升技巧。
提升思想，有四個目標：
碰到生活或者語言材料之時，會去開展思考，也就是說要養成思考的習慣，不盲目跟從他人的觀點，不全部接納 。
面對生活，要有正確思考，面對語言材料，也要有正確思考，這意味著要有思考的方法，不偏激，講辨證。
在面對生活之時，或者呈現語言材料之際，會展開多向思考做法那便屬于拓寬思想的廣度活動，所追求的是對于鉆牛角尖行為予以避免處置，既能夠開展逆向思維方式又可行使發散思維模式，最終具備此思維特征效果。
（4）面對生活嘛非得敢于深刻思考，這就得能夠切切實實地抓住事物的本質，做到看見人們所沒看見的，思考人們所沒思考的，感受人們所沒感受的。
解題技巧
推敲題意：進行三次閱讀以及三次思索，讀一下題干內容，思索考慮命題的潛在意圖，讀一下相關要求起步網校，明確知曉解題的具體方向，讀一下手頭材料，思索其中所蘊含的能夠用于解題的信息。
對題進行解答時采取這樣的方式：將多個方面進行聯系，也就是聯系知識積累，在比較的過程里發現其中的相同點與不同點；聯系題目所提出的要求，于比較當中獲取最佳的結果；聯系解題的思路，在比較之際區分出條理來。
暑假學習計劃 篇7
一、 的熟練運用
二、 識字一二的'單詞注音及聽寫
三、 每課課文背出
四、 古詩及簡短詩歌的默寫
五、 完成練習卷
六、 二年級上冊課文的學習
以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間
學習內容和方式：
一、 背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內;
二、 每課課文所有生字注音并聽寫，時間控制10分鐘內;
三、 做課文練習卷一張，時間控制在15分鐘;
四、 以上方式每天復習2課，語文園地跟單元卷算一課時;
五、 每一單元復習完后做試卷一張，時間控制在40分鐘內。
以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。
暑期作息時間表：
起床：7:00
7:45——8：00 讀組詞本
8:30——9:00 做暑假作業本
9:10——9:20 按計劃復習語文計劃一內容
9:25——9:50 按計劃復習語文計劃二三內容
10:00——10:20 練口算
10:30——10:45 讀組詞本
吃飯：11：00
午睡：12:30——1:30
1:40——2:20 做數學練習卷
2:30——2:40 按計劃復習語文計劃一內容
2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內容
3:30——3:50 學習英語
4:00——4:30 練字
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。
2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內容
3:30——3:50 學習英語
4:00——4:30 練字
晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。
暑假學習計劃 篇8
處于高三階段的學學習必定得抓好基礎，還要將知識構建得網絡化、系統化，在這樣的基礎之上做到學以致用，也就是要應用到實際生活當中。這是由于當下的高考正從知識型朝著能力型進行轉化 。
將高一的期中試卷、高一的期末試卷、高二的期中試卷、高二的期末試卷以及其他重要試卷予以匯總并分析，借此了解自身長處，找出欠缺部位或不足之處，如此這般，實施下一步學習計劃才能夠“有的放矢”。
利用暑假，去補缺漏知識，先補容易補上的知識，再補存在難度的知識，只有按照循序漸進的方式，從淺至深地推進，如此這般才能夠做到“事半功倍”。
3.制定暑期以及高三階段長期且有效的學習計劃，依據自身實際具備的知識、智力水平還有身體條件，去制定長期又合理的學習計劃，而且必須要堅持不懈，防止出現“三天打魚，兩天曬網”的情況。
把學科知識進行“類化、細化、系統化”這一操作，去作出全面的復習安排嘍。要站在高的層面，把各科知識劃分到不同類別之中啦。先進行宏觀的調控，之后再去細致地做，像對各科知識這樣梳理，學習才能夠有一定的方法，解題的思路才會變得更加清晰喲。千萬不要出現“眉毛胡子一把抓”這樣的情況呀。
5.依據自身生物鐘以及各學科的吸收程度，嚴格且合理地安排作息時間并制訂合理的作息計劃，按照上下午時間段對文理科的接受狀況進行科學安排;每一回的學習時長不宜過久，當感到疲倦之際就予以適當休息，切莫打“疲勞戰”。
既要做到勞逸結合，適時進行放松，還要留意體育鍛煉，又要著重關注學習效率，掌握恰當的學習方法，將主要精力集中于關鍵之處，所以，需要學會放松身心，適度開展體育鍛煉，借此增強體質，進而確保能夠進行長時間且高效的學習。
了解高考變化
新升高三的學生，能夠利用暑假最后一個月時段，去知曉以往考試的基礎狀況，像是試卷的結構，以及試題的特點等，從而對高考擁有一個基礎認知，并且還需去了解今年的考試變動，涵蓋題型、內容、題量、分值這些方面，進而把握高考趨向，明確復習關鍵要點，唯有對高考具備較為全面的了解，復習之際才能夠做到心里有底，。
心理調節方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”
處于新高三的每一位學生，在步入最后一年進行沖刺時段之前，都得冷靜且認真去思索自身奮斗目標。當然，這并非是講依靠自身一時沖動，因有所感而發出的那種所謂“豪言壯語”。志向得有根有據才行。所謂有 “根”，指的是志向所關聯的發展走向有自身興趣、特長作為支撐，確立的目標以自身實際能力與愛好為根本。所謂有 “據”，指的是自己確立的目標契合社會需求，具備社會價值，而不只是自己的主觀臆想。這是考生確立志向時要認真思考的問題。
既要做好“長打算”又要做好“短安排”
口口地吃飯飯才吃到肚里，件件從事做做才會把事完。新高三學生對著將近 10 個月迎接考試準備著，既得把切實可行的周密計劃給做好，又得把及時調整自身復習策略的準備給做好。如此這般才能夠用好方法取得好效果。
暑假學習計劃 篇9
第一部分：學習初三內容
時間：現在到七月份上旬
周一到周五安排專門用于學習初三數學的兩個半天的時間，這兩個半天之間間隔一天。有條件的話找人輔導比較不錯，找的老師比較有經驗，而且基礎好。
2.周一到周五安排半天多的時間去學習初三的物理，去購買參考書，做試題自學抑或是去找老師求學。
周末安排兩個半天去看文科書，集中在一天可能會很煩悶，需看些散文、傳記等等，將好的句子記錄下來，對好作文的結構進行研究。其次把中考所要求名著的大概故事情節背一下 。
4.在周末安排出半天時間去翻看歷史課本，由于初三階段學習任務繁重，擔心對歷史的學習有所疏忽。第二部分內容為準備參與競賽或者其他比賽，或者強化第一部分的學習內容 。
時間：結束第一部分計劃至開學
對初三下而言，正常情況下學習要參與數理化三科的競賽，要是你有拿獎考量，那就挑選一兩科來學習，理化兩科競賽內容多從高中選取，這對高中學習有益處 準備參加其他比賽，自己去尋覓尋覓，瞧瞧能否在中考時加分有幫助 。
排出兩個半天用于學習相關課程在一周內，再把兩個半天用以自己練習，排出。
（2）強化第一部分學習內容，初三上學期的化學相對較為簡單，初三下學期會出現酸堿鹽以及溶液，這些內容比較難，所以暑假的時候不用預習化學，寒假再進行預習也是來得及的。這一項與第一部分內容在時間方面不做改變，在內容方面要做出調整：
1.數學開始學習中難題。
2.學習物理的中難題或學習化學
3.復習初一初二的語文（文言文、詩句）