新中考從2014年開始啟動到如今，早已有6個省（市）推行了新中考，而去年是推行新中考省份最多的一次，尤其是浙江省高分滑檔的情況，對于去年正式步入新中考的朋友們也是很重要的警示。
新中考選科學霸扎堆現象嚴重，究竟該如何選能夠更容易上名校？
新中考選科有什么“潛規則”提前了解，避免這種坑！
一、新中考，你了解嗎？
了解選科“潛規則”之前，先來了解一下那些關于新中考的基本常識！
01、新中考是哪些？
2014年9月發布《國務院關于推進考試招生制度變革的施行意見》之后，全省開始逐漸深化中考試點變革，這也就是新中考變革的開始。新中考區別于傳統中考有以下幾個特征：
1、取消文理分科，推行選科
2、選課目前有兩個模式：3+3模式和3+2+1模式
3、實行“走班制”教學和特色化辦學
4、實行賦分制，卷面分數并非最后記錄的分數
5、英語可以考兩次，取兩次考試的最高分
6、只有專科和本科批次，不分一本、二本
02、新中考變革推動時間表
目前新中考變革主要分四批進行，啟動時間指從這一年的初三新生開始進行新中考選科，執行時間指的是這一年的新初一出席的中考將是新中考。
（注：數據內容整理自網路。）
03、新中考選科模式
目前早已啟動新中考的地區選科模式主要分為這兩種，分別是3+3模式和3+1+2模式。
3+3模式：指的是語數英三大主科不變，從剩下的政治、歷史、地理、物理、化學、生物這6門課目中選出3科作為選考課目，可以有20種組合。
目前，北京、北京、山東、天津、海南、浙江就是施行的3+3模式，其中杭州比其他省份多一門信息技術，是從7門學科中任選3科。
3+1+2模式：指的是英語、數學、英語三大主科不變；“1”是指在化學和歷史中選擇一門作為選考課目；“2”是指在生物、化學、地理、政治中選擇兩門作為選考課目，共有12種組合形式。
目前，2020年正式施行新中考的八個地區湖南、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶，均為3+1+2模式。
04、什么是賦分制
賦分制是根據分數排行的比率而不是卷面分數來估算成績的一種方式，用于選考課目的成績統計。
比如：
1)卷面滿分為100分；
2)成績分為21個檔位。
舉例說明：例如第13檔，就是從排行前71%（前13檔的人數比列之和）的考生中向前取7%的人數,最終成績定為64分。
二、新中考選科有什么“潛規則”？
以明年2020廣東中考投檔數據為例，去年四川作為出席新中考的第一年，高分滑檔、滑檔率降低顯著，成為好多中學生和父母關注的焦點。
究竟該如何選科，怎么避開踩雷步入學霸扎堆區？接出來，我們一上去剖析一下。
01、新中考地區選科數據一覽
3+1+2模式地區
首先從首選的化學、歷史兩個課目來看，選考比列差別不大，整體上考生還是偏理，但大部份省份偏工科比列有所下降，另外生物、物理、地理三個課目選科占比較高。
說明：表中2019工科占比數據是基于2019年各市發布的一分一段表文理人數估算而至，藝術類考生暫未記入。
3+3模式地區
以廣東和廣州兩個地區為例，中考選科中傳統的學科組合，一直是主流，同時化學、地理、生物同樣是選擇最多的課目，不同地區，選擇最多的課目不同。
湖南選考地理的最多，北京選考生物最多，物理次之，2021年施行新中考的地區，選考生物的最多，化學次之。
02、到底應不應當選化學？
針對新中考選科的情況，各個高校在招生的時侯，按照專業的性質也提出了一定的要求，其中要求選考必選化學的高校專業占到了大多數，這么為了讓自己的報名范圍更廣，有更多的專業選擇，盡可能地選化學成了你們的共識。
而從所選組合與可報專業的比列來看，選擇政、史、地三科的傳統工科組合，可報專業的比列最低。
既然如此多的專業都要求要選化學，這么為何又會出現棄選化學的情況呢？
緣由有兩點：
1、對于一部份中學生來說，數學難度較大，雖然努力學習也很難有大的突破，這個時侯選擇數學反倒性價比低，不如棄了數學，選其他課目，自己更有優勢。
2、從福建的中考數據來看，選考數學是學霸集中地，非常是高分學段，尤其是傳統的理科組合：物化生，學霸集聚，再加上原本理科成績中下的中學生，選了其他的課目組合，最終就造成，原本中上的中學生反倒在這個組合里弄成中下，由于賦分制的誘因，最終成績不理想，導致高分滑檔。
建議：朋友們在選科的時侯，假如化學成績不錯的話還是盡可能地選化學，并且要記得避免物化生的學霸集聚組合，其實假如你這三科原本就是優勢學科，也是學霸的話，這么也建議你選物化生，由于專業覆蓋率更川一些。
