1、誠樸教育
國際高中的學生，在進入高中之前，通常就已然做好了出國留學的打算，高中畢業后一般都會徑直申請海外大學。為了助力學生達成留學目標，國際學校基本上都會與國外大學進行對接，盡可能地為學生鋪就留學之路。AP（美國大學先修課程）課程難度頗高，水平等同于大學一年級基礎課程，所以并非所有學生都適宜學習。AP課程的要求好多是依照美國大學對大一學生的規范而制訂，對高中生而言頗具挑戰。
2、新航道教育
要將語言的籌備擺放在那些所有準備的前面，這是由于國際課程基本上全部都是運用全英文展開講述教學的，這和國內初中所要求達到的英語水準之間呈現出并有不小距離態勢，有打算去就讀國際高中的學生應當在前期就要盡力把英語學好，從而奠定牢固基礎，在臨近要去上國際學校之前，能夠適度去參與一些語言領域的培訓，鑒于語言能力存在不同，所以對于國際學校的適應時長是不一樣的，英語水平良好的學生，有可能在一兩周的時間內就能夠全然適應全英文的課程，英語水平欠佳的學生，有可能非得需要一兩個月歷程，甚至會需要更長時間進程來實現適應。然而，絕大多數國際學校之中，他們也都會去留意重視高一階段學生們的英語學習情況，并且會全力以赴地去精心做好普通學校以及國際學校初中、高中這兩個不同階段之間的銜接工作。
3、享學未來
同學得明白上國際啥啥啥學校可不是說就把咱中土課程全扔出腦后了哇，不是的喲，有些國際啥啥啥學校的學生說不定還得去參加會考哩；然后嘛也不是說學習就輕松得很，考試可比高考容易好多喲。等進入國際啥啥啥高中之后呢，學生通常得面對雅思、托福、sat、act這些國際化考試的狀況哇，還得應對a-level、ap、ib這些課程考試呢。自高一一直到高二上學期的時候哩，得去攻克語言方面的難關哇，要鼓勵那些優秀的娃子從高一開始就著手為參加語言考試做準備喲。等到高二下學期的時候呀，應當把雅思、托福這些語言成績給考出來哇。假設在高二下學期的時候，能夠考出令人稱心意的成績，針對于申請而言，這是具備很強有力作用的，就sat考試這個方面來說。
4、A加未來
高中生若擁有優異的AP考試成績，在將來的大學學習中會有更出色的表現與發展物理競賽事，美國各所大學已把AP成績視為衡量學生學習及研究能力，還有應付高難度大學課程能力的重要指標。對于申請名校的高中生而言，最好能給大學提供4-6門以上的AP成績。AP課程能夠增加學生的GPA（Grade Point，平均學分績點）成績。按照所了解到的情況，平均而言每一門AP課程的成績能夠使得GPA分值增加0.1分，然而GPA恰好是在美國一流大學錄取學生的時候放在首位去考慮的要素。
5、九天國際
AP課程的37個科目里，涵蓋六大類別，其一為藝術類，像藝術史、音樂史等；其二是歷史及社會科學類，有比較政府與政治、歐洲歷史、人文地理、美國政府與政治、美國歷史、世界歷史；其三是科學類，包含生物、化學、物理、環境科學等；其四是英語類，有英語語言及寫作、英語文學及寫作；其五是數學類及計算機科學類，諸如微積分、計算機科學、統計學等；其六為世界語言類，包括中國語言及文化、法國語言及文化、德國語言及文化等。
6、朗閣教育
美國大學理事會統一主持且指導AP考試，該考試受美國教育法保護，一般在每年3月前進行報名，于5月考試，在6月底之前考生能夠收到成績單，目前中國大陸每個省市基本上都設有AP考點，然而考位有限，大部分中國學生如同考SAT一般，需要前往香港、新加坡等地的考場參加考試。
7、啟德考培
一種名為A - Level的課程屬于英國大學的入學考試課程范疇，它所講授的是傳統樣式的英國高中課程，相對而言這種課程基礎性較為突出。A - Level的成績劃分成A、B、C、D、E、U這六個等級，其中A屬于最優的，E代表及格的情況，U標明處于不及格的狀態。A - Level課程的學制設定為時長兩年。A - Level課程有著70多門課程能夠供人去選擇，學生可以依據自身所具有的特點以及個人興趣，從其中挑選3 - 4門課程來進行學習。其中課程涵蓋包含數學、進階數學、物理、化學、生物學、會計學、商業學、經濟學、英國文學、心理學、計算機學等這樣的科目。A Level對于那些專業方向已然明確的孩子而言更為適配，能夠將時間全都投放于自身所喜愛并且擅長去做的事情上面。
8、維諾教育
英國劍橋大學，以及牛津大學留學之路，還有帝國理工大學，包括倫敦政治經濟學院，以及曼期斯特大學，連拉夫堡大學、利茲大學、布里斯托大學等這些英國所有大學，都接受A - Level成績。除此之外，澳大利亞的大學，以及新西蘭的大學，加上愛爾蘭的大學，也接受A - Level成績。在考試時間安排這個方面，A - Level的考試，是由所屬的考試委員會，分別于每年5至6月的時候，在全球統一組織，成績在8月公布，還由所屬的考試委員會，于每年10至11月的時候，在全球也是統一組織，其成績在次年2月公布。
9、新東方教育
國際預科證書課程簡稱為IB課程，它是國際文憑組織專為高中生打造的物理競賽事，為期兩年的課程，如今，全球眾多一流大學都承認IB文憑，英國、美國、加拿大等七十多個國家的四千余所大學，都接受憑借IB成績入學，IB課程是具有挑戰性，并享有較高認可度的較難課程，其為學生進入大學學習做準備，而且IB課程對英語的要求是最高的。學生要挑選6門課程，這6門課程包括中文、英語、人文社科、實驗科學、數學計算機以及藝術，同時還要選3個核心課程，這3個核心課程是知識理論、大論文和社會實踐，并且學生得在兩年時光內達成150小時的社會實踐活動。
10、堅果教育
IB課程有自身獨立體系，并非以世界上任何別國的課程體系作為基礎，它廣泛吸收了當代眾多發達國主流課程體系的長處，包含了其主要核心內容，相較于A-Level課程，IB課程更契合對周邊世界滿懷好奇心、樂意開動腦筋深入思考學術問題，且會對自身行動及原則持續進行反思的學生。符合國際文憑組織規定的IB課程必修時長要有高二至高三，也就是11至12年級完整的兩年時間；在我國國內部分開設了大學基礎課程預備階段的預文憑（Pre-DP）課程的ib學校，從10年級甚至9年級便開始了大學預科文憑（DP）課程的學習，相較于僅僅只讀了2年的學生來講更具備競爭力 。
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