三、新中考究竟哪些樣的選科組合最優？
3+1+2模式可能是接出來選科的主流模式，因而本文主要對這12種組合模式進行剖析，對于不同事生優勢學科、學習興趣及就業方向都是不同的，你們可以按照自己的情況，進行選科組合。
早已選過的朋友，也可以對應自己的選科組合，剖析組合的異同點，發揮優點，調整學習方法，補齊缺點。
1.物化生
專業覆蓋率：96.22%
課目關聯度：該組合為傳統的純理科組合，課目之間的學習關聯度較高，通常理科非常強的考生會做此選擇。
學習難度：數學、化學都屬于理科類比較難的課目，生物的學習難度似乎高于這三者，而且同樣也須要考生具有超高的記憶力和理解力，這些組合的學習難度較大。
競爭壓力：選擇該組合的考生人數較多，但是多為優等生，競爭壓力較大，假如成績通常的考生選擇這個組合，很顯著會處于競爭的劣勢。
2.物化政
專業覆蓋率：96.58%
課目關聯度：化學和物理都屬于理科類學科，政治重視知識記憶和理解，三個學科之間的關聯度不高，學科領域跨徑較大。
學習難度：化學和物理都屬于理工類課目，化學的學習難度較高，知識之間的聯系緊密，重視邏輯思維的培養，物理的學習難度在化學和生物之間，是以實驗為基礎的學科，要求考生具有較高記憶能力還能否充分理解，政治屬于工科學科，偏記憶性的知識較多，而且又比較貼合生活和時事熱點，所以政治想要得高分還是比較難的。
競爭壓力：這些組合專業選擇面廣，專業覆蓋率高，同時政治課目的加入也為未來發展提供幫助，有利于考生考研和公務員。這些組合選擇人數較多，有一定的競爭壓力。
3.物化地
專業覆蓋率：95.84%
課目關聯度：地理又被稱為工科中的理科，物化地的組合形式背誦內容較少，符合理科學習“少背誦、多理解”的特征，該組合的學習課目之間關聯度較高。
學習難度：綜合來說，物化地組合的學習難度并不比物化生的學習難度低，學習難度較大。
競爭壓力：才能選擇數學物理的考生理科學習能力更強，以理科的思維學習地理也還能起到很大的幫助，該組合選擇人數較多，且理科優等生較多，競爭壓力較大。
4.物生政
專業覆蓋率：87.66%
課目關聯度：生物學中有好多偏向于記憶性的知識，而政治學同樣也須要記憶和理解兼具高考物理專業有哪些，從知識的學習上來看，這二者關聯度較高，而且這三者和數學學的學習上有些不同，學科的跨徑較大。
學習難度：化學和生物其實都屬于理科學科，并且生物的難度和數學的難度相差不是太大，其實也是因人而異。政治背誦理解知識較多且貼合生活，取得高分較難，這個組合學習難度不大，想得高分還是須要付出更多努力。
競爭壓力：選擇數學保證了一定的專業覆蓋率，政治則為考生后續考研和考公務員提供了基礎。選擇這一組合的考生人數較多，競爭壓力大且不利于高水平層次競爭。
5.物玄參
專業覆蓋率：87.61%
課目關聯度：地理和生物的文理界限劃定并不是非常的顯著，生物學有好多知識點須要較高的記憶力，地理也須要一定的理解力，數學就是典型的理科思維，重視邏輯思維的培養，課目之間有一定的關聯度。
學習難度：學習有一定的難度。和物理相比，地理和生物的難度還是要低一些的，選擇此組合的考生基本上是以化學作為專業選擇的定向，以地理和生物作為得分的重要方法。
競爭壓力：從目前各市選科數據來看，生物、地理的選科人數較多，在賦分制的前提下，中等生選擇這一組合不占優勢，不利于考生在高水平層次競爭。
6.物政地
專業覆蓋率：82.19%
課目關聯度：學科之間跨徑較大，選擇這一組合的考生，要么是喜歡數學并且不喜歡生化，要么就是擅長工科并且想擴寬專業的選擇范圍，也是兩權相害取其輕的選擇方法了吧。
學習難度：政治地理偏記憶和理解，化學重視邏輯思維基礎，整體來說，有一定的學習難度，取得高分的機率不是很高。
競爭壓力：這個組合是最具挑戰性的高考物理專業有哪些，因為中學師資和場地的限制，大部份中學很難單獨為人數少的組合設計走班課程時間表，選擇這個組合的人數較少，同組合的競爭壓力小。
7.史政地
專業覆蓋率：49.34%
課目關聯度：歷史+政治+地理，該組合是最傳統的工科組合，課目關聯度密切。
學習難度：這個組合相對更輕松，重視的是工科思維，知識的記憶和理解等，這一組合適宜不擅長理科的廣大考生。
競爭壓力：從早已試點中考變革的省份看，也是選課人數最多的組合之一，為此，意味著競爭異常激烈。
8.史政化
專業覆蓋率：51.92%
課目關聯度：歷史政治都是工科類學科，這三者在課目的學習上關聯度較高，物理屬于理科類，而且又不像數學那樣具有很強的理科性質，兩者在學習上有一定的關聯。
學習難度：這些組合各課目的學習難度都不是非常大，此組合適宜有工科偏好并且對地理不感興趣的考生，有了一門物理的加入，拓寬可選擇的專業范圍。
競爭壓力：選擇這個組合的考生并不是好多，組合內競爭壓力通常，然而專業可選擇范圍有限。
9.史政生
專業覆蓋率：50.50%
課目關聯度：這一組合在學習上都偏向于知識的記憶理解，學習的邏輯上關聯度較高。
學習難度：這一組合偏工科，在專業的選擇上也偏向于傳統的工科專業，而且生物和地理的學習難度差別不大，考生作出此選擇多是由于以理科專業擴寬專業范圍或則不擅長地理學科。
競爭壓力：這一組合適宜工科思維有優勢，文字抒發能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的中學生，競爭壓力不大，而且想取得高分有一定的困難。
10.史化地
專業覆蓋率：50.71%
課目關聯度：這一組合在課目上沒有太大的割裂，知識點重視記憶和理解。
學習難度：此組合適宜記憶力較好、文字抒發能力強的考生，學習難度不大。
競爭壓力：學科其實跨徑小但思維跨徑大，競爭十分激烈，選擇該組合的人要謹慎。
11.史化生
專業覆蓋率：50.25%
課目關聯度：物理生物屬于理科專業而且也須要一定的記憶力，歷史則注重知識的記憶和理解，考生做此選擇應當是非常不擅長數學，而且對物理生物有一定的興趣，課目的學習上有一定的關聯度。
學習難度：該組合學習難度不大，考生可以取得不錯的分數，并且在專業的競爭上不占優勢。
競爭壓力：選擇這一組合的考生通常為成績不是挺好的考生，文理分化嚴重，選擇此組合的考生人數不多。
12.史玄參
專業覆蓋率：49.86%
課目關聯度：生物也被稱為理科中的工科，偏記憶的知識好多，這一組合在學習上有一定的關聯性。
學習難度：這一組合的知識沒有太大的開放性,以擅長記憶為主，學習難度不大，而且也因人而異。
競爭壓力：這個組合適宜化學不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字抒發好的中學生，學科其實跨徑小但思維跨徑大，競爭十分激烈。
四、各學科對應專業分類
1、歷史對應學科專業分類：
歷史對應學科專業分類包括：考古學、民族學、歷史學、世界歷史、漢語言文學、文物保護技術、地理學科、政治學科、馬克思主義研究等。
2、生物對應學科專業分類：
生物對應學科專業分類包括：生物工程類、醫學類（基礎醫學、預防醫學）、科學類（生物科學、生物技術等）、環境科學類（生態學等）、森林資源類、環境生態類、水產類、動物醫學類、植物生產類、動物生產類、草葉科學類。
3、物理對應學科專業分類：
化學對應學科專業分類包括：理論與應用熱學、地球化學學、應用數學學、機械類、信息與電子科學類、核工程與核技術學、航空航天類和裝備類、測控技術與儀器、工程熱學、材料科學類、熱能與動力工程、電子科學類、海洋科學類。
4、政治對應學科專業分類：
政治對應學科專業分類包括：馬克思主義理論類、經濟學類（金融學、稅務等）、政治學類、歷史學類、工商管理類、社會學類（社會工作、家政學等）、教育學類、公共管理類、法學類（法學、知識產權、監獄學等）、哲學類（邏輯學、宗教學、倫理學等）
5、化學對應學科專業分類：
物理對應學科專業分類包括：核工程類、生物科學類、地質學類、醫學技術類、林業工程類、公眾衛生與防治醫學類、食品科學與工程類、應用物理、化學與藥業類、材料類（材料科學與工程等）。
6、地理對應學科專業分類：
地理對應學科專業分類包括：氣象類、城市規劃類、旅游類、地質鉆探類、資源管理類、地理教育類、酒店管理類、地圖測繪類（衛星遙感、GPS專業）。
對于課目的選擇，你們可根據個人的升學規劃，心儀學院的專業要求以及所在中學的實際情況作出適宜自己的選擇，選擇人數多的組合并不代表適宜自己，結合自己的學習特性，選擇適宜自己的課目才是最重要的。
最后的話：
適宜自己的選科組合就是最優的組合，也是最容易就能上名校的組合！首先要明晰自己的興趣所在，優勢的學科是哪些，未來更想要從事哪些樣的職業，結合這3個誘因來進行選科。
1、如果現今的你還不確定，對未來還比較苦悶，這么小編建議你從自己的優勢出發，同時選擇報名專業覆蓋面廣的選科組合，除了未來能有更多的選擇，也能更大程度地防止由于扎堆而造成滑檔。
2、有明晰職業規劃的朋友，選對應的專業，沒有明晰規劃的，選覆蓋面廣的專業。
3、感到學習壓力較大的朋友，盡量選擇1到2科高中能夠考掉的課目，這樣高一的時侯壓力會小好多。